1、公务员招聘考试复习资料-公务员判断推理通关试题每日练(2020年05月18日-254)公务员招聘考试复习资料-公务员判断推理通关试题每日练(2020年05月18日-254) 1：为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（） 单项选择题A、教学模式B、教学策略C、教学方法D、教学手段 2：教育与社会发展的关系可以概括为（） 单项选择题A、“培养”与“推动”B、“共性”与“个性”C、“影响”与“干预”D、“制约”与“促进” 3：为了完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。（） 判断题对错 4：无论是教师个人的道德品质，还是教师的集体风貌，都有独特的示范性。（） 判断题对错
2、 5：教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于（） 单项选择题A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、动作直观 6：在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失彼现象的阶段是（）。 单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 7：依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸执行，属于心智技能的（）。 单项选择题A、原型定向阶段B、原型操作阶段C、原型内化阶段D、动作的认知阶段 8：皮亚杰所划分的认知发展阶段中，1115岁属于（） 单项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
3、 9：根据知识的状态和表现方式把知识分为陈述性知识和程序性知识的心理学家是（）。 单项选择题A、安得森B、埃里克森C、艾宾浩斯D、加涅 10：教育改革的核心是（）。 单项选择题A、内容改革B、方法改革C、课程改革D、途径改革 11：智育就是知识教育。（） 判断题对错 12：就智力而言，男性占优势的方面不包括（） 单项选择题A、言语能力B、数学推理C、机械操作D、空间知觉 13：在word中，选择“另存为”命令后，一般的功能是（） 单项选择题A、换名存盘B、关闭文件C、打开文件D、没意义 14：教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括（）。 多项选择题A、教科书B、教学计划C、参考书D、讲义
4、E、讲授提纲 15：中学生的社会需要包括（） 多项选择题A、自我实现需要?B、社交需要?C、情感需要D、归属需要?E、自尊需要 16：与其他类型的社会制度相比，教育制度具有（） 多项选择题A、客观性B、取向性C、任务性D、强制性E、历史性 17：班主任是学校办学思想的贯彻者，班级的直接建设者、组织者、领导者。（） 判断题对错 18：短时记忆中信息主要以（）形式存储。 单项选择题A、视象代码C、语义代码D、图式 19：人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。 单项选择题A、工作动机B、成就动机C、交往动机D、生理动机 20：教师尊重家长的正确方式方法是（
5、）。 单项选择题A、学生犯了错误让家长来学校惩罚学生B、主动联系及时沟通C、将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来D、让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生 21：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。 单项选择题A、共青团组织B、教导处C、总务处D、班级 22：在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段?（）。 单项选择题A、依从B、认同C、同化D、内化 23：Word中，可多次重复格式化的操作是（）。 单项选择题A、左单击格式刷按钮B、右单击格式刷按钮C、左双击格式刷按钮D、右双击格式刷按钮 24：下面所列举的迁移种类领域中，错误的是（）。 单项选择题A、态度学习迁移B、情
6、感迁移C、知识与技能迁移D、气质迁移 25：关于班级的说法错误的是（） 单项选择题A、是学校班和级的总称B、学校按照一定的教学任务和规章制度组织起来的正式群体C、仅是教学活动的基本单位D、具有满足学生需求，促进学生发展、矫正学生行为等功能 26：下列关于Word打印操作的说法正确的是（）。 单项选择题A、打印格式由Word自己控制，用户无法调整B、在Word开始打印前可以进行打印预览C、Word的打印过程一旦开始，在中途无法停止打印D、Word每次只能打印一份文稿 27：教师将学习道德理论、提高道德认知和自己的行动结合起来，这体现了提高教师职业道德修养中应坚持的（）原则。 单项选择题A、动机和
7、效果的统一B、自律和他律的结合C、知行统一D、继承和创新的结合 28：下列属于问题解决的是（）。 单项选择题A、漫无目的地幻想B、走路C、联想D、发明创造 29：个人本位论的代表人物是（） 单项选择题A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔B、杜威、洛克、赫尔巴特C、杜威、孔德D、涂尔干、赫尔巴特 30：因开拓了原子核反应而被称为“近代原子核物理学之父”的是（） 单项选择题A、李比希B、波尔C、张青莲D、卢瑟福 31：率先正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家（） 单项选择题A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、德鲁克D、马卡连柯 32：一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项
