1、解决问题的策略复习,【教学目标】使学生在解决简单实际问题的过程中,初步体会用画图和列表的方法整理相关信息的作用,感受画图和列表是解决问题的一种策略。会用画示意图或列表的方法整理简单实际问题所提供的信息,会通过画示意图或列表的过程分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。使学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,提高好数学自信心.。,思考：解答较复杂的应用题，你可以应用哪些策略？,认真观察，说出下面表格中提供给我们的信息。,你能想出表中数量之间存在的是什么关系吗？,根据图中信息先列表整理，再解答。,每个足球56元，每个篮球48元，小明带的钱正好可以买6个足球和8
2、个排球。,一个排球多少元？,能买篮球多少个？,一种饮料每箱12瓶，售价36元，照这样计算，买50瓶一共要多少元？用300元能买多少瓶？,先根据题目的条件和问题列表整理，再解答。,三鑫教师村盖了5幢楼房，共住了120户，8幢这样的楼房可住多少户？如果有480户要入住，需要盖多少幢？,元旦节用气球布置教室，每个教室用30个，可以布置8个教室，现在有12个教室需要布置，每个教室可用几个气球？,三鑫学校的同学积极参加各种体育课外活动。学校田径队有4个小组，乒乓球队有5个小组，武术队有3个小组。田径队每组16人，乒乓球队每组12人，武术队每组24人。根据问题，列表整理数据，再解答。,（1）乒乓球队比武术
3、队少多少人？,三鑫学校的同学积极参加各种体育课外活动。学校田径队有4个小组，乒乓球队有5个小组，武术队有3个小组。田径队每组16人，乒乓球队每组12人，武术队每组24人。根据问题，列表整理数据，再解答。,（2）田径队和乒乓球队一共有多少人？,四、五年级要栽500棵数。四年级有8个班，每班栽25棵。剩下的分给五年级10个班，平均每班栽多少棵？,想一想，怎样列表整理条件和问题，再解答。,甲乙两地之间公路长441千米，一辆大客车从甲地开往乙地，已行了3小时，每小时行75千米，如果要在2小时内行驶完剩下的路程，平均每小时要行驶多少千米？,选择列表或画线段图先整理条件和问题，再解答。,张老师买了8盒水彩
4、笔、12张绘画纸和3块画板。水彩笔每盒13元，绘画纸每张4元，画板每块21元。张老师一共花了多少元？,先列表整理，再解答。,（1）桃和橘子一共多少千克？,王大伯今年收获苹果6筐，桃8筐，橘子10筐，每筐苹果40千克，每筐桃45千克，每筐橘子48千克。,（2）苹果比橘子少多少千克？,（3）你还能提出什么问题？,1升汽油可供一辆小轿车行驶15千米。如果这辆小轿车平均每天行驶300千米，320升汽油可供这辆小轿车行驶多少天？,思考： 1升汽油可供一辆小轿车行驶15千米与这辆小轿车平均每天行驶300千米这两个条件结合能求出什么？,思考： 要求320升汽油可供这辆小轿车行驶多少天这个问题，还需要知道什么？,一个牧民放养了1250只绵羊。如果按一只绵羊一年产羊毛9千克计算，这个牧民一年一共可以收羊毛多少千克？,如果按每千克羊毛卖54元计算，这些羊毛一共可以卖多少元？,修路队计划18天修450米公路，平均每天要修多少米？,修路队实际每天修了30米公路，实际用多少天完成了任务？,修路队实际提前3天完成任务，实际每天修了多少米公路？,一辆汽车一次能运80袋稻谷，平均每袋稻谷重50千克。,（1）用5辆这样的汽车一次能运多少吨？,（2）用一辆这样的汽车运完960袋稻谷，需要运多少次？,
