1、第四节植物茎的输导功能,复习,一、枝芽发育成茎,芽原基,芽轴,幼叶,枝芽的结构,发育成叶,发育成枝或茎,发育成新芽,二、茎的结构,自学 P69学习要求：1.初步掌握木本植物茎的结构。2.为什么木本植物茎会逐年加粗？猜测木本茎加粗与什么结构有关？3.掌握茎的结构和功能。,年轮是怎么形成的呢?,数数看，图中有几个年轮？,年轮,5,导管和筛管都起输导作用，它们有什么区别吗？,三 茎的输导功能,小实验：,在盛有被稀释了的红墨水中，插入一根带有几片叶的木本植物的枝条，放置阳光下。,讨论：,1、茎的哪一部分先被染红？,2、叶的哪一部分先被染红？,观察枝条的横切，木质部被染上红色 观察枝条的纵切，许多红线纵
2、行排列在木质部内,结论：水和无机盐是由木质部的导管来运输的。,解释生活现象,为什么瘤状物会出现在切囗上方？,树皮遭破坏后，韧皮部的筛管受阻，使叶制造的有机物往下运输受阻，堆积在伤口上方形成的。,有机物是通过筛管向下运输,运输有机物,运输水和无机盐,说出导管与筛管区别,水和无机盐,有机物,自下而上,自上而下,木质部中,韧皮部中,水分和无机盐是由导管自下而上运输,有机物是由筛管自上而下运输,明明的小表哥家有一片苹果园。秋天，他去苹果园玩的时候发现了一个很有趣的现象。苹果树干的树皮上都被切了一刀（如右图），这是怎么回事？明明去问小表哥，小表哥说了一席话，明明听得直点头，说：科学种植真重要啊！你知道小
3、表哥是怎样解释的吗？,小故事,在果树的主干的下部，适当地剥去一圈树皮，当年一般有显著的增产效果。这是因为经过环割的果树，由于有机养料不能向根部运输，而集中供给正在发育的花和果实所致。由于残留着一部分形成层，它能逐渐形成新的树枝，第二年仍然可以正常生长，而不会死亡。,一、枝芽发育成茎,二、茎的结构,三、茎的输导功能,练习,小结,把一段带叶的茎下端插入装有稀释红墨水的瓶子里，放置在温暖的阳光下，待到叶脉微红时，用肉眼观察茎的横切面，染红的结构是( ) A韧皮部 B木质部 C筛管 D导管在木本植物的树干上环割一周，深度至形成层，剥去圈内树皮，过一段时间可见到环割上端出现瘤状物，这种现象说明( ) A
4、韧皮部输送有机物受阻 B木质部输送有机物受阻 C韧皮部输送水和无机盐受阻 D木质部输送水和无机盐受阻,B,A,木本植物茎的结构 外侧部分：( ) 作用 树 皮 内侧部分：韧皮部，内( )， 有输导作用 形成层 细胞具有（ ）能力，向外形成 韧皮部，向内形成木质部 木质部 内有（ ）有输导作用；有很强 的 （ ）。 髓 具有（ ）功能,保护,筛管,分裂,导管,支持力,贮藏,导管具有运输水分和无机盐的功能。,探究实验：茎的输导功能,观察思考题：1. 从茎的横切面上看，染成红色的是茎的哪一部分？其中有什么结构？2. 从茎的纵切面上看，染成红色的是什么？3. 该实验得到什么结论？,导管,木质部，内有导管。,
