1、云县爱华第一中学 饶正敏R,我所理解的教育技术,目 录,教育技术的含义教育技术的发展教育技术的作用我理解的教育技术,我所理解的教育技术,教育技术的定义,1、教育技术概念（AECT94和AECT04）AECT94AECT042、我国对教育技术作出的定义,我所理解的教育技术,AECT94 定义下的教育技术概念,Instructional technology is the theory and practice of design, development, utilization, management, and evaluation of processes and resources for
2、 learning. 教学技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。,我所理解的教育技术,Educational technology is the study and ethical practice of facilitating learning and improving performance by creating, using, and managing appropriate technological processes and resources. 教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与
3、符合理论道德的实践。,我所理解的教育技术,AECT04 定义下的教育技术概念,我国对教育技术作出的定义,我所理解的教育技术,2、2004年12月25日，教育部印发了中小学教师教育技术能力标准（试行），这是我国颁布的第一个有关中小学教师的专业能力标准。该标准对教育技术作出了如下的定义： 运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。,教育技术在我国的发展历程,我国教育技术的发展可以追溯到20世纪20年代，并在30年代确立了“电化教育”这一名称。从70年代末以来，国家高度重视与支持，使得在全国范围内开展了大规模的电化教育实验研究。20世
4、纪90年代开始，由于学科的发展与国际沟通的需要，“教育技术”这一概念取代“电化教育”，并在我国普遍使用。,我所理解的教育技术,教育技术在我国的发展历程,世纪之交，我国政府提出了以教育信息化带动教育现代化的战略方针，并实施了一系列推进现代化信息技术在教育中应用的重大项目，如普及中小学信息技术教育，实施“校校通”和现代远程教育工程等。,我所理解的教育技术,教育技术在教学中的作用,教育技术以其丰富的资源素材,可视化的平台，通过直观、形象的呈现方式,以声、形、图、文刺激学生的感官，化静为动，化抽象为具体、形象，再现情境，有利于学生感知知识的产生、发展及形成过程，有利于让学生形成理性知识架构。,我所理解的教育技术,我理解的现代教育技术,充分运用各种理论及现代信息技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、整合、利用、管理和评价，实现教育教学最优化的理论与实践。,我所理解的教育技术,感谢大家的观看！,首页,我所理解的教育技术,目录,结束,
