1、公务员招聘考试复习资料-公务员判断推理通关试题每日练(2020年04月10日-2964)公务员招聘考试复习资料-公务员判断推理通关试题每日练(2020年04月10日-2964) 1：学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（） 单项选择题A、发现学习B、意义学习C、接受学习D、机械学习 2：教师上课必要的补充主要是通过（）。 单项选择题A、布置作业B、检查作业C、课外辅导D、课后练习 3：系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。（） 判断题对错 4：“文景之治”出现在哪个朝代?（） 单项选择题A、周B、汉C、唐D、宋 5：社会主义的教育是没有阶级性的教育。
2、（） 判断题对错 6：学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。 单项选择题A、专制型B、放任型C、专断型D、民主型 7：教学过程的结构指的是教学进程的（）。 单项选择题A、基本部分B、基本内容C、基本途径D、基本阶段 8：班主任的个性影响力不取决于（）。 单项选择题A、对学生产生积极影响的能力B、班主任的职权C、高度发展的控制自己的能力D、自身对教育工作的情感体验 9：利用良好的班风和校风教育学生这属于（）。 单项选择题A、实际锻炼法B、说服教育法C、陶冶教育法D、榜样示范法 10：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”
3、这句名言的提出者是（） 单项选择题A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、第斯多惠D、乌申斯基 11：教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。（） 判断题对错 12：我国制定教育目的的理论基础是（）。 单项选择题A、义务教育法B、马克思主义关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 13：根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（） 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 14：人类具有相信“自己人”的倾向，一个有经验的谈话者，总是使自己的声调、音量、节奏与对方相称，就连坐的姿
4、势也尽力给对方在心理上有相容感。比如，并排坐着比相对而坐在心理上更具有共同感。这段话的主旨是（）。 单项选择题A、有经验的谈话者一般都比较自信，在交谈过程中能掌控局面B、人们总是更善于和自己熟悉的人谈话C、谈话过程中的坐姿与声调、音量、节奏等同样重要D、创造相容感能对谈话过程产生积极的作用 15：如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出的特征是（）。 多项选择题A、同情B、理解C、真诚D、关心E、值得信赖 16：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括( )。 多项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、相对功利水平E、普通伦理取向水平 17：教师通过系统地叙述或描述教学内
5、容，使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是（）。 单项选择题A、讲述B、讲解C、讲读D、讲演 18：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。 多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化 19：主张运用发现法进行教学的教育心理学家是（） 单项选择题A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、加涅D、班杜拉 20：魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?（） 单项选择题A、东南亚B、北美C、拉丁美洲D、西欧 21：我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（） 多项选择题A、信号学习B、知识学习C、技能学习D、行为规范学习E、情感学习 22：斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概
6、率。（） 判断题对错 23：“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”这句话出自（）。 单项选择题A、孔子B、孟子C、韩非子D、老子 24：主张“有教无类的教育家是（）。 单项选择题A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子 25：我国义务教育应当坚持（） 单项选择题A、以国家办学为主B、以企事业办学为主C、以学校办学为主D、以社会力量办学为主 26：在教学过程中，“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。”讲的是（）。 单项选择题A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究 27：我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶
7、段。其中，小学生主要处于（） 单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期 28：义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为（）。 单项选择题A、写话B、写段落C、习作D、写记叙文 29：在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。 单项选择题A、变化B、改变C、变式D、突出 30：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（）。 单项选择题A、基础教育B、职业技术教育C、高等教育D、成人教育 31：心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。 单项选择题A、1879B、1897C、1789D、1798 32：关于以下人物及其成就，说法不正确的是( )
