1、女娲补天,夸父追日,后羿射日,女娲造人,袁 珂,一、作者简介,袁珂先生(1916.7.122001.7.14)，本名袁圣时，笔名丙生、高标、袁展等，生于四川新繁县。1950年，第一部神话专著中国古代神话出版，这是我国第一部较系统的汉民族古代神话专著，由此奠定了袁珂先生的学术声望。本文选自神话故事新编。,袁珂,读一读，写一写,女娲 缥缈 澄清 幽光 灵敏 延绵 神通广大 莽莽榛榛,二、比较阅读，整体感知故事情节，初步感受想象的作用。,将课文与课后的风俗通中的短文比较阅读。你更喜欢哪一篇？为什么？比较后筛选，课文中哪些情节更能体现作者的想象力？有感情的读一读。,袁珂的女娲造人是根据风俗通中的两则短
2、文改编的。风俗通中的短文想象大胆，情节较简单，是故事的骨架。袁珂的女娲造人在此基础上，想象更丰富，情节更具体，使得故事血肉丰满。,如：女娲造人的动机、造人的过程、人类诞生后的喜悦感、女娲的喜怒哀乐,比较阅读：,我的阅读,在风俗通里关于“女娲造人”的记载基础上，本文丰富了哪些内容？,作者增添了:,女娲造人的具体过程；人造出来后欢欣喜悦的场面；女娲的心理活动和喜怒哀乐的情绪；作者的评述。,我的比较,给大家提高点要求，能不能用你的口头语言再现这个生动有趣的故事？（可以从女娲的角度也可以在旁观者的角度）,三、探究阅读，体会神话故事中想象的魅力。,美好的故事不能浅尝辄止，让我们共同探讨这则神话中想象的焦
3、点女娲。女娲是一个（ ）,1、故事中哪些内容体现出女娲的“神”性？2、故事中哪些内容体现出女娲的“人”性？,我们的探讨,女娲,神性,人性,神通广大,勤劳、聪明、有爱心、有创造力,我们的探讨,女娲的形象,结合女娲形象，体会想象的特点。,大胆奇特的想象，成就了女娲抟土造人、洒泥成人的神力；而又合情合理的想象，赋予了女娲聪明勤劳、有喜有悲的人性。这样才是女娲的形象，既神奇又符合人类社会的情理。所以想象要大胆奇特，却又不能随心所欲、任意发挥、不受限制，还要合情合理。,想象的特点,大胆奇特,合情合理,四、拓展阅读，试运用创造性想象扩写神话。,夸父是古代神话传说中的一个巨人，他去追太阳他到达太阳将要落入禺谷之际觉得口干舌燥，他没有找到足够的水，最后口渴而死。嫦娥偷吃了不死药后，飞到月宫，但她孤独寂寞要求：展开大胆奇特而又合情合理的想象。,名人名言,爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着世界上的进步，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”,
