1、2021秋中北学校工作总结 学校工作总结 程村镇中北教学点 2021-1-17 20212021学年度第一学期程村镇中北教学点工作总结 （2021年1月17日） 在县教育局和中心校的领导、关心、支持下，经过我校师生的共同努力奋斗，中北教学点各项工作取得了较好的成绩。现把我校本期工作总结汇报如下： 一、教育教学工作 1、完善考勤和师德考核制度 认真做好教师的考勤工作，做到每周一公布，每月一总结，每学期一汇总。师德考评做到师师互评、学生评议每学期一次，学校进行了汇总。并及时把各校师德、考勤进行汇总、归档。 2、加强教师学习 认真组织教师进行政治、业务学习，并对教师学习笔记及学习体会进行检查并及时归
2、档。 3、教学工作管理不断制度化、民主化，狠抓目标落实正常化。加强常规管理的科学化、规范化、制度化、精细化方面，我校遵循“以人为本，细微入手，讲求实效”的工作原则，实施以人为本，民主管理、量化管理、透明管理制度。搞好各项制度落实，严格执行劳动纪律。 4、健全班级管理各项制度，狠抓学生习惯养成，激励学生遵纪好学，养成良好习惯，同时也促进了班级量化管理。积极营造良好的班级文化氛围。 二、德育管理加强教师的职业道德理论学习，提高教师的素养，努力工作。 坚持周一升国旗制度，重视国旗下的讲话，校领导、学生代表讲话，对学生进行学习习惯养成、传统教育、各项安全教育。 对学校进行绿化美化，粉刷墙围、修建冬青、
3、整理花草，校园基本达到四季常青、四季有花。 安装宣传牌，让墙壁说话，使校园文化育人、熏陶学生。 三、安全工作 1.能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。 2.充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；为提高学校师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的紧急避险、自救自护和应对能力，进一步强化安全教育，让学生学会逃生知
4、识、方法和要领，进行了“急救自护”知识教育，并举行了紧急逃生疏散演练。 3.加大了安全工作的检查和整改力度。经常检查校舍、围墙、电路等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告。 四、工作中存在的主要问题： 广大教干教师工作积极性、工作能力虽然有了提高，但是与如今 教育发展的要求相差甚远。部分教师工作方法简单、工作思路不清晰、工作依赖心理强，不能大胆、自主、独当一面地开展工作。教师安于现状，勇于探索创新的思想意识不强，参与教科研意识不强。 今后，中北教学点将紧紧围绕学校工作以教学为中心；教育管理以人为本，以师生健康发展、校园平安和谐为根本；提高校园环境建设质量，提高师生精神文明建设的档次，提高运用现
5、代信息教育技术的质量，提高学校教育教学质量的工作思路与设想开展好全校工作。我们将再接再厉，发扬成绩，总结经验，克服困难，开拓创新。 第二篇：秋学校工作总结狠抓学校管理提高教育质量 年秋季学期，我校在县教育局和镇党委、政府的正确领导下，我们坚持科学发展观，认真贯彻党的教育方针政策，抓住机遇，着力打造学校品牌，着力营造规范有序、平安文明、活泼和谐的校园文化环境，着力推进学校管理民主化、人性化管理，着力加强学校制度化建设，着力完善办学设施，以科学发展观引领学校的改革发展，在教学、管理、后勤等方面均取得了优良的成绩，现总结如下： 一、加强制度建设，规范学校管理，提高管理质量 1、进一步完善行政会议、班
6、主任会议、年级组长和科组长会议，加强学科组的会议制度和备课组制度。 2、制定和完善教师教学奖励制度和学生期中、期末考奖励等制度。 3、定期和不定期召开教职工代表会议，研究和讨论学校的重大问题。 4、定期召开教职工会议，学习党的方针、政策和教学理论知识，提高教师的理论水平，总结学校管理中经验和不足。 二、狠抓教学常规管理，开展教学科研，提高教学质量。我校在本学期的教学管理中注意“四个加强”和开展了“三个活动” 1、加强了教学工作的计划性。 根据学校的要求，教务处、科组长、教师在学期（年）初都写有工作计划，并交教务处检查，存档（含电子文档），教务处在教学管理中抓落实。 2、加强了教学工作的指导性。
