1、2016 年上半年甘肃省小学教育教学知识与能力：教育学萌芽阶段模拟试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、一个人面对问题时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有_A：独创性、流畅性、新颖性B：独创性、流畅性、变通性C：流畅性、变通性、新颖性D：流畅性、灵活性、变通性 2、非测验的评价技术有（ ）A：案卷分析B：标准化成就测验C：观察D：情感评价E：自编测验3、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是_A：受教育权B：生命健康权C：人格尊严权D：人身自由权 4、个体对成功的实施达成特定目标
2、所需行为过程的能力的预期、感知、信心或信念，叫做（ ）A：成就动机B：内部动机C：自我效能感D：自我价值需要5、我国教育目的的理论基础是_A：社会本位B：个人本位C：社会要求与个体发展的统一D：马克思关于人的全面发展的学说 6、第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是（ ）A：教师资格条例B： 教师资格认定的过渡办法C： (教师资格条例)实施办法D：中华人民共和国教师法 7、从活动的内容和形式上来说，课外活动具有A：上升趋势B：下降趋势C：先升后降趋势D：先降后升趋势 8、戏剧和书法篆刻家使用的繁体字等小众文化产品，正面临阵地锐减、影响下降的处境。这样的表现，从技术层面说，并无大的问
3、题，因为实用主义统治的时代，那些已经不甚实用的东西，可以退出技术的范畴。但是，从文化产品的延续性而言，那些动辄被几千年中国文明史检验了的文化，它不能不为人知，也不能只有书法家、戏剧家等专业人士扛着，如果最后的结局真是这样，那么终会曲终人散，留下一段段文化悲剧。下列属于文中“文化悲剧”的是（ ）A：大量历史文物流失海外B：繁体字被简化字取而代之C：多种民间曲艺面临失传困境D：少数民族生活被现代生活同化 9、 ”不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是_A先天有差异，要因材施教B学以致用，学习与行动相结合C学习新的知识，巩固学过的知识D学习和思考相结合 10、将中小学教师列入公务员职务的国家是
4、_。A美、法B英、美C中、韩D德、法11、成就动机理论的主要代表人物是_。A马斯洛B阿特金森C维纳D维果斯基 12、Bill said they were going to have_ holiday A：a two weeksB：a two weekC：two weeksD：two weeks 13、 中华人民共和国义务教育法修订的时间是_A：1986 年 4 月 2 日B：2000 年 4 月 4 日C：2006 年 6 月 29 日D：2008 年 6 月 29 日14、我国创办的第一个幼儿教育机构是_A：乡村幼儿园B：湖北武昌的湖北幼稚园C：北平香山幼稚园D：蒙养院 15、我们刚从电影
5、院走入阳光灿烂的室外，突然觉得阳光很刺眼，但过不了多久，这种感觉就减弱或是消失了。这属于感觉的_A：适应B：对比C：补偿D：相互作用 16、直观行动思维活动的典型方式是_A认知地图B探试搜索C尝试错误D顿悟 17、埃里克森认为 1218 岁的发展任务是培养_A：自主感B：主动性C：勤奋感D：自我同一性 18、小王老师是一位新老师，为了改进和完善自己的教学。更好地实施教学活动，他在上课过程中不断与学生进行互动通过提问与反馈的形式来促进自己的专业成长，这种评价属于。A：安置性评价B：诊断性评价C：总结性评价D：形成性评价 19、智育中的“智”是指。A：知识B：知识、技能和智力C：智力D：技能E：重
6、视个别差异 20、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做。A：教学测量B：教学测验C：教学评价D：教学检查E：重视个别差异 21、研究表明，距离的远近、交往的频率、态度的相似性、个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的_。A主要因素B辅助因素C外部互动因素D环境因素 22、智力超常儿童是指智商超过_的儿童。A：奋斗目标B：班风C：规章制度D：班级常规管理23、在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（ ）A：教学策略B：教学设计C：教学思想D：教学模式 24、心智技能的特点不包括_A：结构具有简缩性B：结构具有展开
7、性C：对象具有观念性D：执行具有内潜性25、 中华人民共和国义务教育法规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面” ，即_。A全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B全面进行教育改革，全面发展职业教育C全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D全面发展，面向全体26、课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为（ ）A：群体凝聚力B：群体规范C：课堂气氛D：人际关系27、第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是（ ）A：圣野B：金波C：高洪波D：徐鲁28、作为学生，最主要的权利是_A：隐私权B：身心健康权C：人格尊严权D：受教育权二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有
