1、井冈山斗争时期党的作风建设的实践及启示 丁晓强 杨正军 同济大学马克思主义学院 摘 要: 党的作风建设是中国共产党具有独创性的理论和实践创造, 既有深厚的中国文化土壤, 又体现了中国具体实践的需要, 在长期的革命、建设和改革中不断得到丰富及发展, 是中共优良传统的重要体现。中共从井冈山斗争时期开始的“工农武装割据”, 就有了人民政权与人民军队, 在局部执政条件下, 如何处理好党与人民群众的关系就成为当时中共需要直面的重大问题。丁晓强、杨正军认为, 井冈山斗争时期, 针对党内作风面临的诸多问题, 以毛泽东为代表的中国共产党人对党的作风建设作了艰辛的探索, 开展了一系列党风建设实践活动, 纯洁了党
2、的组织, 提升了党的凝聚力和战斗力, 为井冈山斗争的胜利和根据地的创建奠定了坚实的政治基础。唐金培认为, 井冈山斗争时期, 以毛泽东为代表的中国共产党人通过加强党和军队思想政治教育、提倡艰苦奋斗和官兵平等、宣传和组织发动群众、清洗党和军队中的污泥浊水、消除党和军队内部争端、加强党和军队纪律约束和民主监督等途径, 不仅提高了广大红军指战员特别是党团员的思想认识水平、密切了党和红军与根据地群众的关系, 而且巩固了党和军队的各级组织、纠正了党和军队中存在的错误思想、增强了党和军队的凝聚力和战斗力。张宏卿认为, 井冈山斗争时期, 是中共党内巡视制度发展中的一个重要探索阶段, 其重要体现就是中共为了应对
3、困局、加强党组织建设, 在党内开展了巡视员派遣工作。对巡视员群体进行探讨, 对新形势下以巡视为核心的党内监督工作具有一定的参考价值。关键词: 井冈山斗争时期; 中国共产党; 党的作风建设; 巡视员群体; 实践及启示; 作者简介:丁晓强 (1960) , 男, 浙江义乌人, 同济大学马克思主义学院教授、博士生导师, 主要从事中共党史党建研究。作者简介:杨正军 (1988) , 男, 贵州沿河人, 同济大学马克思主义学院在读博士生, 主攻中共党史党建。收稿日期:2017-08-28基金:2014 年度国家社会科学基金重大项目新形势下党的作风建设创新研究(14ZDA012) DING Xiao-qi
4、ang YANG Zheng-jun Abstract: The construction of the Partys working style is the creative theory and practice of the Communist Party of China. Ding Xiao-qiang and Yang Zheng-jun think that the Chinese Communists made an arduous exploration of the partys style of work with Chairman Mao as representat
5、ive, which laid a solid political foundation for the victory of the Jinggangshan struggle and the creation of the base area. Tang Jin-pei thinks that the political and ideological education eliminated the internal disputes among the Party and the army, and strengthened the discipline constraints and
6、 democratic supervision of the Party and the army, which corrected the wrong ideas in the Party and the army and improved the cohesiveness and fighting capacity of the Party and the army. Zhang Hong-qing thinks that the period of the struggle in Jinggangshan is an important exploration stage in the
