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2018年人教版必修1《鸿门宴》课件(共96张).ppt

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资源描述

1、鸿门宴,力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!,垓下歌,注:兵困垓下时作。,这首楚辞体的诗歌大意是:自命不凡的天才不想承认眼前的现实,他认为这种局面是“时不利兮骓不逝”造成的。并非他的过错,而失败的关键是在历史战斗中一往无前的乌骓马今天竟不肯率先冲出重围。他认为乌骓马暗示着一切:过去的荣耀、现在的困境和未来的毁灭。最后,他已走投无路,只有对勇敢跟随在身边到虞姬哭诉:“我可怎么安排你呀?”,大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方。,注:统一天下转道故乡沛县时作。,大风歌,这首诗是刘邦打败项羽,统一天下后回京(长安)途中,转道故乡沛县时所作。流露出他得天下,归

2、故里的沾沾自喜之情和今后国防的忧心。第一句指包括刘邦在内的群雄在各地纷纷起义,而最终只有他刘邦威望远扬天下。,司马迁(约前145约前90),字子长,西汉著名史学家、文学家、思想家。其父司马谈是汉朝太史令(掌管起草文书、兼管国家典籍、天文、历法的官职)。迁生于,作家作品,龙门,年十岁诵古文,二十岁外出考察,足迹遍南北。初任郎中。元封三年(前108年)继父职,任太史令,得以博览皇家珍藏的大量图书和文献。在史记草创未就之时,因替投降匈奴的李陵辩护,下狱受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇家机要文件),发愤著书,前91年前后完成史记。,史记是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝,到汉武帝3000年间的

3、历史。全书130篇,包括本纪12篇,世家30篇,列传70篇,书8篇,年表10篇,共52万余字。本纪记帝王,世家述诸侯,列传叙人臣,书载礼乐、音律、历法、天文等。鲁迅称其为“史家之绝唱,无韵之离骚”。,鸿门宴背景,公元前206年,陈涉起义后第3年,楚怀王派项羽、刘邦等分头攻打秦军,临行前,怀王与诸将约定,先入关的便封为关中王。项羽在巨鹿大败秦军主力。刘邦先入关,攻下咸阳,降秦王子婴,还军霸上;项羽自刘邦之后破关而入。项羽率军西来屯军新丰鸿门,扬言同刘邦交战。公元前206年12月,在新丰鸿门举行宴会,课文以项羽是否发动进攻、刘邦是否安然逃席为主要矛盾展开。,前206年秦王朝灭亡。10月,刘邦兵入函

4、谷关,降秦王子婴,还军霸上;12月项羽,破关而入。刘项会面于鸿门。在此后的5年时间里,刘项两大集团,大战70余次,小战40余次,刘邦屡战屡败。前205-前203年,楚汉两军在河南荥阳一带决战。始楚军较强,后因战略错误丧失主动权。前202年10月,项羽东撤,刘邦率30万军追击。同年12月,项羽军被围垓下(安徽灵壁)。垓下之战,在四面楚歌中项羽见军心涣散,悲唱垓下歌,虞姬抽剑自刎,项羽率800顽兵突围,渡过淮河被汉兵追上,项羽剩下28人逃到乌江,他自觉无颜见江东父老,拔剑自刎。刘邦建立汉朝,后衣锦还乡作大风歌。,词句积累,注音释义飨xin:用酒食款待宾客,文中 是犒劳的意思。素善:平时交好。卮zh

5、:酒杯。非常:意外变故。戮l力:合力。玦ju:半环形的玉器。披帷:揭开帷幕。,(正音),瞋chn目:瞪眼。目眦z:眼眶,一说眼角。跽j:跪直身子。参cn乘:骖乘,车右担任警卫的人。彘zh肩:猪的前腿。啖dn:吃。俎z:砧板。间jin行:从小路走。,注音释义,无伤告密,曹无伤,项伯,项羽,范增,夜访张良,项伯说情,沛公赴宴,鸿门饮宴,项庄舞剑,樊哙闯帐,樊哙力斥,沛公逃席,诛杀无伤,串讲课文:,第一段,沛公军(于)霸上,未得与项羽相见。 驻军 没有能跟 军:名作动沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公 言于,向报告欲王(于)关中,使子婴为相, 珍宝尽有之。” 称王 让 作(他的)国相 占有它,项

6、羽怒曰:“旦日飨士卒,为(之)击破沛公军!” 犒劳 替 我 打败 军队当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵在这个。当:介词,在 驻扎在 十万,在霸上。范增 说 项羽曰: “沛公居山东 劝告 在函谷关以东地区,时,贪于财货,好美姬。今入关, 财物无所取,妇 贪图 喜爱美女 对财物 取用 财物:名作状,表动作对象女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙 宠幸 (表现)小处 看过那里的云气 是 虎, 成五彩, 此天子气也。 急击勿失!” (的样子)五彩颜色 云气 赶快攻打不要失去时机,第1自然段中应注意的重点词语、句子:,1、“军霸上”、“王关中” :军,驻扎;王,称王。名词用作动词。,2、

