图形的放大与缩小,苏教版六年级数学下册,教学目标,1使同学们在具体情境中初步理解图形的放大和缩小，能利用方格纸按一定比把一个简单图形按指定的比放大或缩小。2使同学们在观察、比较、思考和交流等活动中，感受图形放大、缩小在生活中的应用，初步体会图形的相似，进一步发展空间观念。,原图,原图,图1,图2,图3,原图,原图,8,5,16,10,原图,8,5,16,10,2 : 1,1 : 2,变化后,原来,放大,缩小,3 2,1 2,2. 先按:的比画出长方形 后的图形,再按1:2的比画出长方形 后的图形。,观察上面的3个图形，你有什么发现？,4,2,12,6,2,1,放大,缩小,试一试： 按2：1的比画出三角形放大后的图形。,量一量，三角形斜边的长也是原来的2倍吗？,8,2,4,1,练一练：1. 按1：2的比画出下面图形缩小后的图形。,3. 在下面的图形中任选一个，再按自己选定的比进行放大或缩小。,