7、development of the Partys inspection system. And this system has a certain reference value to the inner-Party supervision with inspection as the core in the new situation.Keyword: in the period of Jinggangshans struggle; the Communist Party of China; the construction of the style; inspectors as a gr
8、oup; practice and revelation; Received: 2017-08-281927 年“四一二”和“七一五”事变相继发生, 使中国大革命陷入低潮。为了扭转中国革命形势, 中共决定发动武装起义, 建立农村革命根据地, 成立“工农武装割据”政权。1927 年 10 月, 毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山, 开始创建井冈山革命根据地。在井冈山斗争时期, 中共立足于中国革命的中心任务和具体形势的发展与变化, 提出并开展了富有成效的党风建设实践, 为井冈山革命斗争的开展和创建革命根据地提供了有力的组织保证及实践基础。一、井冈山斗争时期党风建设所处的政治与革命环境井冈山革命根据地
9、位于江西、湖南两省交界罗霄山脉中段。这里, 峰峦叠嶂, 岭谷相间。但湘赣边界地区地势险峻, 社会阶级矛盾尖锐, 当地宗族和历史上形成的土客家之争纠缠不清, 加上各种机会主义错误思想在党内蔓延开来, 使边界党风建设的开展面临各种压力和挑战。1. 井冈山斗争时期党风建设所处的政治形势1927 年大革命失败后, 蒋介石和汪精卫反革命集团相继背叛革命, 实行“清党”和“分共”政策, 通过各种途径镇压革命舆论和活动, 肆意屠杀共产党人和革命群众。据中共第六次代表大会时的不完全统计, 从 1927 年 3 月至 1928 年上半年, 无数中共党员和革命志士相继倒下, 被杀害者达 31 万之多, 其中共产党
10、员 2.6 万多人。萧楚女、陈延年、夏明翰、罗亦农等中共著名革命活动家先后英勇牺牲1(P214)。国民党反动派对共产党人和革命群众的肆意屠杀, 削弱了中共力量和根基, 中国革命陷入低潮。但是, 面对国民党反动派的白色恐怖, 中国共产党人和广大人民群众的革命斗志并未消退, “中国共产党和中国人民并没有被吓倒, 被征服, 被杀绝。他们从地下爬起来, 揩干净身上的血迹, 掩埋好同伴的尸首, 又继续战斗了”2(P1036)。比如, 在湖北, 中共先后在沔阳、枣阳、麻城等地发动和领导起义;在广东, 中共先后领导了海陆丰及琼崖起义;在江西, 在中共赣西特委指导下, 先后爆发了吉安县东固及万安、泰和等县的武
11、装起义, 形成以东固为中心的革命根据地3(P48)。其中, 井冈山革命根据地是这一时期全国革命根据地的中心模范。1927 年 10 月, 毛泽东考虑到中国革命的现实情况, 率领秋收起义的工农革命军第一师建立了以井冈山为中心的湘赣边界革命根据地, 这是中国共产党开创的第一块农村革命根据地, 由此开始逐渐探索出一条具有中国特色的“枪杆子里面出政权”的武装革命道路。随后, 中共先后在湖北洪湖地区、福建闽西地区、陕西渭南地区、贵州黔东北地区、广西左右江地区等地发动和领导武装起义, 建立革命根据地。各革命根据地的纷纷建立, 鼓舞了工农大众的革命斗志, 增强了工农大众的革命精神。2. 井冈山斗争时期党风建