8、目，按照比率智商计算，他的智商是（）。 单项选择题A、90B、95C、1OOD、105 33：个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（） 单项选择题A、需要B、动机C、兴趣D、诱因 34：在word编辑状态下，要将另一文档的内容全部添加在当前文档光标处，正确的操作是（）。(2015年上半年) 单项选择题A、单击“文件”“打开”B、单击“文件新建”C、单击“插入”“文件”D、单击“插入超级链接” 35：俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 36：教师劳动的复杂性主要是由（）决定的。 多项选择题A、工作
9、性质B、工作任务C、教育法规D、劳动手段的特殊性E、劳动过程的特殊性 37：教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩（） 单项选择题A、关系不明显B、没有关系C、有利有弊D、存在负相关 38：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。（） 判断题对错 39：提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。（） 判断题对错 40：教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等，必须符合（） 单项选择题A、儿童身心发展规律B、我国基本国情C、中华人民共和国宪法D、教育内在规律 41：个人能用语言描述的知识属于（）。 单项选择题A、感性知识
10、B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识 42：1623年，（）首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。 单项选择题A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、培根D、洛克 43：针对传统教育存在的问题，杜威提出（） 多项选择题A、从做中学B、儿童“静听”的学习方式C、教学应当脱离儿童的经验和生活D、教育即生活E、学校即社会 44：下列属于肯定性训练的是（）。 单项选择题A、消除敏感反应B、消除肌肉紧张C、呈现厌恶刺激D、公开表达自己的真实情感 45：学生的知识与学习同教师表达的清晰度（）。 单项选择题A、无关系B、有负相关C、有利有弊D、有显著的相关 46：奥苏贝尔强调，学生学习的主要方式是（） 单项选
11、择题A、发现学习B、有意义的接受学习C、间接学习D、机械学习 47：班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体。这种把集体和个人的管理结合起来，以增强管理效果的管理方式被称为（）。 单项选择题A、常规管理B、民主管理C、目标管理D、平行管理 48：我国古代“内发论”的代表人物是（）。 单项选择题A、孔子B、旬子C、孟子D、老子 49：西方公认的科学教育心理学的创始人是（）。 单项选择题A、桑代克B、斯金纳C、华生D、布鲁纳 50：下列选项中，不属于教育法律关系的构成要素的是（） 单项选择题A、主体B、客体C、内容D、形式 51：学生最主要的权利是（）。 单项选择
12、题A、人身自由权B、人格尊严权C、受教育权D、隐私权 52：国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)明确了今后一个时期内我国学制方面的发展任务，主要有（） 多项选择题A、积极发展学前教育，重点发展农村学前教育B、普及高中阶段教育C、全面提高高等教育质量D、发展继续教育，努力建设学习型社会E、把职业教育放在更加突出的位置 53：以下不属于教师教学能力的是_。 单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 54：德育在人的全面发展教育中起着（）作用。 单项选择题A、导向和动力B、关键C、基础D、物质基础 55：教科书中的练习题多属于（）的问题 单项选择题
13、A、创造性B、认知性C、有结构D、无结构 56：在认知领域的教学目标中，_代表较高水平的理解 单项选择题A、知识B、领会C、应用D、分析 57：如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。 单项选择题A、02岁B、27岁C、711岁D、1115岁 58：学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间，而且，不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?（） 单项选择题A、希尔加德B、加涅C、潘菽D、邵瑞珍 59：“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了（）。 单项选择题A、学校管理条例B、中华人民共和国
14、教师法C、中华人民共和国教育法D、中华人民共和国义务教育法 60：第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）。 单项选择题A、活动课程B、社会课程C、学校课程D、特色课程 查看答案 1：答案B 解析 为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为教学策略。 2：答案D 解析 3：答案正确 解析 4：答案正确 解析 教师职业是一种道德服务，教师本身的人格、道德修养就是一种教育力量。教师工作中的一言一行、一举一动，对学生、对社会都有示范性。教师的行为、品德、人格会自觉不自觉地影响学生的成长。教师的世界观、品行、治学精神等，甚至教师对每一现象的态度都会这样或那样地影响学
