1、同 学 们 好 。 欢 迎 回 到 犯 罪 心 理 学 课 堂上 节 课 我 们 介 绍 了 赫 希 的 自 我 控 制 理 论 。 这 个 理 论 认 为 自 我 控 制 能 力 获 得 的 关 键 是 父 母在 6 到 8 岁 这 个 儿 童 认 知 能 力 发 育 的 关 键 时 段 的 训 练 ， 并 提 出 了 这 种 训 练 的 三 个 核 心 内 容 ：监 督 、 打 标 签 和 惩 罚 。显 然 ， 这 一 简 单 化 概 括 严 重 低 估 了 早 期 儿 童 教 育 的 复 杂 性 。 即 使 是 将 这 一 过 程 放 到 犯 罪学 主 流 的 学 习 理 论 框 架 下
2、 考 察 ， 我 们 也 会 很 容 易 看 出 这 一 概 括 具 有 明 显 的 早 期 行 为 学 习 理 论的 特 征 ， 即 将 环 境 刺 激 与 行 为 反 射 简 单 划 等 号 ， 而 忽 视 了 人 类 ， 即 使 是 尚 处 幼 年 的 儿 童 ， 对于 环 境 刺 激 所 作 出 的 行 为 反 射 也 会 呈 现 多 样 化 这 一 基 本 事 实 。 这 也 是 现 代 行 为 主 义 心 理 学 必须 在 行 为 学 习 模 式 中 加 入 认 知 因 素 的 根 本 原 因 。 而 一 旦 承 认 儿 童 早 期 的 行 为 习 得 过 程 中 必 不可 少 地
3、 存 在 认 知 因 素 ， 则 赫 希 与 戈 特 弗 里 德 松 所 描 绘 出 的 这 幅 “严 父 出 孝 子 ”式 的 简 单 早 期 教育 图 景 就 不 再 具 有 理 论 上 的 说 服 力 了 。显 然 ， 如 果 不 能 对 自 我 控 制 能 力 这 一 心 理 学 概 念 作 出 准 确 的 界 定 ， 即 使 自 我 控 制 理 论 指出 了 低 自 我 控 制 能 力 与 犯 罪 行 为 之 间 的 因 果 联 系 ， 却 仍 然 无 法 回 答 “如 何 防 止 个 体 因 为 低 自我 控 制 力 而 犯 罪 ”的 问 题 。 那 么 ， 自 我 控 制 能 力
4、 到 底 是 一 种 怎 样 的 心 理 特 质 呢 ？ 对 这 个 问 题研 究 得 最 充 分 的 ， 其 实 是 前 面 介 绍 过 的 人 格 特 质 理 论 。 而 赫 希 的 自 我 控 制 理 论 提 出 后 ， 很 多学 者 将 人 格 特 质 理 论 中 关 于 重 复 犯 罪 人 的 性 格 特 质 描 述 与 自 我 控 制 理 论 相 对 照 ， 发 现 低 自 我控 制 能 力 确 实 是 犯 罪 人 中 非 常 普 遍 存 在 的 一 种 人 格 特 质 。 这 一 方 面 从 为 自 我 控 制 理 论 提 供 了实 证 证 据 支 持 ， 另 一 方 面 也 说
5、 明 ， 对 低 自 我 控 制 能 力 的 概 念 界 定 必 需 从 人 格 特 质 心 理 学 视 角着 手 。基 于 人 格 特 质 理 论 的 研 究 范 式 ， 多 位 犯 罪 学 研 究 者 对 低 自 我 控 制 作 出 了 描 述 性 总 结 ， 这类 描 述 性 总 结 与 心 理 学 家 从 临 床 观 察 中 得 到 的 结 果 是 基 本 吻 合 的 。比 如 ， 美 国 犯 罪 学 家 马 特 德 利 西 （ Matt DeLisi） 总 结 出 低 自 我 控 制 者 的 六 个 普 遍 性 格特 征 ： 1.喜 好 对 其 欲 望 的 即 刻 满 足 ； 2.追