12、设面临的问题井冈山斗争时期, 党内作风建设面临诸多问题, 比如有的党员思想政治觉悟低, 有的革命理想信念不坚定, 有的开始怀疑革命到底能否成功, 从而给革命根据地的建立和巩固带来潜在危机。首先, “左”、右倾机会主义思想问题。机会主义是一种资产阶级思潮, 对无产阶级革命事业具有危险性。毛泽东在 1928 年所写的井冈山的斗争一文中指出:“边界各县的党, 可以说是被机会主义操纵的一年以来, 党内机会主义现象仍然到处存在。”4(P73)它在湘赣边界各县中共党组织内具体表现为“一部分党员无斗争决心, 敌来躲人深山, 叫做打埋伏;一部分党员富有积极性, 却又流于盲目的暴动”5(P73)。这些机会主义分
13、子离开革命具体实际, 轻敌且脱离群众。同时, 由于共产国际不了解中国的具体实际情况, 坚持认为中国革命的工作重心应放在城市, 犯了主观主义和形而上学的错误, 给党建和革命斗争都带来了损失。其次, 党内农民色彩严重问题。井冈山地处偏远农村山区, 在这里开展革命根据地, 需要积极吸引农民群众加入中共党组织和革命队伍。但由于农民群众文化程度很低, 许多人甚至是文盲, 思想政治觉悟不高, 党内农民色彩严重。正如杨克敏谈及中共在边界地区的组织状况时所说:“因为根本是个农民区域, 所以农民的色彩很浓厚。”6(P136)毛泽东在创建井冈山革命根据地写给中共中央的报告中也明确指出, “边界各县的党, 几乎完全
14、是农民成分的党, 若不给以无产阶级的思想领导, 其趋向是会要错误的”5(P77)。对此, 毛泽东在井冈山的斗争一文中写道:党在村落中的组织, 因居住关系, 许多是一姓的党员为一个支部, 支部会议简直同时就是家族会议。在这种情形下, “斗争的布尔什维克党”的建设, 真是难得很5(P74)。再者, 各种非无产阶级思想问题。主要表现为:游民无产者的流寇思想在党内滋生和泛滥开来;错综复杂的土客籍矛盾给中共党组织建设和根据地建设带来了极大的消极影响等。特别是土客籍矛盾严重影响了党内团结。由于历史原因, 湘赣边界宁冈、遂川、茶陵等县都存在土客籍矛盾问题。“这种土客籍的界限, 在道理上讲不应引到被剥削的工农
15、阶级内部来, 尤其不应引到共产党内部来。然而在事实上, 因为多年遗留下来的习惯, 这种界限依然存在”, “反映到党内来, 时常发生无谓的斗争”5(P75), 使得“土客籍问题没有得到很好的解决方法, 使党内纠纷不已 (如宁冈) , 阻碍进行”。此外, “土匪问题的得不到适当解决, 也是一桩使党阻碍进展的障碍”6(P136)。二、井冈山斗争时期党风建设的举措与成效井冈山斗争时期, 针对中国共产党内外各种复杂多变的政治生态与革命环境, 中共在思想、工作、生活、反腐倡廉等方面开展了一系列党风建设实践, 提高了党员干部的思想政治觉悟, 增强了党组织的凝聚力和战斗力, 为井冈山革命根据地的巩固与发展提供
16、了强有力的政治保证和革命基础。1. 井冈山斗争时期开展党风建设的具体举措首先, 加强党的思想作风建设。开创“思想建党”原则, 这是党建的先导和基础。井冈山斗争时期, 党风建设的首要目的就是提高党员的思想觉悟, 纯洁党的思想, 锻炼出一批具有坚定革命信念和理想的共产党人。一方面, 通过“洗党”运动, 加强对农民党员进行思想教育。为此, 边界党组织开展了党训班、团训班、政治训练班等许多思想教育工作, 帮助和引导党员提高思想觉悟, 增强革命自觉性和责任感, 坚定了革命信念和理想;另一方面, 通过“古田会议决议”提出思想建党原则。针对党内出现的各种非无产阶级思想, 1929 年 12 月28 日, 由
17、毛泽东起草的古田会议决议提出“思想建党”原则。毛泽东严肃指出:“红军第四军的共产党内存在各种非无产阶级的思想, 这对于执行党的正确路线, 妨碍极大。”5(P85)因此, “为了红军的健全与扩大, 为了斗争任务之能够负荷, 都要从党内教育做起”5(P94), 必须重视对党经常性的“思想改造”, 加强边区党组织的思想作风建设。其次, 开创密切联系群众的工作作风。人民是历史的创造者, 是中共创建新中国伟大事业的坚定支持者。井冈山斗争时期, 中共开创的密切联系群众的工作作风主要有两方面表现:一是发动群众, 开展群众工作。1927 年 11 月, 毛泽东在总结茶陵工作经验教训时把“宣传群众、组织群众、武