8、 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、在教育学史上，认为人的知识都是学习得来的，人的差别都是由教育产生的结果的英国教育家是。A：赫尔巴特B：杜威C：洛克D：卢梭 2、在一项暑期夏令营活动中，天气炎热，同学们都感到口干舌燥，此时，小丽会因自己还剩半杯水而高兴，而小悦则因只有半杯水而担忧，这说明情绪具有（ ）A：主观性B：感染性C：客观性D：两极性3、我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，国家课程和地方课程分别指的是_A二级课程和三级课程B一级课程和三级课程C一级课程和二级课程D二级课程和一级课程 4、 ”教育即生活” ， “教育是儿童经验的不断增长” ， “学校即
9、社会”是的基本观点。A：实验教育学B：文化教育学C：实用主义教育学D：批判教育学E：卢梭5、教育心理学研究的基本原则有。A：道德性原则B：系统性原则C：教育性原则D：客观性原则E：存在的限制或障碍 6、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为_A与他人基本相同B与大家保持一致C被他人认D与他人相接近 7、下列对作品、作家的表述不正确的一项是。A：汤显祖，明代杂剧家，代表作为牡丹亭B：曹禺、夏衍是我国现代著名的剧作家C：塞万提斯，西班牙作家，著有鲁滨逊飘流记D：老人和海的作者是美国作家海明威 8、古希腊以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的学者是_A 苏格拉底B柏拉图
10、C昆体良D亚里士多德 9、情境教学法的核心是（ ）A：激发学生的情感B：减轻学生的学习负担C：培养学生的探索精神D：巩固学生的基础知识 10、幼儿教师最重要的素质是。A：知识丰富B：会讲故事C：热爱幼儿D：会弹琴画画11、在睡眠的_阶段，肌肉进一步放松，身体各项功能指标变慢，脑电波主要以波为主。A：入睡期B：潜渡睡眠期C：深度睡眠期D：中度睡眠期 12、学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在（） 。A有效控制影响人发展的各种因素B加强个体发展C对个体发展的影响具有即时和延时的价值D开发个体特殊才能和发展个性E对个体发展做出社会性规范 13、教育目的具有（）作用。A导向B评价C激励D规范E选
11、择14、我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为（ ）的统一过程。A：“惑”B：“ 学”C：“ 忆”D：“思”E：“行” 15、在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用_A操作模仿B操作整合C操作熟练D操作定向 16、婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体，这是儿童动作发展中的（ ）所致。A：近远规律B：首尾规律C：大小规律D：从整体到局部的规律 17、动作技能学习心理过程的第一阶段是_。A联结阶段B认知阶段C自动化阶段D熟练阶段 18、观察法的记录方式包括_。A项目检核表B双向表C评定量表D轶事记录 19、在游戏时，教师让违反游戏规则的儿童
12、停玩一次，属于_A：自然后果的惩罚B：剥夺性惩罚C：体罚D：生理性惩罚 20、学生在学习上争取得到好成绩的主观愿望在心理学上称作。A：学习动机B：学业动机C：成功期待D：成就需要 21、班主任在班级管理中的地位是（ ）A：是班级人际关系的艺术家B：是班集体的设计者C：是班级组织的领导者D：是班级的教育者E：是班级制度的贯彻者 22、美育之“超美育”功能,即指_.A直接育美功能B间接育德、促智、健体功能C超越性美育功能D美育的附加功能23、在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”观点的是（） 。A孟子B孔子C墨子D荀子 24、认为教育所要达到的基本目的可以区分为两种，即所谓“可能的目的”和“必要的目的”的是_A：科尔伯格B：彼得 ?麦克费尔C：班杜拉D：皮亚杰25、我国中小学课程的表现形式有（ ）A：课程计划或教学计划B：课程标准或教学大纲C：课本或教材D：课堂教学E：教案26、课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为（ ）A：群体凝聚力B：群体规范C：课堂气氛D：人际关系27、第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是（ ）A：圣野B：金波C：高洪波D：徐鲁28、作为学生，最主要的权利是_A：隐私权B：身心健康权C：人格尊严权D：受教育权
