1、,幼儿园手工基础,手工概述,初步认识手工,1、手工的概念, 靠手的技能做出的工作，含有“精细技能”之意,一, 在艺术领域，是创造具有实用性或艺术性的手 工艺品的造型活动，即手工艺,2、手工的产生与发展,原始人类,传统手工艺体系逐步形成,现代,金工,木工,泥工,布工,纸工,1、材料,手工的分类,二,剪 纸,纸 工,剪 纸,纸 工,纸雕塑,纸 工,纸雕塑,纸 工,纸 工,纸雕塑,纸 工,纸雕塑,纸 工,纸雕塑,风 筝,纸 工,布老虎,布 工,布玩具,布 工,服 饰,布 工,泥人张,泥 工,面 人,泥 工,烧 陶,泥 工,根 雕,木 工,家 具,木 工,漆 器,木 工,手 饰,金 工,缝纫,刺绣,印
2、染,编织,塑造,雕刻,2、工艺,手工的分类,二,玉 器,雕 刻,泥 人,塑 造,中国结,编 织,草 帽,编 织,毛 衣,编 织,提 包,编 织,扎 染,印 染,扎 染,印 染,蜡 染,印 染,蜡 染,印 染,四大名绣,刺 绣,十字绣,刺 绣,服 饰,刺 绣,礼 品,缝 纫,玩 偶,缝 纫,卡 套,缝 纫,塑料,金属丝,木,石,竹,粘土,布,纸,1、材料,材料和工具,三,剪 纸,纸,纸,布,粘 土,彩 泥,粘 土,纸粘土,粘 土,竹,石,石,木（天然类）,麦 杆,木（天然类）,贝 壳,木（天然类）,蛋 壳,木（天然类）,牙签瓜子皮,铁 丝,金属丝,塑 料,胶带纸,针线,白胶,尺子,壁纸刀,剪刀,2、工具,材料和工具,三,课程要求,四,2、作业按时交,3、作业要求：技法准确、色彩搭配适当、有创意,1、每节课备齐材料和工具,下节课准备,五,纸（硬）、尺子、壁纸刀,
