统计图制作与分析,苏教版六年级数学下册,教学目标,1.让同学们认识统计图，知道统计图的意义和用途。2.了解制作统计图的一般步骤，初步学会制条形统计图，培养同学们观察和动手操作的能力。3.通过展示各种统计图(条形、折线和扇形统计图)使同学们受到爱国主义的教育。,这两个统计图各有什么优点，有什么缺点？,上图能更容易看出男、女生的多少情况。,下图能更容易看总量和男生的多少情况。,（1）随着时间增加，汽车所行的路程有什么变化？,说说描点时应该注意什么？,（2）哪辆车行驶的时间和路程成正比例？为什么？,（1）说说一年级学生龋齿的人数。,荷花小学一年级和六年级学生牙齿健康情况检查结果。,（2）一年级平均每人有多少颗龋齿？,众数是一组数据中出现最多的数，在这里直接就能看出来。,统计好的数据在分析时要注意方法。,没有极端数据用平均数较好。有极端数据时：（1）看众数出现的次数是不是足够多，足够多用众数。（2）众数不占大多数，那用中位数。还有一些特殊情况，如进鞋子就要用众数。,谢谢！,
