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(译林版) 2015秋四年级英语上册 《unit 8 dolls》ppt课件2.ppt

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1、,Unit8 Dolls,Free talk,My friend is a girl/boy.,Her name is她的名字是She can,His name is 他的名字是 He can ,U,n,o,D,8,i,t,s,l,l,(Story time),My doll,I have a lovely doll.Shes my friend.Her name is Lucy.She can sing.,She can with(用)her_.,nose 鼻子,ears 耳朵,eyes 眼睛,mouth 嘴巴,Lets learn.,listen 听,see 看,sing唱歌,smell

2、闻,hair 头发,Listen, speak and do.,If I say Touch your eyes, you do it and say Eyes, eyes, eyes!,Lets,play,Magic eyes,nose,eyes,mouth,ears,游戏规则:看到五官图片或单词就大声读出来。看到娃娃就起立说”beautiful”。,Whose doll is it? 它是谁的的娃娃?,Lets think,What do you think of this doll? 你觉得这个娃娃怎么样?,Shes _.,杨玲和苏海怎样 描述 doll?,Unit 8 Dolls,St

3、ory,time,Look and talk,Her hair is _.,Her eyes are _.,Her nose and mouth are _.,long (长的),big (大的),small (小的),Look at this doll. Shes beautiful.,Her hair is _.,His hair is _.,short 短的,short 短的,Lets chant,ears 大大的 big, bigeyes 小小的 small, smallnose 长长的 long, long tail 短短的 short, short,Lets,play,老师做一些所

4、学形容词的动作,学生分成男女组,一方学,生猜出单词,请让对方猜其单词的反义词。,Listen and draw,Lets watch and check,Lets say,This is _ _.His hair _ _.His eyes _ nose _ small.But his _ is big.His ears _ _too.Look! Hes a _ now._!,our doll,is short,and are,mouth,are big,king,Cool,Lets imitate,模仿,读出重音、读出喜爱之情。,Lets imitate,模仿,读出重音、读出喜爱之情。,Let

5、s imitate,模仿,读出重音、读出喜爱之情。,Lets imitate,模仿,读出重音、读出喜爱之情。,Lets read,以小组为单位,选择一种喜欢的方式读一读课文。,Read in roles.(分角色读),Read after one.(跟一个学生读),Read together.(齐读),Lets try to dub the story.(给动画配音),Lets,try,You can choose a character you like best,then dub the story. (选一个你最喜欢的人物角色帮他/她配音。),Lets,try,Lets try to d

6、ub the story.(给动画配音),Lets,dub,Look at this doll. Hes/ShesHis/Her isHis/Her are,Lets say,Describe your doll,,isthesweetestvoice. 赞美是最甜美的声音。,Praising,当你想描述人物可以说:,我们今天学习的面部器官名称,summary,当你想赞美可以说:,今天我们学习的形容词,eyes、ears、nose、mouth、hair,Big、small、long、short,Look at this doll. Hes/ShesHis/Her isHis/Her are,Shes/ Hes beautiful,/cool !,Read the dialogues after the tape and imitate the pronunciation.,Homework,Share your favourite dolls to your friends.,Try to recite the dialogue.,Draw a doll.(为下节课做准备),Write down the feature of your friends.,Thank You,

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