18、装群众、帮助群众建立政权”定为革命军队的“三大任务”之一, 还创造性地提出“分兵以发动群众, 集中以应付敌人”3(P141)。同时, 专门设立了“工农运动委员会”、“群众工作组”等群众组织, 选派中共优秀干部从事工农运动, 负责群众的各种工作。二是关心群众, 服务群众。为人民服务是中国共产党的根本宗旨, 毛泽东说过:“要得到群众拥护么?”“就得关心群众的痛痒, 就得真心实意地为群众谋利益。”“解决群众的生产和生活的问题, 盐的问题, 房子的问题, 衣的问题, 生小孩的问题, 解决群众的一切问题。我们是这样做了么, 广大群众就必定拥护我们, 把革命当作他们的生命, 把革命当作他们无上光荣的旗帜。
19、”5(P138)井冈山斗争时期, 中共组织和领导农民开展土地革命和农业生产, 帮助农民废除债务, 焚烧契约, 组织耕田队, 开辟集贸市场等, 力求在艰苦的革命斗争环境下尽可能做到方方面面关心民众疾苦, 方方面面真心实意为民众谋利益。再者, 开创艰苦奋斗的生活作风。艰苦奋斗, 是中华民族的优良传统美德, 也是中国共产党人的政治本色。正如毛泽东所说:“艰苦奋斗是我们的政治本色。”7(P162)我们“不但需要有坚定正确的政治方向, 而且需要艰苦奋斗的精神, 不然就不能抵制各种恶势力恶风浪”4(P262)。井冈山斗争时期的生活非常艰苦, 粮食、布匹和药品等物质严重匮乏, 严重到“每天每人只有五分大洋的
20、油盐柴菜钱, 还是难乎为继。现在全军五千人的冬衣, 有了棉花, 还缺少布。这样冷了, 许多士兵还是穿两层单衣”8(P689)。在这种恶劣的生存环境面前, 广大党员干部并没有退缩, 他们自力更生, 奋发图强, 厉行节约。党员和战士们精神饱满, 情绪高涨, 热爱生活, 践行党的艰苦奋斗的生活作风。最后, 开创反腐倡廉斗争。惩治腐败, 是党风廉政建设的关键, 是党的作风建设的重大任务。在井冈山斗争时期, 面对出现的腐败问题, 毛泽东在井冈山斗争中指出:“对经费的滥用和贪污, 对白色势力的畏避或斗争不坚决, 到处发现。”5(P72)为此, 井冈山根据地中共党组织及时对腐败行为作了坚决斗争, “一致地与
21、官僚主义作最坚决斗争, 来肃清苏维埃机关中的官僚主义, 驱逐不可挽救的官僚腐化分子, 以巩固工农苏维埃的政权, 同时创造苏维埃新的工作作风”6(P659)。为了从纪律和制度上进行反腐倡廉, 毛泽东开创性地提出了“三大纪律”和“六项注意”的规定以及设立专门的纪律监督机构。这些举措的出台, 有效防治了革命队伍的腐败, 培育了良好风气, 推动了党和红军的作风建设。2. 井冈山斗争时期党风建设的历史成效井冈山斗争初期, 中共在井冈山革命根据地开展了富有成效的党风建设实践, 教育了全体党员, 取得了很好的历史成效。首先, 坚定了革命信念和理想。井冈山斗争时期, 中共善于用马克思列宁主义对党员和士兵进行教
22、育, 并经常组织党员干部和红军军官学习马列主义, 分析国内政治形势。如 1928 年 4 月在湖南鄢县中村, 毛泽东为红军战士上了三天政治课, 讲的内容是中国革命的特点。通过学习无产阶级先进理念, 教育了边界党员干部, 提高了党的马克思主义理论水平, 使广大党员牢固树立了坚定的革命信念和理想。陈士榘回忆说, 这次政治课, 使我们明确地看到了光明的前途, 提高了我们斗争勇气, 坚定了革命信心, 革命一定会胜利9(P196)。其次, 促进了革命队伍团结。井冈山斗争时期, 针对党内出现的极端民主化现象, 中共经常开展各种民主生活会, 关心基层党员的身心发展状况。如 1929年 6 月下旬, 红四军前
23、委在闽西龙岩召开会议, 对如何正确处理集权与民主的关系问题进行广泛的讨论和纠正, 毛泽东提出:“党要通过苏维埃政府运作办事、要实行党内民主、反对家长制。”10(P389)这为开创中共民主集中制作了很好的前期准备工作。后来, 毛泽东在为大会起草的关于纠正党内的错误思想一文中批评了红军中存在的单纯军事观点、非组织观点、极端民主化等种种非无产阶级思想, 阐明了党内民主集中制的重要性。由此, 加强了中共内部团结和党组织凝聚力, 提高了部队战斗力, 中共党组织和红军队伍的精神面貌为之焕然一新。再者, 密切联系了人民群众。革命战争是民众之战, 所以只有真正解决民众生活难题才能赢得人民群众的拥护和支持。井冈