7、 教务处每周二坚持召开科组长会议，了解各科教学情况，并对各科教学教研工作提出要求和建议，强化了学校教学的过程性指导。 3、加强了对教育教学的总结评比。 根据学校奖励办法，段考期考都对教师进行荣誉奖励（颁发不同等次的荣誉证书），学期末对教师教案、工作总结、科组长工作总结进行评比，颁发不同等次的荣誉证书，各组还结集优秀教案或工作体会存档。 4、加强了教学各环节的管理。 教务处积极落实教学常规，检查、督促教学的各个环节。根据学校的要求，校长检查领导班子的备课、批阅作业的情况，教学副校长、 教务处领导检查科组长的备课、批阅作业情况，科组长和各科资深教师检查本组教师的备课、批阅作业情况，一学期集中检查两
8、次，平时不定期抽查，工作开展正常。本学期还实施了月考措施。教育局到我校视导一周，仔细检查了教学的各项工作，最后给与了肯定的评价。 5、积极组织学科竞赛和读书征文活动。 我校按照教育局、教研室的通知要求。各学科根据自己的特点，都开展了学科知识竞赛活动，对优胜者进行了颁奖。学校文艺队、体育队参加县中小学文体比赛成绩优秀，分别获得团体第 一、二名 6、积极地开展了教育科研活动。 学校有市级b、c类两个科研课题，校长、教学副校长分别领导了两个科研课题的研究，成绩显著。还聘请桂林专家到校进行讲学，提高教师的科研水平，教师科研意识和水平也随之提高，教师撰写教育教学论文积极性高，有50余篇教育教学论文获区级
9、及以上评审奖。 7、积极开展了听评课和集体备课活动。 我校顺利地承办了县教研室安排的片、县优质课、语数学科青年教师基本功竞赛活动。各科组平均上公开课3人次以上，教务处领导听课10节以上。各科组平均集体备课4次以上，交流教案50余个。 三、加强学校德育工作，丰富德育内容，创新德育工作形式，提高德育工作的实效性 1、加强文明礼仪和养成教育，提高学生良好的行为习惯 学校深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想品德教育的若干意见，紧紧围绕“自强不息、尚德重义、尊师重教、孝敬父母、信守承诺、讲求礼仪、克勤克俭、严己宽人、遵纪守法”这个主题，组织开展各种丰富多彩的德育活动和社会实践活动。
10、以学校常规工作为中心，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、住宿、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将校团委、学生会的固定检查和值班老师随机抽查相结合，对检查情况和出现的问题及时作出处理，有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。养成教育是学校德育工作中的重要组成部分，通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。 学校在开学之初把第一个月作为初一学生行为习惯养成教育月，要求各班主任组织学生认真学习中学生日常行为规范、中学文明行为细则等各
11、种规章制度，要求学生规范自己的言行，养成良好的文明行为习惯。在武警驻县部队的大力支持和学校各部门的通力合作 下，本学期组织了某中学首届初一新生军训，强化了学生的组织纪律性教育，对我们同学今后的学习和生活乃至以后走向社会，产生深远的影响。 2、开展了一系列主题教育活动，让学生在活动中受到教育。2021年10月1日是祖国60周年大庆，当日，我们组织全体老师和学生开展了“庆国庆六十周年升旗仪式及国旗下的讲话”活动；12月31日与桂林市艺术学校组织开展了“迎新年联欢”文艺汇演；黄副主任针对女生出现的问题分年级组织全校女生召开了以“自尊、自爱”为主题的女生青春期辅导会议。组织各班分别出版了庆祝国庆黑板报