6、 求 简 单 任 务 而 不 喜 欢 要 求 持 久 性 的 活 动 ； 3.重 肉 体性 体 验 而 轻 言 语 性 或 认 知 性 体 验 ； 4.偏 好 投 入 可 立 即 兑 现 的 活 动 而 不 愿 参 与 需 要 长 期 投 入 的活 动 ； 5.通 常 参 与 对 技 巧 性 要 求 不 高 的 活 动 ； 6.自 我 中 心 ， 不 考 虑 他 人 感 受 。而 另 一 位 美 国 犯 罪 学 家 哈 罗 德 格 拉 斯 米 克 （ Harold Grasmick） 也 对 低 自 我 控 制 者 的 性格 特 征 作 出 了 类 似 的 总 结 ： 冲 动 性 ； 追 求
7、即 刻 满 足 ； 耐 久 与 勤 勉 性 差 ； 追 求 肉 体 享 受 与 感 官刺 激 ； 喜 好 简 单 的 肢 体 性 工 作 而 不 好 动 脑 ； 自 我 中 心 ； 不 考 虑 他 人 感 受 ； 对 挫 折 耐 受 度 低 ；喜 欢 通 过 对 抗 解 决 争 端 。综 合 学 者 们 的 描 述 ， 我 们 发 现 作 为 一 种 性 格 特 质 集 合 ， “低 自 我 控 制 能 力 ”是 一 个 由 6 个维 度 的 性 格 因 子 做 成 的 心 理 要 素 集 合 。 下 面 ， 我 们 就 来 分 析 一 下 这 六 个 性 格 维 度 的 心 理 学 内涵 ，
8、 好 帮 助 同 学 们 理 解 自 我 控 制 能 力 的 本 质 。第 一 维 ： 冲 动 性 。 缺 乏 自 我 控 制 能 力 的 人 往 往 行 事 冲 动 ， 不 善 于 考 虑 后 果 。 但 是 冲 动 只是 一 种 外 在 表 现 ， 从 心 理 动 机 的 角 度 看 ， 令 人 行 事 冲 动 的 根 本 原 因 其 实 是 行 为 人 缺 乏 对 行 为之 后 果 进 行 具 象 化 想 象 的 能 力 。 比 如 说 ， 开 快 车 出 事 故 的 人 显 然 很 多 都 是 冲 动 行 事 的 ， 但 他们 并 不 是 不 害 怕 事 故 带 来 的 后 果 ， 只
9、 是 “开 快 车 会 出 事 ”对 他 们 往 往 只 是 一 个 抽 象 概 念 ， 如 果他 们 的 大 脑 不 能 把 这 个 抽 象 概 念 转 化 成 车 祸 场 景 的 具 体 惨 状 以 及 肉 体 的 具 体 痛 苦 的 话 ， 这 个警 告 往 往 不 足 以 令 他 们 收 敛 自 己 的 行 为 。 由 此 可 见 ， 冲 动 性 的 本 质 是 个 体 缺 乏 考 虑 行 为 具 体后 果 的 认 知 能 力 。 因 此 ， 我 们 把 它 称 作 自 我 控 制 能 力 的 “认 知 能 力 维 度 ”。第 二 维 ： 简 单 任 务 偏 好 。 低 自 我 控 制
10、 能 力 者 都 喜 欢 做 那 些 简 单 而 结 果 易 得 的 事 ， 而 不 愿意 处 理 复 杂 的 事 务 。 这 一 心 理 特 质 的 本 质 在 于 行 为 人 缺 乏 对 挫 折 的 耐 受 力 。 复 杂 事 务 无 法 一蹴 而 就 ， 过 程 中 存 在 反 复 、 投 入 需 要 很 久 才 有 回 报 ， 这 都 是 极 具 挫 折 感 的 体 验 ， 对 挫 折 耐 受力 低 的 行 为 人 是 难 以 坚 持 到 底 的 。 而 简 单 任 务 往 往 是 一 锤 子 买 卖 ， 成 就 成 ， 不 成 就 放 弃 干 别的 ， 因 此 不 需 要 对 挫 折
