1、丑小鸭,安徒生,学习目标,1. 生动的复述童话，把握丑小鸭的形象内涵。 2. 揣摩文章语言，理解关键语句的含义。 3. 激发学生勇敢的去面对生活中的种种困难， 坚定的追求自己的理想。,世界文学童话创始人,丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭。被世人称为“世界童话之王”、“丹麦童话大师”。代表作有拇指姑娘、海的女儿、丑小鸭、等。,安徒生(18051875）,作者简介,背景,丑小鸭一般都认为是安徒生的一篇自传。当时的他的一个剧本梨树上的雀子在上演，像他当时很多其他的作品一样，受到了不公正的批评。他在日记中写到：“写这个故事多少可以使我的心情好转一些。” 他在童话中化
2、身丑小鸭，讲述了他童年和青年时代所遭受到的苦难，也写出了他对美的向往和追求，以及他通过重重苦难后所得到的艺术创作上的成就和精神上的安慰。,丑陋（ ） 讪笑（ ） 嫉妒（ ） 飕飕（ ） 来势汹汹（ ） 吐绶鸡（ ） 木屐（ ） 篱笆（ ）,lu,shn,j,su,xing,shu,j,ba,读一读,分角色朗读,丑小鸭母鸡鸭妈妈雄猫野鸭其它人公雁老太婆,整体感知读课文，并用一句话概括课文内容。,一只丑小鸭历经磨难，最终变成白天鹅的故事。,再读课文 合作交流1、你知道贯穿全文的线索是什么吗？2、丑小鸭在成长过程中遭遇哪些歧视和打击？3、面对不幸的遭遇，丑小鸭态度怎样，它又有 什么追求？4.请用“我
3、看到了一只 的 丑小鸭”评价丑小鸭形象,再读课文 合作交流1、你知道贯穿全文的线索是什么吗？,以丑小鸭的流浪足迹为线索。,2、丑小鸭在成长过程中遭遇哪些歧视和打击？,被排挤、被讪笑,被嘲笑,被嘲弄、取笑,遭打、又哭又闹,3、在打击面前，丑小鸭持怎样的态度？有何追 求？,逃 跑,感谢上苍,渴望走到广大的世界中去,逃避伤害，勇敢地飞向天鹅群,虽有自卑，但不自贱；虽屡遭厄运，但仍然坚忍不拔；虽身处逆境，却不甘平庸；虽自觉卑微渺小，却从未放弃追求；他生活漂泊无依，信念却始终不移那就是追求快乐，渴望理解，崇尚自由，向往美丽。,4.请用“从这里，我看到了一只 的丑小鸭”评价丑小鸭形象,精读课文 探究赏析1
4、、丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？2、说说“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系”的含义？3、“他感到难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。” 丑小鸭为什么感到难为情？ “一颗好的心”是指什么样的心？,1、丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的 天鹅？,丑小鸭之所以拼死也要飞向美丽的白天鹅，是因为他心中有着恒久的梦想：向往美好，不懈追求，最终自己也变成一只美丽的天鹅。,2、说说“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系”的含义？,只要有理想、有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，终能
5、实现自己的理想。就像人们常说的：“是金子总是要发光的。”,3、“他感到难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。” 丑小鸭为什么感到难为情？“一颗好的心”是指什么样的心？,丑小鸭感到难为情，一方面是觉得自己卑微、无力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不一样了。 “一颗好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。,联系实际 拓展延伸,1、我们常说“丑小鸭”变成“白天鹅”，那么，这两者有什么象征意义？2、丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，你从中获得了哪些启示？,1、我们常说“丑小鸭”变成“白
6、天鹅”，那么，这两者有什么象征意义？,丑小鸭象征着没有靠山，没有特长，缺少亲情关爱的弱小者。他处处受排挤，受嘲笑，受打击，但他没有绝望，不沉沦，不畏困难，不屈地奋斗，最终实现了自己的梦想。 白天鹅象征经历艰难困苦而取得成绩的人。,2、丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，你从中获得了哪些启示？,命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下，学会树立生活目标，在自信、自强、自立中成长。,课堂小结：作者笔下的丑小鸭，处处受到排挤、嘲弄、打击，但他始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽高贵的天鹅。这一切缘于他心中有一份恒久的梦想。同学们，你们都能成为一只天鹅，你们会成功的，我们大家都会成功的，只要梦想还在，只要心还在。胸怀大志，不懈追求，谦虚谨慎，就是丑小鸭安徒生的本色。,