12、、庆祝元旦黑板报并组织语文老师进行评比。 我校全面启动感恩主题教育活动，并邀请南宁专家12月7日专程到我校举行“感恩励志教育报告会”活动，学校通过开展系列感恩主题教育，培养了学生牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。 通过召开了各种形式各种内容的主题活动，使学生学会了反思，学会了善于发现别人的优点，加强自律，学会了对帮助过自己的人心存感激，进而塑造了学生的健全人格。通过开展主题教育活动，不仅陶冶了学生的情操，提高了他们的思想道德素质，更让孩子们形成了良好的行为习惯。 3、加强了家校联系，提高德育工作的针对性和实效性。 学校进一
13、步加强了社会教育、学校教育和家庭教育的密切配合，争取家庭和社会支持，形成学校、家庭和社会三结合的齐抓共管的良好局面。本学期于9月11日、12月11日各年级共召开了2次大的家长会，落实学习实践科学发展观，与家长们共商学校管理办法。另外还召开了3次部分学生及家长、村长、村支书等人员参加的座谈会，提高思想认识，共建和谐校园环境。政教处领导、班主任与家长交流数百人次。学校与局领导、镇领导、村领导和部分家长在镇政府一道共同研究学校学生的教育工作。学校领导集体带领教师到村家访，家校共同努力，培养学生良好的行为习惯，矫正学生的不良行为习惯，为培养合格的社会主义人才打下坚实的基础。 4、校园安全是学校工作的保
14、障，是学校教育工作的前题和基础（1为了加强安全法制教育，认真开展安全教育宣传工作。安全教育活动月期间，开展以“强化安全管理，共建和谐校园”为主题的安全教育活动。给每一位学生发放了某中学学生安全知识手册，并由各班主任组织学习。利用广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，采用升旗仪式、墙报等形式，帮助学生系统掌握公共安全教育知识，通过 开展疏散演练等活动，进一步提高师生应对突发事件的能力。针对本学期开学之初，学校加强了老师值班制度，聘请110干警做内保工作，并实行全封闭管理，取得明显效果。 四、加强后勤管理，提高服务质量，为学校发展提供物质保障。 1、加强后勤力量，确保服务到位。 本学期我们启用了专职图书管
15、理员，使学校图书借阅工作进行得更加有序，为学生课外阅读提供了有效保障，从而也改变了我校图书管理员兼职的历史。 2、狠抓校园环境卫生。 学校组织相关人员检查、督促学生搞好清洁区、教室、宿舍的清洁卫生，教育学生讲究个人卫生，预防传染病发生。面对甲型蔓延的严峻形势，立足我校实际，政教处及时组织师生传达上级安全、防控甲流会议精神，让师生高度认识面临的严峻形势，提高防控警惕性。并督促班主任组织学生进行晨检、午检，发现有高烧学生，及时上报疾控中心，并通知家长带领孩子到卫生院检查、治疗，在行动上做到环环紧扣，源头预防，由于工作做到了位，我校没有发生甲流病例，确保了学校教育教学工作井然有序。 3、严把校舍安全
16、关。 学校从领导到员工，树立“安全第一，防患未然”的思想，严查校舍安全隐患，及时排除或停用（并做好警示标记）。本学期：我们停用了一幢存在安全隐患的80年代建的预制板楼房（原男生宿舍），启用了一幢新建的学生公寓楼，不仅改善了学生的住宿条件，也消除了安全隐患。改造了电路主线。原来我们电路主线途经整幢学生宿舍楼顶，并在学生宿舍门口设置配电房，安全隐患极高。同时，我们对教室、宿舍的门窗、阳台护栏、校园道路等进行了全方位的整修，有效地杜绝了校舍安全事故的发生。 4、切实抓好贫困内宿生生活补助工作。 我校现有学生近700多人，住宿生人，食堂就餐学生人。为确保贫困内宿生生活保障，我们及时通知各班主任，认真核