11、 有 耐 受 力 。 所 以 ， 简 单 任 务 偏 好 的 实 质 是 行 为 人 缺 乏 对 挫 折 的 耐 受 力 ，我 们 把 这 称 作 自 我 控 制 能 力 的 “耐 受 能 力 维 度 ”。第 三 维 ： 追 求 感 官 刺 激 。 低 自 我 控 制 力 的 行 为 人 偏 好 感 官 刺 激 而 回 避 智 力 或 认 知 性 活 动 。心 理 学 研 究 指 出 ， 感 官 刺 激 给 人 带 来 愉 悦 主 要 是 通 过 对 大 脑 低 端 神 经 末 梢 的 直 接 刺 激 ， 包 括酒 精 、 药 物 的 直 接 刺 激 ， 或 者 生 理 欲 求 满 足 诱 发
12、 神 经 递 质 分 泌 带 来 的 直 接 刺 激 ， 又 或 者 一 些简 单 情 绪 调 动 诱 发 神 经 递 质 分 泌 带 来 的 直 接 刺 激 。 而 智 力 或 认 知 性 活 动 尽 管 也 会 给 人 带 来 愉悦 ， 却 是 通 过 调 用 大 脑 的 高 级 神 经 系 统 开 展 抽 象 思 维 活 动 ， 触 发 特 定 的 复 杂 心 理 体 验 而 给 人带 来 满 足 感 和 愉 悦 情 绪 。 这 两 者 有 一 个 重 要 区 别 ， 就 是 低 级 神 经 刺 激 存 在 “钝 化 ”效 应 。 就 是说 在 重 复 刺 激 下 ， 神 经 末 梢 会
13、 变 得 迟 钝 ， 而 无 法 得 到 与 之 前 的 刺 激 相 同 的 快 感 。 为 了 追 求 同等 的 快 感 ， 行 为 人 就 必 须 提 高 刺 激 的 强 度 与 烈 度 ， 而 这 又 会 带 来 进 一 步 的 “钝 化 ”。 如 此 循 环往 复 ， 导 致 行 为 人 持 续 地 处 于 一 种 欲 壑 难 填 的 精 神 状 态 。 而 另 一 方 面 ， 高 级 神 经 刺 激 并 不 存在 类 似 的 “钝 化 ”效 应 ， 因 此 通 过 高 级 神 经 刺 激 达 致 的 满 足 感 往 往 稳 定 持 久 而 不 会 面 临 必 须 持续 提 高 强 度
14、 的 窘 境 。 一 个 简 单 地 例 子 ， 我 们 听 通 俗 音 乐 ， 刚 开 始 再 好 听 的 歌 ， 听 个 几 十 上 百遍 也 会 听 腻 味 ， 于 是 就 得 不 停 地 找 新 歌 。 但 是 如 果 我 们 学 会 了 欣 赏 古 典 音 乐 的 话 ， 一 只 经 典的 交 响 乐 听 上 好 多 年 ， 依 然 可 以 给 我 们 带 来 审 美 上 持 久 的 愉 悦 。 这 是 因 为 通 俗 音 乐 不 过 是 通过 旋 律 和 节 奏 直 接 刺 激 我 们 的 听 觉 神 经 末 梢 ， 而 欣 赏 古 典 音 乐 则 需 要 我 们 调 动 大 脑
15、的 高 级 认知 机 能 去 分 析 其 乐 理 中 的 美 妙 之 处 。 我 们 经 常 说 ， 犯 罪 人 往 往 精 神 空 虚 ， 追 求 物 欲 刺 激 而 无法 自 拔 ， 这 正 是 他 们 在 追 求 人 生 的 快 乐 时 ， 过 度 依 赖 低 端 神 经 刺 激 作 为 其 功 利 性 满 足 来 源 所导 致 的 。 我 们 把 这 称 作 自 我 控 制 能 力 的 功 利 性 满 足 来 源 维 度 。我 们 认 为 ， 上 述 三 个 维 度 是 构 成 低 自 我 控 制 的 基 本 要 素 。 在 这 三 个 维 度 基 础 上 ， 几 个 基本 维 度 的
