1、,第32课 夸父追日,R 三年级语文下册,山海经是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为山经和海经两个部分。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。如精卫填海、夸父逐日、女娲补天、后羿射日、大禹治水、黄帝战蚩尤等神话传说。,新课导入,女娲补天,嫦娥奔月,后羿射日,精卫填海,大禹治水,黄帝战蚩尤,在遥远的古代，有一个叫夸父的巨人，他善于奔跑。为了追求光明，他不停地奔跑去追赶太阳，最后长眠于虞渊。这个故事情节生动有趣，想象丰富，让我们走进课文，去感受神话的神奇魅力。,1.了解课文内容，体会神话传说的神奇。（重点）2.交流从
2、故事中得到的收获。（重点）3.培养独立阅读的能力。（难点）,目标导学,作者简介,作家名片：袁珂(19162001），四川新都人。神话学家，建立中国神话学的主力学者，中国神话学会主席。主要作品：神话故事新编中国古代神话袁珂神话论集等。,知识备查,夸父：古代神话传说中的巨人，是土地之神后土的后代，住在北方荒野一个名叫成都载天的山上。夸父追日的神话最早见于山海经。,干,字词学习,gn,干活,干旱,gn,累,li,劳累,积累,li,近义词,漫长,悠久,光明,明亮,固定,稳定,光辉,光芒,遗憾,可惜,茂密,茂盛,奋勇,英勇,反义词,漫长,短暂,光明,黑暗,固定,移动,巨大,渺小,茂盛,稀疏,整体感知,1
3、、夸父为什么要追赶太阳？,从夸父的心中所想，可以强烈感受到他对光明的向往和想要追赶太阳、抓住太阳的宏大志向 。,课文解读,从表面结果上看，夸父是心想事未成，在遗憾的长叹中闭上眼睛，其实从夸父的追赶过程中已充分体现出自强不息、顽强拼搏的民族精神 。,2、 写夸父追赶太阳，最后长眠在“虞渊”的壮举体现了什么？,目的是给追寻光明的人解渴，激励他们精神百倍、奋勇前进，去完成夸父未竟的事业，使夸父的精神世代相传。,3、写倒下的夸父变成一座大山，他的手杖化成一大片桃林的目的是什么？,1你对夸父逐日的行为有什么看法？你认为他是一个什么样的人？,2你如何理解这则神话的主题?人们常用“夸父逐日”来比喻什么？,夸
4、父不怕困难，勇于探索；敢于挑战大自然；热爱光明，憎恶黑暗；有理想、有抱负、有牺牲精神、甘为人类造福的英雄人物。,夸父形象,主题,表现了夸父的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。,“夸父逐日”比喻有宏大的志向，或巨大的力量和气魄，也比喻人类战胜自然的决心和雄心壮志 。,从夸父这个神话人物的身上，我们得到了什么启示？,树立远大的理想，为实现理想不畏艰难，不懈努力！,走（逐）,饮,复述思路,渴,死,化,板书设计,地球在自转的同时，又在绕太阳公转，并且地轴和公转轨道之间存在着66.5的夹角。且北极总是指向北极星不变，这样就使太阳直射点只能在南、北纬23.5之间移动，结果使地球表面的太阳高度和昼夜长短出现差别。所以在地球表面，纬度越高，气温越低，也就是说北方要比江南寒冷。因此，即使夸父跑得再快，再力大无比，也无法改变这个事实。,有关地球的知识,拓展延伸,1、绘制一幅夸父变成大山、手杖变成桃林的图画。2、继续收集神话传说故事。,课后作业,吾生也有涯，而知也无涯。庄子,