17、对内宿生情况，及时申报贫困生国家补助，使得每位家庭困难的内宿学生都能及时获得国家下发的生活补助，从而解决了他们的生活忧虑，更好的投入到科学文化知识学习中去。 5、循规操作，财务规范 学校进一步健全财务制度，加强监管，加强财务人员培训，严格遵循财务制度和要求，做到日清月结，钱帐分开，所有小额支出必须有正规发票，并由主管领导签批、相关人员核实后方可，数额较的支出，必须先作预算，经校务会讨论通过后才能操作；严格执行政府采购制度，达到一定金额的采购自觉履行政府采购制度；实行财务公开，接受广大教职的监督。 五、设想与思路 1、细化学生管理方法，加强学生思想教育工作 2、加强教学管理，在管理中要质量 3、
18、细化班级管理方案，加强班级建设 4、以常规管理为契机，加强学校的建设，提高办学质量 5、加强教师业务学习，提高教师素质，提高教学质量。， 某中学 第三篇：家长学校秋学校工作总结秋学校工作总结 随着素质教育的不断深入，经过这几年坚持不懈的实践与探索，在各级领导的关心、支持和帮助下，我校家长学校的管理也更加规范化，科学化，通过培训与学习，全体教师提高了认识，更新了观念以更大的热情投入到工作实践中，现在，中心小学己形成了领导重视家庭教育，教师积极参与、家长踊跃学习，共同关心教育的新局面。 一、主要成绩 1.学校进一步完善健全了学校的领导机构，及各项工作制度。在各级领导及社会各界关心支持下，我们逐步完
19、善健全了学校的领导机构及各项规章制度，学校领导责任明确，分工到人，各项制度日益完善，并把这些制度悬挂上墙。如：家长学校学习制度、家长学校教学制度、家长学校管理制度等，这些制度责任明确，经过这一番健全完善后，学校工作的凝聚力更强了，办事效率更高了，真正做到了“依规章治校，以制度激人”全校上下团结一心，共办家长学校。 2.真真实实地硬件投入。 学校在购买电脑的基础下，又为家长学校的教学配备了各种教具，把五楼的几间房子定为家长学校教室，室内有催人奋进的 标语，整齐的课桌、椅等，营造出浓浓的学习氛围。 3.切切实实地树立了“为了学员”服务的思想 为了学生的健康成长，提高学员的素质迫在眉捷，我们每月召开
20、一次家长会，与学员互通情况，交流经验，为学员解疑答惑。 4.实实在在在的教学及管理 在教学上，我们要求教师有教案、有笔记，每月学校对专兼职教师的常规教学进行检查，认真落实“备、教、辅”，并虚心听取学员的合理建议，把学员的评价做为考核教师的重要依据之一。 5.丰硕的教学成果 1.家长的素质有了明显的提高，参加学习的学员中95以上的人明白了学习的意义和目的，懂得了教育孩子的基本方法。 2.学生得到了全面的发展，由于家长学校的开办，调动了学习的积极性，促使学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展，学生自觉学习，学习热情高涨，班风、班纪有了明显的好转，打架、骂人、损坏公物的现象少了，助人为乐的人
21、多了，迟到早退没有了，课堂秩序、爱护公物等方面都和以前大不相同了。 3.促进和推动了学校的全面工作，家长的教育观念和教育方法的转变，也有力地促进了学校各项工作的开展，校风校纪有了很大的变化，教学质量也得到了提高。 二、存在的问题 1.部分教师授课教案不规范，上课时随意性大。 2.有些工作落实不到位。如。对授课教师的督促工作，兼职都培训等。 三、改进的办法 1.加大常规教学的管理，认真落实“五大”环节。 2.制定惩罚机制，把教师的工作与月工作检查和考核挂钩，以促进各项工作的落实。 3.多走出去向兄弟学校学习。 家长学校工作任重道远，我们深信在区、镇各级领导的亲切关怀下，在各级领导的关心支持下，我
22、们将会不断探索、勇于开拓，把家长学校工作推向新的阶段。 第四篇：2021秋学校工作总结甘洛县新小 2021年秋季学校工作总结 2021转眼过去，本期学校工作，在上级教育主管部门的正确领导下，以党的十七大、两会精神，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和国家中长期教育改革和发展规划纲要，认真落实科学发展观，坚定不移地实施素质教育，满腔热情地投入新课程改革，注重加强学习，端正教育思想，更新教育理念，坚持依法治校，依法治教，积极完成上级各部门布置下达的各项工作任务。现将工作总结如下： 一、思想工作 认真学习了党在新时期的教育方针、政策和新时期优秀教师的先进事迹，尤其是认真学习