15、生。教师职业道德具有教育人、感化人的作用。无论是教师个人的道德品质，还是教师的集体风貌，都具有独特的示范性。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 5：答案B 解析 6：答案B 解析 7：答案B 解析 (1)原型定向：就是了解心智活动的实践模式，了解外化或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构，从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向。(2)原型操作：就是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸执行。(3)原型内化：就是心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、
16、简缩的形式的过程。所以选择B。 8：答案D 解析 9：答案A 解析 10：答案C 解析 教育改革的核心是课程改革。 11：答案错误 解析 智育不等同于知识教育，知识教育只是智育的一个方面。 12：答案A 解析 13：答案A 解析 略。 14：答案A,C,D,E 解析 教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。包括教科书、讲义、参考书，讲授提纲等。 15：答案A,B,C,D,E 解析 系统暂无解析 16：答案A,D,E 解析 17：答案正确 解析 18：答案B 解析 略。 19：答案C 解析 交往动机是指个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往，希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。 20：答案
17、B 解析 略 21：答案D 解析 班级是学校为实现一定的教育目的，将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的，是开展教学工作的基本单位。 22：答案B 解析 23：答案C 解析 Word中，左双击“格式刷”按钮可多次重复格式化，其余选项都不可以。 24：答案D 解析 气质指的是人的秉性，不发生迁移。 25：答案C 解析 26：答案B 解析 在Word中，提供了打印预览功能，使得用户在打印之前就可通过屏幕看到文档实际打印后的效果。 27：答案C 解析 坚持知行统一原则就是要把学习道德理论、提高道德认知同自己的行动结合起来，使理论与实践相结合。 28：答案D 解析 问题解决具有目的性、认知性、序列
18、性，符合这三个特点的就是问题解决。 29：答案A 解析 30：答案D 解析 卢瑟福，1908年获得诺贝尔化学奖的天才物理学家，被公认为二十世纪最伟大的实验物理学家，被称为近代原子核物理学之父。 31：答案A 解析 率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。 32：答案B 解析 比率智商的算法是IQ-(智龄/实龄)100。 33：答案A 解析 34：答案C 解析 在Word编辑状态下，要将另一文档的内容全部添加在当前文档的当前光标处，应选择的操作是单击“插入”“文件”，弹出一个窗口，再选中你要插入的文件，然后点击“确定”。 35：答案D 解析 36：答案A,B,D,E 解析
19、 由教师劳动对象的复杂性；劳动任务的复杂性和劳动手段及劳动过程的特殊性来决定。 37：答案D 解析 教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩关系密切，教师批评得越多，学生的学习成绩就越不好，二者成负相关关系。相反，教师表扬得越多，学生的学习成绩就越好。 38：答案正确 解析 39：答案错误 解析 检验假设是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。 40：答案D 解析 只有依据教育的内在规律来确立有关的教育管理体制、办学体制等，才能更好地发展教育。 41：答案C 解析 42：答案C 解析 识记性试题。1、培根1623年，首次将教育学作为一门独立的科学提出来。2、夸美纽斯大教学论第一本教
20、育学著作，开始了教育学的独立探索阶段。3、赫尔巴特普通教育学第一本现代教育学著作，一些基本概念组成的科学体系，现代教育学之父或科学教育学的奠基人。(本解析由张恩凯提供) 43：答案A,D,E 解析 杜威是美国教育家，针对传统教育存在的问题，他从儿童与社会的角度提出了他的实用主义教育思想，包括从做中学、教育即生活和学校即社会。因此，本题选择ADE选项。 44：答案D 解析 45：答案D 解析 46：答案B 解析 接受学习是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。接受学习也是概念同化过程，是课堂学习的主要形式。接受学习包括机械的接受学习和有意义的接受学习。学生只有理解了所学知识的意义，才能更好的获
21、得知识，所以学生学习的主要形式是有意义的接受学习。(本解析由张恩凯提供) 47：答案D 解析 48：答案C 解析 49：答案A 解析 50：答案D 解析 教育法律关系的构成要素有主体、客体和内容，三者相互制约、缺一不可，其中任何一个要素的改变，都会导致原有法律关系的变更。 51：答案C 解析 受教育权是学生最主要的权利。这是和学生的身份相符合的。 52：答案A,B,C,D,E 解析 53：答案C 解析 54：答案A 解析 德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用。 55：答案C 解析 56：答案C 解析 57：答案C 解析 具体运算阶段是皮亚杰认知发展理论中认知发展四个阶段中的第三个，在前运
22、算阶段之后，从大约7岁到11岁。 58：答案B 解析 59：答案B 解析 根据中华人民共和国教师法第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。”由此可见，只有具备上述三种情形之一，才可以给予教师行政处分或者解聘。学校不能以“生源锐减，教师严重超编”为由，强迫教师进行其义务之外的工作或解聘教师。 60：答案C 解析 1999年召开的第三次全国教育工作会议做出的中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定规定：调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。 14 / 14