8、。 单项选择题A、巴甫洛夫发现了条件反射B、拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质C、亚当斯密的就业、利息与货币通论D、冯诺依曼被称为计算机之父 33：学习的主体因素，指（）。 单项选择题A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境 34：教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（）。 单项选择题A、通信自由B、隐私权C、通信秘密D、A、B和C 35：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（）。 单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激一反应联结 36：个性的结构主要包括（）o 多项选择题A、人格B、个性倾向性C、个性心理特征D、自我意识E、个性情感特征 37：张老
9、师关心上好每一堂课，关心班级大小、时问、压力等问题。根据富勒和布朗的理论，张老师的专业发展进入了（）。 单项选择题A、关注情境阶段B、关注自我阶段C、关注他人阶段D、关注学生阶段 38：心理健康在社会交往中可表现为（）。 单项选择题A、接触异性时经常表现为紧张的情绪B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C、有自己喜欢与不喜欢的人D、经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态 39：学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习，不断获得高学位，学习主要，工作次要。（） 判断题对错 40：倾听比询问更有利于搜集资料。 （） 判断题对错 41：学校教育与生产劳动相脱离是（）时期学校
10、教育的主要特征。 单项选择题A、原始社会B、封建社会C、资本主义社会D、现代社会 42：学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 （） 判断题对错 43：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）。 多项选择题A、符号学习B、上位学习C、概念学习D、下位学习E、命题学习 44：在论述教育的社会功能时，（）提出“庶一富一教”的思想。 单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、老子 45：教师的角色是多样的，心理学家认为，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。（） 判断题对错 46：小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三
11、个方面（） 单项选择题A、普及性基础性发展性B、普及性基础性强制性C、普及性基础性实践性D、普及性基础性综合性 47：个体自我意识发展经历的过程是（）。 单项选择题A、从心理自我到生理自我，再到社会自我B、从生理自我到心理自我再到社会自我C、从生理自我到社会自我，再到心理自我D、从心理自我到社会自我，再到生理自我 48：学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（）等。 多项选择题A、学习的兴趣B、爱好C、努力D、学习的信念 49：开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生
12、以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。 如果你是刘老师，你该如何做?（）不定项选择题 多项选择题A、要言传身教，还要言教情教B、加强自身修养C、以自己的行为举止感化学生D、制定严格的班级制度 50：科尔伯格认为，道德发展的最高阶段是（） 单项选择题A、好孩子定向阶段B、服从与惩罚阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段 51：以下属于操作技能的有( )。 多项选择题A、吹笛子B、打网球C、体操D、阅读E、计算 52：实用主义教育学的代表表人物有 多项选择题A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、克伯屈E、卢梭 53：爱国主义情
13、感和集体主义情感就属于( )。 单项选择题A、伦理的道德情感B、想象的道德情感C、直觉的道德情感D、道德行为 54：新义务教育法修订的时间是（） 单项选择题A、2005年B、2006年C、2007年D、2008年 55：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?（） 多项选择题A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗 56：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（） 判断题对错 57：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。 多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力 58：下列作家与他
14、们的号、字、谥号、别称对应有误的一项是（）。 单项选择题A、李白青莲居士欧阳修六一居士白居易香山居士B、杜甫子美柳宗元子厚苏轼子瞻C、范仲淹文正陆游放翁柳宗元柳泉居士D、陶渊明五柳先生韩愈昌黎先生李清照易安居士 59：按照所要测量的特征，测验可分为（）。 多项选择题A、创造力测验B、认知测验C、人格测验D、神经心理测验 60：标准参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。（） 判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 意义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。也就是说学习者可以利用原有
