1、100以内数的认识整理和复习,人教新课标一年级数学下册,教学目标,1.通过复习，使同学们能初步理解个位、十位上的数表示的意义，掌握数的组成，能熟练地数、读、写100以内的数，把握100以内数的顺序，会比较大小。2.通过对100以内数的认识，进一步培养同学们的数感，让同学们体验到生活中处处有数学。3.培养和发展同学们的语言表达能力。,填空（1）十位上是6，个位上是0的数是（ ）。（2）个位上是7，十位上是6的数是（ ）。（3）42里面有（ ）个十和（ ）一。（4）100是由（ ）个十组成的。（5）十位上是（ ），个位上是（ ）的数是（ ）。,填空（1）十位上是6，个位上是0的数是（ 60 ）。（
2、2）个位上是7，十位上是6的数是（67 ）。（3）42里面有（ 4 ）个十和（ 2 ）一。（4）100是由（ 10 ）个十组成的。（5）十位上是（ 3 ），个位上是（ 8 ）的数是（38）。,按数的规律填空。,按数的规律填空。,按数的规律填空。,34、36、38、 _ 、 _ 、 _ 、 _。,40,42,44,46,按数的规律填空。,两个两个地数,45、50、55、_ 、_ 、_ 、_ 。,60,65,70,75,按数的规律填空。,五个五个地数,10、20、30、_、_、_、_。,40,50,60,70,按数的规律填空。,十个十个地数,2326 35 32 57 59,比一比,19 23 4
3、5 39 67 29,比一比,64 48 79 61 3972,比一比,1. 我由4个十和7个一组成，我是（ ）；2. 我由8个十和6个一组成，我是（ ）；3. 我由7个十组成，我是（ ）；4. 我由10个十组成，我是（ ）；5. 我由6个一和9个十组成，我是（ ）；6. 我由3个一和5个十组成，我是（ ）。,47,86,70,100,96,53,猜一猜,写出3个十位上都是5的两位数，比一比哪个最大，哪个最小。,写出3个个位上都是5的两位数，比一比哪个最大，哪个最小。,15 65 35,65最大， 15最小。,58 51 54,58最大， 51最小。,比一比,一个数在70和90之间，个位和十位上的数相差2，这个数是（ ）。,想一想,谢谢！,