24、山斗争时期, 中共十分重视加强与人民群众的联系。一方面, 做群众工作, 发动群众, 争取广大群众踊跃参军作战。同时, 还积极对群众进行思想政治教育, 提高其觉悟和革命意识, 吸纳优秀群众加入党组织, 壮大党组织队伍;另一方面, 切实维护群众的现实利益, 开展土地革命运动, 发展农业生产, 为广大农民谋利益。据刘荣辉回忆说:我们“不侵犯群众的利益, 处处保护群众的利益”, 而且“有时群众没有开门, 我们就不去惊动、打扰他们”8(P747)。中共党员和红军官兵在革命战斗中及生活方面密切关心人民群众的根本利益, 赢得民众的信任与支持, 为中国革命注入了无限活力和生机。三、井冈山斗争时期党风建设的现实
25、启示党的作风建设, 是现代政党建设的永恒课题, 践行优良作风是凝聚党心民心的巨大力量源泉, 有利于赢得民心, 巩固党的执政地位, 推进党建新的伟大工程, 能够“确保党始终同人民同呼吸、共命运、心连心”11(P12)。1. 加强党风建设在新时代具有更重要的意义加强党风建设, 是新形势下管党治党的迫切要求, 对于赢得民心、巩固党的执政地位和推进党的建设新的伟大工程具有重要意义。首先, 必须进一步凝心聚力。取信于民, 为民负责, 为民谋利, 是中共为全国各族人民所拥护的根本所在, 也是中共开创新时代中国特色主义伟大事业的根本。井冈山斗争时期, 在艰苦险恶的环境中, 党与红军得到民众的衷心拥护, 与党
26、员和红军干部廉洁自律、纪律严明、同甘共苦、关心群众生活疾苦的好作风密切相关。党员干部和红军队伍的革命斗争, 都与群众密切地联系在一起;其一举一动所体现的作风, 是党的根本宗旨人格化的表现, 使民众真切地感受到党同人民群众心连心、同呼吸、共命运。在新时代, 中国现代化建设事业仍然面临国内外严峻挑战和风险, 必须比以往更加注重人民的美好生活, 切实克服四风问题, 敢于自我革命, 时刻保持与人民群众的血肉联系。正如习近平所说:“党的作风建设的核心是党同人民群众的关系问题。”12(P12)其次, 有利于巩固党的执政地位。井冈山斗争时期的“工农武装割据”, 中共创建了人民军队和政权, 作风就成为一个急迫
27、的现实问题。刚开创的革命根据地能否巩固和发展, 是“工农武装割据”能否坚持与发展的基础。党风联系着民心, 所以, 从一开始就敏锐地抓好党风建设, 保持党的肌体的纯洁性, 获得民众的广泛认同和支持。但执政党地位不是与生俱来的, 1956 年, 邓小平在中共八大上就指出:“由于我们党现在已经是在全国执政的党, 脱离群众的危险, 比以前大大地增加了, 而脱离群众对于人民可能产生的危害, 也比以前大大地增加了。”13(P221)在新形势下, 习近平进一步指出:“执政党如果不注重作风建设, 听任不正之风侵蚀党的肌体, 就有失去民心、丧失政权的危险。”14(P8)所以, 优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量
28、源泉, 把党的作风建设好了, 党才能适应新形势、新任务的要求, 保持同人民群众的密切关系, 巩固执政党基础。2. 对新时代加强党风建设的启示井冈山斗争时期党的作风建设对今天仍然具有启示意义:首先, 加强思想理论教育, 坚定理想和信念。思想理论教育是中共思想建设的首要环节, 也是中共开展政治工作的前提和基础。正如毛泽东所指出的:“掌握思想教育, 是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决, 党的一切政治任务是不能完成的。”2(P1094)井冈山斗争时期, 毛泽东结合当时根据地所面临的实际情况, 提出了着重从思想上建党, 把党的思想建设放在首位的重要论断, 并采取座谈会、学习班、党代
