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八年级语文下册_第六单元第27课《岳阳楼记》课件_人教新课标版.ppt

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1、1,岳阳楼记,范仲淹,四大名楼总图,中国四大名楼,岳阳楼,黄鹤楼,鹳鹊楼,滕王阁,鹳鹊楼,山西,黄鹤楼,湖北,滕王阁,江西,岳阳楼,湖南,*你知道这些楼分布在我国哪四个省?,*你知道这些楼分布在我国哪四个省?,*你知道这些楼分布在我国哪四个省?,*你知道这些楼分布在我国哪四个省?,你知道这些楼分布在我国哪个省?,登鹳鹊楼(唐)王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。,黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。,黄鹤楼(唐)崔灏昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关

2、何处是,烟波江上使人愁。,阅读第一节,思考:1、这一节告诉我们哪些信息?,重修岳阳楼的背景、重修盛况及写作的缘由.,2、请说说你所了解的“唐贤今人”吟咏岳阳楼的“诗赋”。,孟浩然:气蒸云梦泽,波撼岳阳城,杜甫:吴楚东南坼,乾坤日夜浮,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千.,阅读第二节思考:1、岳阳楼胜景怎样?,3、假如你登临此楼,面对此景会有怎样的感情?,2、请用自己的话说说这一节的意思。,阅读第三节思考:若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.1、这一节

3、描写景物的句子有哪些? 写的是什么时候的景物?有何特点?2、面对此景,“迁客骚人”生出怎样的情感?3、为何会产生这种情感?4、请用自己的话说说这一节的意思。,登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.,若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼.,览物之情,览物之情,霪雨霏霏薄暮冥冥,缘由:患得患失,悲景生悲情.,3、为何会产生这种情感?,1、这一节描写景物的句子有哪些? 写的是什么时候的景物?,2、面对此景,“迁客骚人”生出怎样的情感?,凭窗远眺,阅读第四节思考: 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集

4、,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣. 1、这一节描写景物的句子有哪些? 写的是什么时候的景物?有何特点? 2、面对此景,“迁客骚人”生出怎样 的情感? 3、为何会产生这种情感? 4、请用自己的话说说这一节的意思。,.,登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.,至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!,览物之情,览物之情,春和景明皓月千里,缘由:春风得意,

5、喜景生喜情.,3、为何会产生这种情感?,1、这一节描写景物的句子有哪些?写的是什么时候的景物?,2、面对此景,“迁客骚人”生出怎样的情感?,12,1、若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼.,阴,2、至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!,晴,2、登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.,喜,迁 客 骚 人,览物,之情,因景阴睛和职升降而或喜或悲,1、 登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲

6、者矣.,悲,总结,13,请从第五段中捕捉有关信息,用六个字概括“迁客骚人”的览物之情的特点;用八个字概括“古仁人”的思想情感。,14,迁客骚人的览物之情,为 自 己,古仁人的思想情感,为 天 下,为 天 下,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,一 心 为 公,这一名言,尽管包含“忠君”思想,不可避免地带有时代和阶级的局限性,但他强调心怀天下,忧在天下人之先,乐在天下人之后,吃苦在前,享乐在后,在今天仍有借鉴和教育意义。,17,试用简要的语言概括中心思想。,通过对迁客骚人登楼时或悲或喜的“览物之情”的分析议论,表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧,后天下之乐而乐”政治抱负。,18

7、,本文在表达方式上有何特色?,叙事、写景、抒情和议论紧密结合。景中有情,情中潜理,理中蕴情。,一千多年前的封建士大夫能吃苦在前,享乐在后,能时时处处忧国忧民,这种闪烁着民族精神的人格力量对我们后人是一种鞭策,是一种教育。回望中华民族几千年灿烂的历史,这样的人物数不胜数。你能从我们学过的古诗文中找出这样的例子吗?,拓展延伸,儒家学说: 修身 齐家 治国 平天下 陆游: 位卑未敢忘忧国明朝东林党人:风声雨声读书声,声声入耳。 家事国事天下事,事事关心。清朝顾炎武: 天下兴亡,匹夫有责。孙中山: 天下为公毛泽东: 粪土当年万户侯周恩来: 为中华之崛起而读书中国共产党人:解放全人类,拓展延伸读一读 品一品,

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