15、的经验进行新的学习，新旧知识之间存在着实质的非人为的联系。(本解析由张恩凯提供) 2：答案C 解析 3：答案正确 解析 略。 4：答案B 解析 “文景之治”是指西汉文帝、景帝两代，40年左右的时间内政治稳定、经济生产得到显著发展的局面。故选B。 5：答案错误 解析 在阶级社会里，教育具有鲜明的阶级性。 6：答案B 解析 放任型领导方式的班主任对学生过于溺爱，让学生随心所欲，有时会失控。学生表现为任性、幼稚、自私、野蛮、唯我独尊等。从题干中“品德差、学习差”等描述可以判断该领导方式为放任型。 7：答案D 解析 8：答案B 解析 班主任的个性影响力取决于三个方面：一是班主任自身对教育工作的情感体验
16、；二是对学生产生积极影响的能力；三是高度发展的控制自己的能力。 9：答案C 解析 陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。陶冶教育法的方式主要有环境陶冶、情感陶冶、人格陶冶、艺术陶冶、科学知识陶冶等。 10：答案C 解析 11：答案错误 解析 12：答案B 解析 马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。 13：答案C 解析 具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象观念，因而能够进行逻辑推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。 14：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】文段的主旨是说明使自己的声调、
17、音量、节奏与对方相称会使人们谈话时心理上更具有共同感。由此可知D项正确。 15：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出同情、理解、真诚、关心和值得信赖等特征 16：答案A,B,C 解析 见大纲中柯尔伯格关于道德判断的三水平六阶段。 17：答案A 解析 18：答案A,B,C,D,E 解析 价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化，从最低水平开始，依次是接受、反应、评价、组织和性格化。 19：答案B 解析 布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常
18、被称为认知-结构学习论或者认知-发现说。（本解析由恋上阳光味道提供） 20：答案C 解析 魔幻现实主义是拉丁美洲文学中一个最重要的文学流派。它兴起于20世纪三四十年代，成熟于五十年代到六七十年代达到高潮。故选C。 21：答案B,C,D 解析 22：答案正确 解析 23：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】题干中这句话出自孟子尽心上。 24：答案A 解析 “有教无类”出自论语卫灵公，这句话的意思是：对待教育对象，要一视同仁，不能按照人为标准把他们分成三六九等。这是我国较早的教育平等思想的萌芽。 25：答案A 解析 系统暂无解析 26：答案A 解析 27：答案B 解析 28：答案C 解析 课
19、程标准在“总目标”之下，按12年级、34年级、56年级、79年级四个学段，分别提出“学段目标与内容”，体现语文课程的整体性和阶段性。学段目标与内容从“识字与写字阅读”“写作”(第一学段为“写话”，第 二、三学段为“习作”)“口语交际”四个方面提出要求。 29：答案C 解析 30：答案D 解析 本题考查成人教育。 31：答案A 解析 略。 32：答案C 解析 就业、利息与货币通论是英国经济学家凯恩斯的著作。 33：答案A 解析 学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。 34：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】教师私自拆看学生的信件，不仅侵犯了学生的通信自由和通信私密权，也
20、侵犯了学生的隐私权。 35：答案D 解析 桑代克的尝试错误说，把学习定义为刺激与反应之间的联结。联结的形成是通过盲目尝试逐步减少错误一再尝试这样一个往复过程习得的。 36：答案B,C,D 解析 从构成方式上讲，个性其实是一个系统，其由三个子系统组成：个性倾向性、个性心理特征、自我意识。 37：答案A 解析 38：答案C 解析 一般来说，某个人的心理活动和行为表现正常即为健康。ABD三项属于行为不正常的表现。 39：答案错误 解析 终身教育具有两大基本特征：一是全体社会成员的一生都处在不断的学习之中；二是社会能为每一位社会成员提供适当的教育。但是，接受终身教育并不意味着只学习不工作，而是在生活与
21、工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己，跟得上时代的步伐，从而不至落伍。 40：答案正确 解析 因为询问会给对方造成心理压力，倾听可以减少对方的心理防卫。 41：答案B 解析 封建社会的学校教育，仍然没有培养生产工作者的任务，基本上是与生产劳动相脱离的。 42：答案错误 解析 研究表明，不同的位置，师生互动的程度不同，因此会影响教学和学习。 43：答案A,C,E 解析 符号学习、概念学习和命题学习是根据知识学习的复杂程度和知识的存在形式划分出来的。 44：答案A 解析 孔子在论述教育的社会功能时，提出了“庶一富一教”的思想。 45：答案正确 解析 略。 46：答案B 解析 47：答案C 解
22、析 48：答案A,B,D 解析 学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。 49：答案A,B,C 解析 50：答案C 解析 根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。 51：答案A,B,C 解析 由操作技能的定义可知ABC选项均对。 52：答案B,D 解析 53：答案A 解析 54：答案B 解析 55：答案A,B,D 解析 儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必须采用教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。 56：答案正确 解析 遗忘曲线显示遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程最初进展很快，以后逐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。 57：答案B,D,E 解析 成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。 58：答案C 解析 C项说法错误。柳泉居士是蒲松龄的号。 59：答案B,C 解析 按照所要测量的特征可把测验分成认知测验和人格测验。 60：答案错误 解析 14 / 14