23、县教育局会议精神和新的国家中长期教育改革和发展规划纲要，领会纲要实质。树立正确的教育观、人才观和质量观，大力加强未成年人思想教育，努力营造了一支团结进取的教师队伍，为构建和谐校园奠定了基础。 二、求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作。 （一）注重制度文化建设，促进学校管理制度化、民主化、科学化。 1、从优化学校管理体系入手，修订和制定本校的各种制度，积淀学校管理文化，形成了民主、科学、公平、 公正、高效有序的管理格局。认真组织教师学习了学校的各种规章制度，要求教师领会制度实质，并在教学中严格要求. 2、明确了担任各项工作教师的责任，各专职、兼职教师各负其责，进行合理分工。形成了学校工作事事有人
24、做，人人有事做的局面。 3、推行民主化管理。学校层面：实行校务公开制度，校务公开的方式主要为会议通报和公示。教师层面：完善“教代会制度”，调动和激励教职工参与学校管理的积极性，发挥骨干教师在学校管理中的积极作用。学生层面：让学生参与学校管理，设立了红领巾文明督导员，提高学生自我管理的意识，扩大学生参与学校管理的范围。进一步规范了学生的校园生活，实现了学生校园生活“自主”、“自治”，让学生成为学校的主人。 （二）重视未成年人思想道德，切实加强了学生思想教育。 结合上级会议精神，树立以促进学生健康成长、全面发展、养成良好习惯为教学质量的质量观。 1、紧抓了学生的日常行为规范教育。 开学初利用2周时
25、间，专门学习小学生守则和小学生日常行为规范，要求学生对照小学生守则、小学生日常行为规范规范自己的言行。通过校本课题“小 学生行为规范养成教育”的研究，结合“彝区健康文明新生活运动”，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识等。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。重点培养学生“不购买小卖部的垃圾食品、不带废纸出教室、不留杂物在操场，守时、守纪、有礼貌、爱公物”的良好行为习惯，加强学生的礼仪教育。 2、通过学科德育渗透，加强了学生社会主义道德教育。我们坚持课堂教育
26、主阵地，要求教师认真上好品德与社会、品德与生活课，上好班队活动课，积极挖掘各学科的德育素材，整合教育资源，加强了学生社会主义道德教育。 3、重视发挥少先队的重要作用，组织开展丰富多彩的德育活动。学校少先队通过每周一次的国旗下讲话、红领巾广播，以及开展“三请”活动（请说普通话、请讲文明语、请写规范字）、“争做校园明星”、（读书明星、环保明星、纪律明星、学习明星、进步之星、校园明星）等评选活动，号召少先队员学守则学规范，强化了学生理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法的意识。同时通过“老师，您辛苦了”、“祖国颂”“建队63周年”、“预防传染病， 我们在行动”、“珍爱生命拒绝毒品”、“沐浴书香”“经
27、典国学”等一系列主题活动加强对学生的思想教育。 4、重视和社会、家庭的联系，形成学校、村组、家庭三位一体的教育网络。学校通过召开家长会议、家访、开通校讯通等活动，加强了对学校德育工作的整体规划，构建起了学校、村组、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。 （三）紧抓教学常规管理，提高教学质量，推进素质教育 围绕新小教师日常教学常规管理制度要求、督促教师，精致学校管理，提升办学水平。突出了教学管理的精致化，全面提高了各科教学质量。 1、牢固树立教师的质量意识，使全体教师认识到教育教学质量是学校发展的根本。 2、严格教学常规管理，认真学习和贯彻新小教师日常教学常规管理制度，细化过程管理。切实强化了教
