1、,16.小松鼠找花生 一年级 上册,样子像老鼠，生活像猴子，爬在树枝上，忙着摘果子。,样子像老鼠，生活像猴子，爬在树枝上，忙着摘果子,小松鼠,红房子,麻帐子,里面有个白胖子.,花生,shn,小松鼠,小松鼠找花生小松鼠，找花生，没找到，格外急。花落了，果结了，花生呀，在哪里？,旁边 许多 格外 鲜艳 鼹鼠 每天 自言自语 种田,pn x wi,yn yn mi,yn y zhn,旁边 许多 格外 鲜艳 鼹鼠 每天 种田 自言自语,自言自语 不言不语 三言两语 千言万语 冷言冷语 胡言乱语,旁边 许多 格外 鲜艳,找花生,种了,生生长生日花生,种种树种菜种地,许许多不许也许,外外面外衣外语,tn把
2、课文读通顺，不加字，不漏字。,小松鼠提醒你：,1,2,3,4,5,1.大树旁边的地里/种了许多花生。,2.“这是什么花呀？” 3.“是谁把花生摘走了呢？”,我会读,呢,找花生 种花生旁边鲜艳自言自语许多每天格外,我会读,ji结花生,1.大树旁 边 的地里种了许多花生。花生 已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外 鲜 艳。,pn bin zhn x shn,shn yjn hun, wi yn,中国成长网 WWW,种,zhn（种子）,zhn（种田） （种花）,一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。,鲜艳,一朵朵( ),说明花生开的花很多。,花、白云,一本本书 一条条鱼一个个苹果 一座座桥,
3、鲜艳的( ),花朵、红领巾、色彩,颜色明亮而好看,1.大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。,绿油油的( ),黄灿灿的（ ）,竹叶,迎春花,麦苗,油菜花,2.小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。,秋天说明花生结果的时间是秋天。可好吃啦说明鼹鼠很喜欢吃花生。,（小松鼠心理活动的描写）,小鼹鼠的资料：小鼹鼠矮矮的，胖胖的，嘴长长的，尾巴很短。鼹鼠喜欢挖洞。它的前腿五个爪子挖起洞来特别厉害。白天住在土穴中，夜晚出来捕食昆虫，也吃农作物的根。
4、,yn sh,这是什么花呀？,这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！,等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。,小松鼠很高兴，他想：等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。,冒号,结,ji（结果）,ji （结束） （打结）,3.小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。“每天”“都”强调了小松鼠天天都去看花生结了果没有。这表现了小松鼠十分关心，期盼早点看到花生结果的急切心情。,4.他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。（两个“等啊”说明小松鼠等的时间长，突出了小松鼠焦急的心理。“一个”表示数量很少，“没看见一个”和“等啊，等啊”形成强烈的对比，突出了小松鼠失望的心情。）,
5、是谁把花生摘走了呢？,小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”,5.小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”（小松鼠是因为不了解花生的生长特点才发出这样的疑问。）,花生的生长过程,原来花生果不是长在 ，而是长在 。,为什么直到金色的小花都落光了，也没看到一个花生果？,为什么直到金色的小花都落了小松鼠也没看见一个花生？,因为所以,花生的果实长在地里，你知道还有什么果实也是长在地里的吗？,地瓜、土豆、洋葱、山药,红薯（山芋）,荸荠,土豆（马铃薯）,芋 头,花 生 找 到 了！想一想，说一说，小松鼠找到花生以后，还会发生什么事呢？,展开想像的翅膀：,里,问,升,回,东
6、,外 西 去 落 答,连一连,比一比，再组词。,呀（ ） 每（ ） 语（ ） 牙（ ） 海（ ） 说（ ）,生,识记：独木桥上一头牛。牛儿过桥去吃草。构字：三横有变化，中横略短，竖在竖中线。,我 会 读,生长 生日花生 学生造句：小明是个爱学习的好学生。,里,识记：太阳（日）照在“土”地上。构字：笔画分布要均匀，竖在竖中线，最后两横上短下长。,我 会 读,里面 里外这里造句： 这里的风景真美啊！,果,识记：太阳（日）挂树梢“木”，果子甜又香。构字：上面小，下面略宽，撇捺伸展要自然。,我 会 读,水果 苹果果子造句： 秋天树上结满了又大又红的苹果。,鼹鼠,yn,鼹鼠，一种哺乳动物。体矮胖，长10余厘米，毛黑褐色，嘴尖。前肢发达，脚掌向外翻，有利爪，适于掘土；后肢细小。眼小，隐藏在毛中。白天住在土穴中，夜晚出来捕食昆虫，也吃农作物的根。,
