1、秦岭淮河线,第四章 第一节,学习目标,1 了解秦岭淮河线的位置及地理特征。2 了解秦岭淮河线南北两侧自然环境、地理景观和居民生活习惯的差异。3 了解我国四大地理区域的划分及分界线的位置。,自学指导1（约分钟）,1 读图41完成75页活动1、2、3题。2 阅读75、76页阅读材料，回答以下问题：秦岭为 水系和 水系的分水岭，北侧是 平原，南侧是 谷地，秦岭的主峰是 。淮河发源于 山，主流经 湖入长江，另一支经 入黄海。你知道淮河为什么会成为“害河”吗？,秦 岭,淮 河,均为东西向,甘,陕,豫,皖,苏,一、秦岭与淮河,关中平原,汉水谷地,阅读材料思考：淮河为什么会成为“害河”？,1、 “黄河夺淮入
2、海”是指：黄河破堤决口后，携带大量泥沙的黄河水侵夺了淮河的河槽，与淮河并流入海，而且带来的大量泥沙淤高了淮河河床，使中游变成了”半地上河”、下游入海出路被淤塞。导致淮河两岸成为“大雨大灾，小雨小灾，无雨旱灾”旱涝俱全的重灾区。,2、 淮河流域一带民谣： “年代淘米洗菜，年代洗衣灌溉，年代水质变坏，年代鱼虾绝代”。,在学习地理的过程中，地理区域和地理界线是非常重要的。 地理区域的内部具有相似性，地理界线则反映出区域之间的差异性。,二、秦岭-淮河一线的地理意义,1月等温线图,淮河,秦岭,800mm,秦 岭,淮 河,年降水量分布图,北 方,南 方,多为旱地，小麦、大豆为主。 一年一熟 一年两熟或两年
3、三熟,多为水田，水稻、油菜为主, 一年二至三熟,屋顶坡度大墙体高,屋顶坡度小 墙体较厚,陆路运输为主，汽车、马车,水运为主,秦岭-淮河线南北两侧的地理差异,0,结冰,不结冰,800毫米,亚热带常绿阔叶林,暖温带落叶阔叶林,以旱地为主,以水田为主,小麦、玉米,水稻,两年三熟或一年两熟或一熟,一年两熟或三熟,苹果、柿、枣,柑橘、柚、茶,公路、铁路,公路、铁路、水运,你知道吗？,由于我国南北 所处的地理位置、气候特征、历史文化以及政治经济活动等方面的不同，造成了我国南北方自然景观和人文景观的显著差异。1民居屋顶：南（ 尖 ）北（ 平 ）2气候灾害：南（ ）北（ ）3传统交通运输：南（ ）北（ ）4饮
4、食习惯：南（ ）北（ ）6武术专长：南（ ）北（ ）7方言种类：南（ ）北 （ ）8 体育项目： 南（ ）北 （ ）9 戏曲风格： 南（ ）北 （ ）10 人的性格： 南（ ）北 （ ） 。,课堂小节,秦岭淮河的地理意义,秦岭淮河线是我国1月_等温线通过的地方，同时它也是_毫米年等降水量线经过的地方，是我国温度带中_带与_带的分界线，在干湿地区，这条线还是_地区与_地区的分界线，四大区域中是_地区与_地区的分界线。,0,800,暖温,亚热,湿润,半湿润,南方,北方,自学指导2,自学教材78-79内容，完成以下问题：1 在图 4-5上找出四大地理区域的名称及分界线；、2 在图4-6上找出我国东南
5、半壁与西北半壁，并找出两者的分界线；3 完成78页、79页活动题,西,北,地,区,青藏地区,北,方,地,区,南方地区,三、四大地理区域,东南半壁,西北半壁,大兴安岭,兰州,拉萨,荒漠广布牧业为主,农耕为主人口众多,把秦岭-淮河一线、400毫米等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来，并根据实际情况作一定的调整，就把我国划分为四大地理区域。,读图，找出四大区域分界线。,课堂练习：1、我国某山脉以北以旱地为主、以南以水田为主。关于此山脉的走向正确的叙述是A 南北走向 B 东北-西南走向C 东西走向 D 东西-西南走向2、河南省位于我国的A北方地区 B南方地区 C西北地区 D青藏地区3
6、 、秦岭淮河一线大致是A 400毫米等降水量线通过的地方B 一月0等温线通过的地方C 季风区和非季风区的分界线D 内流区和外流区分界线,4、下列地形区位于秦岭淮河线以南的是 A 华北平原 B 四川盆地 C黄土高原 D柴达木盆地,5、秦岭淮河线南北两侧没有明显差异的是A 自然环境 B 地理景观 C 居民主食 D人种和宗教,6、我国四大地理区域的界线不包括A 秦岭淮河线 B 400毫米等降水量线 C 青藏高原边缘线 D 200毫米等降水量线,7、下列说法可信的是A 秦岭淮河一线是我国东南半壁与西北半壁的分界线B 黄河冬季不结冰C 秦岭淮河以北的农作物一般一年两熟或两年三熟或一年一熟D 柑橘、苹果主要分布在秦岭淮河以北,