28、学工作及流程管理，加强了备课、上课、作业批改等环节的规范、指导和检查。牢固树立了教学工作的中心地位、教学改革的核心地位、教育质量的首要地位。课堂教学方面切实减轻学生过重的课业负担，向课堂要质量，聚焦课堂教学，加强了现代信息技术与学科教学的有效整合，整体优化课堂教学过程，激发了学生的学习兴趣，注重学生 的思维训练，为学生打好了扎实的学习基础。 3、加强课堂教学，打造高效课堂，向课堂要质量。 4、以各种活动为载体，加强了体育、音乐、美术等技术课的教育，促进了学生德、智、体、美全面发展。 5、重视学困生的转化工作。学校要求教师根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生
29、。重点认真研究学习困难生的实际需要，制定出了适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，使他们在原先的基础上有了明显的提高。 （四）加强校本培训，促进专业发展 根据教育局会议精神和上级要求，紧抓教师培训，促进教师专业发展。 1、组织教师积极参加上级教育部门组织的各种教师培训和教研活动。 2、通过开展学校语文公开课竞赛，促使教师们提高课堂教学技能。 （五）强化体育、艺术、卫生工作。 1、按照小学体育工作，重视体育活动的开展。积极开展阳光体育活动，重视课外活动、体育课、两操的落实与检查。通过运动会、学生体质检测、广播操评比等活动促使学生积极参加体育锻炼。 2、落实小学卫生工作
30、条例，培养学生良好的卫生习惯。坚持每周的卫生大扫除制度，通过红领巾监督岗督促学生养成良好的卫生习惯。通过每月一次的健康知识讲座，让学生掌握了必要的卫生知识，疏通了学生的一些心理问题。 （六）强化安全教育，努力打造和谐校园 我校始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生了营造安全、和谐、整洁的校园环境。 1、建全领导小组，完善各项制度、职责，做到分工明确责任落实。 2、坚持每期开展全校性的地震应急演练、防火逃生演练、预防传染病专题讲座、禁毒防艾知识讲座等一系列的安全教育活动，定期开展校园安全排查，消除安全隐患。 3、
31、加强师生人身安全的管理和教育，特别是提高预见力，及早防范，将问题消灭在萌芽状态中。 4、大力整治校园周边环境，净化育人环境。 5、和学生、家长、教师、学校各部门签定安全责任书，明确各自的职责。 6、严格教师对学生教育的方式方法，规范教育行为，真正做到依法执教、依法施教，严禁打骂、赶撵学生、体 罚变相体罚学生。 （七）、学生营养午餐工作悉心务实。 本期继续对学生实施营养午餐，为让每一位学生每天准时吃到合格的营养午餐，我校根据要求及时建立领导班子，制定职责制度，腾出专用教室、安排专人负责、建立健全档案台账。此项工作开展以来，每天都保证了学生营养午餐的发放，没有任何一起因食用营养午餐的安全事故发生。
32、 四、后勤管理工作 加强总务后勤管理，提高服务质量。严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，花小钱办大事，且及时对财务公开，收费公示，没有任何个人向学生乱收费。 五、存在的问题 1、教学成绩在全体老师的共同努力下虽说有进步，但进步缓慢，与部分兄弟学校相比，还有不小的差距。 2、少数教师存在工作态度不端正，责任感不强等问题。由于学校教师老龄化严重，极少数教师对工作没有追求，不求进取，没有紧迫感。 甘洛县新小 2021年12月20日 第五篇：2021秋学校工作总结2021年秋季学校工作总结 茶林小学 一期来，我校在镇党委、政府和中心校的领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，全体师生齐心协