29、会等形式进行思想政治教育。当前, 世情、国情和党情发生了复杂变化, 政党价值观体系出现多元化态势, 这对党员的思想观念和价值取向带来冲击。其表现是, 有的宗旨意识淡薄, 有的共产主义理想信念缺失, 有的贪腐, 有的不作为, 等等。正如习近平所说:“理想信念就是共产党人精神上的钙, 没有理想信念, 理想信念不坚定, 精神上就会缺钙, 就会得软骨病。”15(P80)因此, 加强党风建设, 必须加强党的思想建设, 坚定党员的理想和信念。其次, 坚定不移地开展党风廉政建设和反腐败斗争。加强党风廉政建设和反腐败斗争, 是中国共产党一贯坚持的政治立场。井冈山斗争时期, 党内也不同程度地存在各种消极腐败现象
30、。为了根治腐败, 中共先后成立了各种廉政组织, 还设立了专门负责廉政建设的工农监察部, 查处了一批贪污案, 取得很好的成效。当前, “腐败是社会毒瘤。如果任凭腐败问题愈演愈烈, 最终必然亡党亡国”。因此, 我们必须把“党风廉政建设和反腐败斗争提到关系党和国家生死存亡的高度来认识”13(P5)。全党要以“零容忍”态度彻底根绝惩治腐败, 有腐必反, 有贪必肃;坚持“老虎”“苍蝇”一起打, 坚决查处党员领导干部违纪违法案件16(P865), 将反腐倡廉常态化、制度化。再者, 坚持思想建党与制度治党的紧密结合。党的作风建设是一项系统工程, 需要思想建党与制度治党双轮驱动。井冈山斗争时期, 边区党组织提
31、出的“思想建党和政治建军”原则, 保证了党的工人阶级先锋队性质, 对提高党员革命队伍的战斗力发挥了重要作用。当前, 加强党的作风建设, 更要坚持思想建党与制度治党紧密结合, 要把制度治党与思想建党的目标取向、价值追求, 在政治建设的要求中统一起来。最后, 充分发挥全社会和人民群众的监督作用。民主监督是现代政治权力得以正常运行的机制保证。井冈山斗争时期, 通过检举各种贪污腐败行为, 惩处了贪污不法分子, 有效发挥了人民群众的监督作用。建设中国特色社会主义制度, 人民民主监督是实现政治稳定的重要保障, 所以接受人民监督是每一位权力行使者必须履行的政治责任与义务, 正如习近平在党的群众路线教育实践活
32、动总结大会上发表重要讲话指出的:“全心全意为人民服务, 真心实意接受人民监督, 保持同人民群众血肉联系, 不断从人民群众中汲取智慧和营养, 我们党才能巩固执政地位, 才能充满生机活力。这是全面从严治党的根本保障。”17(P13)人民民主监督是中国共产党执政为民的题中应有之义, 也是践行为人民服务宗旨的党风建设的重要内容。参考文献1中共中央党史研究室.中国共产党历史 (上) M.北京:人民出版社, 1991. 2毛泽东选集:第 3 卷M.北京:人民出版社, 1991. 3周金堂, 等.井冈山斗争时期党的建设研究M.北京:中央文献出版社, 2009. 4毛泽东选集:第 2 卷M.北京:人民出版社,
33、 1991. 5毛泽东选集:第 1 卷M.北京:人民出版社, 1991. 6江西省档案馆.井冈山革命根据地史料选编Z.南昌:江西人民出版社, 1986. 7毛泽东文集:第 7 卷M.北京:人民出版社, 1999. 8黄仲芳, 等.井冈山斗争口述史 (下) M.南京:江苏人民出版社, 2015. 9鲍甫生, 等.在井冈山的岁月M.南昌:江西人民出版社, 2000. 10余伯流, 等.井冈山革命根据地史M.南昌:江西人民出版社, 2014. 11习近平.在庆祝中国共产党成立 95 周年大会上的讲话N.人民日报, 2016-07-02. 12习近平.坚持从严治党落实管党治党责任把作风建设要求融入党的制度建设N.人民日报, 2015-07-01. 13邓小平文选:第 1 卷M.北京:人民出版社, 1994. 14中共中央纪律检查委员会, 等.习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编M.北京:中央文献出版社, 2015. 15中共中央文献研究室.十八大以来重要文献选编 (上) M.北京:中央文献出版社, 2014. 16人民日报社理论部.深入领会习近平总书记重要讲话精神M.北京:人民出版社, 2014. 17习近平.在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话N.人民日报, 2014-10-08.