1、16年高考备考体会乐从中学,刚进入高三时的困惑：,1.从广东卷到全国卷如何把握难度和深度 ？2.我校理科学生本届最多，如何提高他们的成绩？3.学校分配时间有限，但指标多、任务重，不知能否可以完成？,具体做法- 潜心研究 狠抓落实,怎样研究？研究什么？,1、研究形式-集体备课 充分发挥团队精神和集体智慧，变单兵作战为集体攻关。 我们学校集体备课时间： 周一第一、第二节课（固定） 周三、周六早早读后（及时反馈）,集体备课内容：,1.中心发言人提前备好下一周教学内容，包括：学生存在问题分析、学法指导、重难点突破方法、例题、练习及意图，解题方法等。,3.交流讨论上次周测存在问题；审核下次周测试题等。,
2、2.中心发言人必须就设计的意图和依据进行解说；各备课组成员需就中心发言人发言认真展开研讨，统一认识。,集体备课的开展：,传送带问题,2、研究内容（1）研究考纲、课标、教材、考试说明、近五年全国高考题、各地模考题、各地信息和备考经验。 8月份-做完近五年全国卷高考题 9月份-学校举行全国卷解题大赛,怎样研究？研究什么？,怎样研究？研究什么？,2、研究内容（2）研究课堂研究教学方法，提高课堂效率，结合学校开展“五环节”教学法。让学生记得住、说得清、写得出、用得上。在试卷评讲课上我们常用先让学生展示、点评，老师再补充的方法，让学生充分参与，大大调动学生的积极性。,怎样研究？研究什么？,2、研究内容（
3、3）研究作业要求：精心选制、精细批改、精要讲评、精致管理注意题目的基础性、针对性、目的性我校的作业类型：周三、周六早早读 （20分钟）选择题为主周日综合测试复习资料,早早读部分练习,怎样研究？研究什么？,2、研究内容（4）研究学生 在平时教学中对学生的学习兴趣、学习基础、易错点、易混点、测试和作业数据进行分析和指导。结合我校的导师制，每次月考、综合测试完针对临界生分析落实存在问题。,一、落实的重要性布置了不落实等于零；落实了不检查等于零；检查了却不反馈等于零；反馈了不整改等于零；整改了却不坚持等于零。,落实什么？怎么落实？,二、落实什么？-1、“练习”到位 2、“纠错”到位我们要求除了周三周六
4、早早读、周日综合练习全批全改外，每节课的学案学生要先做，老师再评讲，不做不评讲。 每份题评讲完后要求学生认真纠正错题，部分临界生进行重考，以达到训练目的。每班科代表负责监督、落实。,物理就是要“练”！,三、怎样落实？1、抓好中等生，做好中等题，拿足中等分。知识梳理学生多参与课堂复习学生多发言规律方法学生多归纳解决问题学生多反思,落实什么？怎么落实？,三、怎样落实？2、向基础夯实要效率 一轮复习下放“重心”。主干内容结合早早读和周测多次循环，双基知识反复夯实。 二轮做好“三不讲”：学生已经会的不讲学生能自己学会的不讲讲了也不会的不讲,落实什么？怎么落实？,三、怎样落实？3、向科学训练要效益 一轮复习早早读训练以选择题为主，周日综合训练按进度抓过关。 二轮复习以24、35题难度进行综合训练。 实验部分先看录像规范操作，然后通过综合训练提高能力的应用，不再开放实验室。,落实什么？怎么落实？,三、怎样落实？4、向培优辅差要高度原则：先查病，后治病，再进补做法：“三补”：补态度、补方法、补基础“四心”：信心、耐心、恒心、静心“五多”：课堂多提问、课后多辅导、平时多谈心、练习多面批、方法多指导,落实什么？怎么落实？,祝明年高考再创佳绩！,