16、 交 叠 排 列 组 合 下 又 可 以 形 成 三 个 次 生 维 度 ：第 四 维 ： 风 险 偏 好 。 这 主 要 表 现 为 行 为 人 需 要 高 度 刺 激 的 冒 险 行 为 才 能 获 得 快 感 而 往 往不 考 虑 风 险 行 为 之 后 果 。 这 可 以 看 做 是 前 述 认 知 能 力 维 度 与 功 利 性 满 足 来 源 维 度 相 结 合 的 产物 。 第 五 维 ： 简 单 化 的 自 我 中 心 性 。 自 我 中 心 主 义 表 现 为 做 事 从 不 替 他 人 考 虑 ， 这 种 性 格 的核 心 是 不 懂 得 通 过 与 他 人 的 社 会 化
17、 互 动 来 实 现 个 人 利 益 。 这 其 实 可 以 看 做 是 前 述 耐 受 能 力 维度 与 功 利 性 满 足 来 源 维 度 的 结 合 。 首 先 ， 与 人 打 交 道 肯 定 不 可 能 事 事 皆 顺 我 意 ， 如 果 不 能 忍受 与 人 妥 协 ， 甚 至 一 时 被 人 拒 绝 的 挫 折 ， 是 不 可 能 有 效 地 实 现 社 会 化 交 往 的 。 另 外 ， 社 会 化交 往 讲 究 “我 为 人 人 ， 人 人 为 我 ”， 有 时 候 需 要 牺 牲 自 身 的 直 接 利 益 ， 而 我 们 从 中 所 能 得 到 的满 足 感 和 自 我 实
18、 现 感 需 要 通 过 大 脑 的 高 级 认 知 机 能 去 分 析 才 能 体 会 到 其 中 的 快 乐 。 因 此 ， 一个 人 在 耐 受 能 力 维 度 和 功 利 性 满 足 来 源 维 度 的 缺 陷 就 会 带 来 极 度 自 我 中 心 主 义 性 格 。第 六 维 ： 坏 脾 气 。 所 谓 坏 脾 气 ， 主 要 是 指 行 为 人 倾 向 于 通 过 对 抗 甚 至 暴 力 的 方 式 来 处 理人 际 冲 突 。 这 实 际 上 一 方 面 是 行 为 人 对 于 对 抗 行 为 或 暴 力 冲 突 的 后 果 缺 乏 认 知 ， 另 一 方 面 也因 为 他 不
19、 善 于 通 过 相 对 复 杂 的 社 会 化 策 略 来 达 成 目 的 ， 因 而 只 能 诉 诸 暴 力 冲 突 这 类 相 对 简 单策 略 来 解 决 问 题 。 因 此 可 以 把 坏 脾 气 看 成 是 认 知 能 力 维 度 和 耐 受 能 力 维 度 的 结 合 。综 上 所 述 ， “自 我 控 制 ”这 一 抽 象 概 念 实 际 上 是 由 三 个 基 本 的 性 格 要 素 组 成 的 ， 即 ： 认 知能 力 、 耐 受 能 力 和 功 利 性 满 足 来 源 。 以 这 样 一 个 概 念 去 理 解 自 我 控 制 理 论 ， 就 可 以 较 完 整 地解 释
20、 低 自 我 控 制 能 力 的 出 现 及 其 导 致 犯 罪 的 作 用 机 制 。 这 一 概 念 界 定 还 为 父 母 培 养 儿 童 自 我控 制 能 力 的 努 力 指 明 了 方 向 ： 父 母 应 当 致 力 于 改 善 儿 童 的 思 维 认 知 能 力 与 思 维 认 知 习 惯 ， 提高 他 们 对 挫 折 的 耐 受 力 ， 并 努 力 引 导 儿 童 在 较 高 级 别 思 维 活 动 而 不 是 低 级 神 经 刺 激 中 需 找 快乐 。 好 的 ， 关 于 控 制 理 论 的 内 容 我 们 就 介 绍 到 这 里 。 谢 谢 大 家 的 参 与 ， 我 们 下 节 课 再 见 ！
