1、2018/7/6,1,大学生择业、就业心理准备,大学生心理健康教育之九,2018/7/6,2,一、分析就业形势，转变就业观念二、择业、就业程序及决策三、不断充实自我，更好适应社会,2018/7/6,3,一、分析就业形势，转变就业观念,（一）我国大中专毕业就业形势（二）当今就业形势的利弊分析（三）树立正确的择业观念,2018/7/6,4,图为：江苏省暨南京市2007届毕业生供需洽谈会,10万人挤进招聘会.,2018/7/6,5,（二）树立正确的择业观念一、勇于面对竞争的观念二、正取对待待业的观念三、树立先就业后择业的观念四、树立自主创业和终身学习的观念五、树立到基层，农村去的观念六、树立发挥专业
2、所长，但也注重综合素质的观念,2018/7/6,6,二、大学生择业决策的程序,（一）了解形势，掌握政策（二）获取信息（三）选择目标（四）分析目标（五）把握机遇,2018/7/6,7,获取信息的途径：,通过高校就业指导中心或就业管理机构获得信息通过劳动人事部门获得信息通过人才市场获得信息通过新闻媒体和传播媒体获得信息通过用人单位直接了解信息通过社会关系获得信息从街头广告获得信息通过“道听途说”获得信息,2018/7/6,8,三、不断充实自我，更好适应社会,（一）合理的知识结构 1、基础知识 2、专业知识 3、现代管理和人文社会知识 4、新技术、新知识的储备,2018/7/6,9,1、基础知识 为
3、了适应21世纪发展的需要，跨世纪大学生必须大体掌握以下几方面的基础知识：数学、物理学、化学、外语、计算机知识、人文知识、历史学、地理学、汉语及专业基础课程，从而构建起合理的基础知识结构。 2、专业知识 专业知识通常是指大学生各自所学专业的知识，是大学生今后走向工作岗位的一技之长。专业知识是大学生知识结构中的主要内容。,2018/7/6,10,（二）基本能力的培养1、表达能力 2、动手能力 3、适应能力 4、人际交往能力 5、组织管理能力 6、创新能力 7、计算机、外语的准备 8、决策能力 9、锻炼顽强的毅力 10、勤于学习和实践,2018/7/6,11,1、表达能力表达能力是指运用语言或文字阐
4、明自己的观点、意见或抒发思想情感的能力。它包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力、图示表达能力等几种形式。,2018/7/6,12,2、动手能力 动手能力也就是实际操作能力，它是人的智力转化为物质力量的关键，是专业工作者必须具备的一种实际能力。3、适应能力 适应社会和改造社会是对立统一的两个方面。无法设想一个不能接纳社会的人能够改造世界。,2018/7/6,13,4、人际交往能力 人际交往能力实际上就是与他人相处的能力。人际交往是一种普遍的社会现象，是人与人之间实现心灵沟通的一种方式。,2018/7/6,14,6、创新能力 从社会角度来讲，经济的发展、科技的进步离不开发明创新。从个人角度来说，成功、成才依赖创新。创新能力包含多方面的内容，如强烈的好奇心，细微的观察力，深刻的洞察力，大胆设想、勇于探索的精神以及提出问题、研究问题、解决问题的能力等等。,2018/7/6,15,(三）培养良好心理素质,良好心理素质的标志：1、智力正常2、情绪稳定3、意志健全4、人格统一5、人际关系和谐6、行为适度,2018/7/6,16,（四）大学生应以积极的心态面对择业,、正视现实、敢于竞争、不怕挫折、放眼未来,