33、，扎实工作，完成上级交给的各项任务和学校各项工作。现将本学期学校工作总结如下： 一、注重德育建设，树立教师形象 1.抓实师德师风建设。学校利用每周工作例会，组织全体教师深入学习中小学教师职业道德等有关师德规范要求，禁止教师有偿家教。 2.落实每周工作例会和政治业务学习制度。学校坚持每周一召开工作例会布置工作和政治学习，认真开展各项活动，活动做到有计划、有组织、有记录、有总结。本学期，抓住与金田纪念小学结对的契机，重在改变老师以师表开展教育的理念，提高学校德育建设，树立教师形象。 二、重视活动教育，发展学生素质 1.以学生的习惯养成为出发点，通过检查少先队检查评比活动，提高学生文明意识和爱校意识
34、，培养学生良好行为习惯。以一学期的努力，大大调动了学生向良好行为看齐的积极性，涌现出不少的好人好事。 2.以丰富多彩的队活动为载体，切实抓好学生的特长教育。学校以象棋爱好为特色的均衡教育为中心，开展象棋、田径标兵选拔等比赛活动，充分展现学校的办学特色。通过活动，发现培养了一批具有一定特长的学生，张扬了学生的个性，提高了学生素质。 3.有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶汇于平时，充分利用晨会、班会、国旗下讲话、版报等渠道进行宣传教育，提高师生的思想认识，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。 4.有效开展主题教育。学校结合重大纪念性节日活动，组织主题月教育。如九月份开展尊师重
35、教活动、推广普通话及尊老敬老系列活动;十月份举行丰富多彩的建队节活动;十二月邀请法制副校长到校开展校园安全及禁毒宣传活动等等，通过主题月教育活动，让学生在参与活动中锻炼能力，获得知识，感受活动氛围，达到熏陶教育的目的。 三、落实校本研训和校际交流，提高师资水平 1.以课堂教学为中心，提高教师教学水平。本学期，学校以与纪念小学结对帮扶为抓手，以课堂教学为主阵地，组织教师走出去并请进来的课堂教学互学，向课堂要质量、要效率，提高课堂教学实效。在开展帮扶活动中，缩小教师差距，促进整体提升。 2.重视学校的课研工作。从到纪念小学的学习参观后，学校邀请纪念小学的骨干教师到我校指导日常教学工作指导，通过在教
36、学中进行研究，分步阶段总结，使我校的课研落实到课堂教学中。 3.落实月检查制度。语、数、综合科教研组长每月对教师进行常规工作的检查。检查的内容包括作业、教案、单元试卷的评改、教学进度等情况，做到有检查有记录。面向全体学生，耐心组织学生进行一帮几活动进行辅导后进生，并做好对他们的学习的跟踪记录。 4.加大教师培养力度。学校结合上级的安排，选派曾秋莲、李艳英参加新课程培训；选派陈海龙、林钊渝、傅晓思参加区送教下乡培训。促使学校教师立足课堂教学提高教学质量。 5.积极参加各种教师比赛活动。学校从锻炼教师业务能力出发，鼓励教师踊跃参加上级部门举办的各种活动，通过参加比赛，学习别人长处，看到自己不足，从
37、而激发潜力，有利于快速教师成长起来，同时促进学校教师的工作热情。本学期，黄斌老师参加市基本功比赛中荣获数学科课堂教学、口算、钢笔字综合二等奖。 6.开展一师一优课，一课一名师晒课活动。在学校电化教学设备极为简陋的前提下，为不拖镇的后脚通过综合全体老师的智慧，坚决完成晒课工作。 四、规范办学行为，推进素质教育 1.完善规章制度建设。学校多次召开教职工会议，征求各方面的意见，制定了可慕小学章程，健全完善可慕小学量化工资实施方案可慕小学学生在校一日常规等规章制度，进一步明确学校德育、教学及各项工作管理制度的具体要求，不断提高遵守规章制度的思想水平和自觉性，确保学校管理良性循环，有效推动学校各项工作的
38、开展。 2.严格执行课程计划。严格控制学生作息时间，严禁教师在双休日、假期参加任何形式的有偿家教，坚决杜绝组织学生参加集体或个人补课，给学生提供一个生动活泼、积极主动的成长环境。严格落实国家课程方案，开齐、开足、上好课程。落实行政巡课制度，保证每天有两次巡课，保证课程的有效实施。上好体育课，加强阳光体育锻炼。当天没有体育课的班级下午大课间需参加活动，确保学生每天在校不少于一小时的阳光体育锻炼。 3.开展全员读书活动。学校进一步加强学生古诗文背诵、经典诵读、阅读推荐等活动。利用好学校图书室和班级图书角，建立有效管理机制，组织上好每一节阅读课，合理安排好学生的课外阅读时间。以教委办每学期赠书活动为
