1、行 道 树,张晓风,执教人：臧岚,作者简介：,行道树是台湾著名散文家张晓风关注自然、礼赞生命系列散文中的代表性作品。作者将目光投注到平凡而普通的物象行道树的身上，赋予它以人的生命、人的思想、人的情感。有人这样评价张晓风的文章：“她对大自然，大地上山川草木只有宗教性的虔诚才可以相比拟的感恩情感” 。,整体感知,听读思考，行道树是一列_的树？（请用原文中的语句回答）,考考你,给加线的字注音： 堕落 烟囱 点缀 给予 繁弦急管 牙龈 冉冉 贪婪,j y,ln,du,cng,zhu,xin,yn,rnrn,整体感知：,行道树是一列_的树？（请用原文中的语句回答）,用“忧愁”和“快乐”来形容行道树，矛盾
2、吗？,研读赏析：,综前所述，文中的“行道树”是一个怎样的形象？,张晓风女士在行道树一文中，向我们展示了一位无私奉献者的高大形象，它简直就是现代文明社会中一位可敬的独行侠，它像一位斗士，孤独而又执着地对抗着污浊对人们的侵蚀，默默地承受着抗争给自己带来的痛苦，并把为人们作出了贡献视为自己的最大、最深沉的幸福。,局部探究：,“神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。”如何来理解？,拓展延伸：,生活中有许多人像行道树一样的人，他们都为“神圣”的事业“痛苦”着，同时他们也都获得了“深沉”。 仿写一句话： 老师，教书育人，头发被粉笔而染白，嗓子因讲课而沙哑，但当桃李满天下的时候，老师也就获得了深沉。 仿写：_,学法总结：,托物言志类散文鉴赏方法：（1）整体感知：筛选文章重点（物）（2）研读赏析：品析关键词句（情）（3）局部探究：领悟文章主旨（理）,布置作业：,推荐阅读：铺路石乞丐和露珠,师生共勉,生命价值在于：勇于接受命运的挑战，勇于承受痛苦和磨难，执著追求和无私奉献。,