39、契机，推动教师全员读书活动，利用教师工作例会举行读书论坛活动，分享读书心得。在全校师生中营造重视阅读、喜欢阅读的浓厚读书氛围。鼓励教师多学习一些教育教学刊物，每学期至少读一本教育书籍，积极撰写教学笔记、课堂教学反思、读书心得等文章，让广大教师不断自我“充电”，在工作中学习，在学习中工作。本学期，吴华美、蔡凰凤、蔡燕婷、王进步、陈兰兰老师撰写的论文被收入到20xx年安海镇小学幼儿园教师教育教学论文汇编;吴华美老师荣获20xx年晋江市“感悟班主任”征文比赛三等奖等。许丽鹃老师在教学点读书交流活动上做主题发言。 4.加强教学常规管理。学校以安海镇新一轮素质教育督导为契机，认真落实办学行为“五规范”要
40、求，以教学六认真工作规范教师教学行为。健全学校常规管理制度，加强学校常规管理工作，不断提升学校管理水平。学校认真做好期初工作各项工作，以精心的态度迎接各种检查，20xx年10月，学校顺利通过安海镇素质教育督导评估，并荣获安海镇2021-20xx年度素质教育督导评估先进单位。 五、提高安保意识，创建平安校园 安全工作无小事，学校坚持“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”方针，深入开展20xx年学校综治安全目标责任制活动，把学校安全工作放在重中之重的位置，健全学校安全制度和安全应急机制，全面加强安全教育。 1.加强保安巡护和护导师的值日护导工作。严把校门，严禁外来人员随意进出校园，落实进出校园
41、登记制度。增添安防设备，在校园东侧新增设一个全球眼，减少校园安全防控死角。 2.重视家校联动，多种形式开展以交通、食品卫生、防溺水等为主题的教育活动，提高学生安全防护意识。 3.定期举行全校性紧急疏散演习及消防演练，全校师生熟悉疏散程序路线，增强自救意识和能力。 4.定期开展学校安全检查，定期进行水电、校舍安全等专项检查维修，及时发现隐患，及时整改，保障师生安全。 六、规范后勤管理，构建和谐校园 1.抓好基础设施建设。学校制定教育现代化实施方案，明确目标任务，整合优化，提升各类资源配置，进一步提升义务教育学校的现代化水平。本学期学校新添置10套多媒体教学设备、400套学生课桌椅。为学生配备了直
42、饮水设备，让学生在校可以喝到安全健康的水源，保证了学生的饮水安全。完成学校多功能厅内部装璜，添置多功能厅多媒体设备，安装143套软座，提升学校举办活动能力。配合村、校董会做好校舍建设，国峰综合楼、谋选办公楼已进场开始施工，至20xx年12月，主体结构建筑已封顶，预计20xx年秋季可以投入使用，届时将大大改善学校的教育教学以及办公学习条件。 2.进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，尽量做到财尽其效，物尽其用。 回顾一学期来的工作，虽然有取得一些成绩，但不足依然存在。展望新年，我们要树立百尺竿头，更进一步的信心，加快学校软硬件建设，树立学校办学特色意识和品牌意识，加大学校宣传力度，争取各方面支持，努力进取，奋力拼搏，奋笔谱写可慕小学新的篇章。 有待改进的方面 1、课堂教学还存在不少问题，要继续进行有效课堂的研究，从制度上保证研究落到实处，使师生的课堂教学行为得到根本性的。 2、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化研究的成效不够显著，一部分学生存在知行不统一的现象。 3、学校的周边环境整治不力，小摊摆卖无法制止。校门口公路狭窄，破损严重，师生出行受到影响。第 25 页 共 25 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