7、沛公居山东时:在函谷关以东地区,古今歧义。,4、财物无所取:对财物。名作状,表动作对象,3、范增说项羽曰:劝告,1、无伤告密,2、亚父定计,第1自然段主要写了几件事?,串讲课文:,第二段,楚左尹项伯者,项羽季父也,素 善留侯张良。 叔父 平时与留侯张良友好 善:与友好张良是时从 沛公,项伯乃 夜 驰 之沛公军, 跟随 于是连夜骑马 到 军营 之,动词私见 张良,具告(之)以事, 欲 呼张良与(之)私下会见 “具”通“俱”,全部。(以事具告之) 叫 “以事” 作状语后置;“之”代词,代“张良”,省略句。,俱去,曰:“毋从(之)俱死也。”张良曰:“臣为韩王 离开(刘邦) 跟随 送死 替 送沛公,

8、沛公今 事有急,亡 去 不义,不可护送 (入关) 情况危急 逃亡离开 是不道义 能 不语。” 良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰: 就进去 (将实情)告诉(沛公)“为之奈何?” 张良曰:“谁为大王为此计者?”怎么对付这件事 替 出计策。“奈何为之”,为:对付 主谓倒装“为大王为此计者谁” “者”语气助词。译为 “替大王出这条计策的是谁”,曰:“鲰生说我曰:距关, 毋内诸侯,秦地 见识短浅的小子 “距”通“拒”,把守“内”通“纳”,接纳 可尽王也。故听之。”良曰:“料大王士卒足以当秦国的地盘都可以由你称王 估计 足够用来抵挡项王乎?”沛公默然, 曰:“固不如 也。且为之 沉默(一会儿) 本来 (人家

9、) 将奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王 请允许我去告诉 背叛也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时 交情 故:形作名,(项伯)与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急, 交往 救了他。活:使动用法, 使活,救 故 幸 来 告良。”沛公曰:“孰与君 少长?”所以幸亏(他)告诉 他跟你相比,谁大谁小 与君孰少孰长(宾语前置) 良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我 呼入, 比。于在形容词后表比较 (把他)喊,吾得 兄 事 之。”张良出,要项伯。 应该用对待兄长的礼节侍奉他 “要”通“邀”,邀请进来事:侍奉 兄,名作状。 项伯即 入见沛公。沛公奉 卮 酒为(之)寿, 立即 奉上一杯酒给

10、项伯祝福约 为 婚姻,曰:“吾入关, 秋毫不敢有所近,约定结为亲家 (财物)丝毫 据为己有 近,形作动,接触,沾染 籍 吏 民,封 府库,而待 将军。登记官吏人民 封闭 以等待籍,名作动,给登记造册。府库:收藏财物的官府仓库,所以遣将守关者,备 他 盗 之出入与非常 也。 (我们) 所以者,用在因果关系的复句中,所以,表原因的固定格式,者,表停顿。是为了防备其他盗贼 进出和意外的变故。 之,取独日夜望将军至,岂敢反乎! 愿 伯具 言臣之不敢 反叛 希望(对项王)详细地说 之,取独倍 德也。”项伯许诺, 谓沛公曰:“旦日忘记(他的)恩德 答应(这件事) 第二天倍通背,背叛,忘记。 许诺,同义复词

11、,答应不可不蚤 自 来 谢 (于)项王。” 能 “蚤”通“早”, 早些亲自 道歉 向,沛公曰: “诺。”于是项伯复夜去,至军 中, 是 连夜回去 军营 诺,拟声词具以沛公言报项王,因 言 曰:“沛公不先破 话 趁机劝说 攻占关中,公岂敢入乎?今人 有大功而击 之, 进来 人家 进攻 不义也。不如因善 遇 之。”项王许诺。 友好对待,第2自然段中应注意的重点词语、句子:,1、素善留侯张良:与交好(友善)。形容词作动词用。,2、项伯乃夜驰 之沛公军:驰,骑马快奔;之,到,动词。,3、具告(之)以事:具通俱,全部;应译为“以事具告之”, “以事” 作状语后置;“之”代词,代“张良”,省略句。,4、为

12、之奈何?:应译为“奈何为之”,为:对付;怎么对付这件事。,5、谁为大王为此计者?: 译为“替大王出这条计策的是谁”。 “为大王为此计者谁” , “者”语气助词。,6、距关,毋内诸侯:“距”通“拒”,把守;内通纳,接纳。,7、君安与项伯有故:交情,形容词作名词。,8、与臣游,项伯杀人,臣活之:游,交往;活,使活,使动用法。,9、孰与君少长?:他跟你相比,谁大谁小。“与君孰少孰长”,10、吾得兄事之:“应该用对待兄长的礼节侍奉他”,事:侍奉;兄:象对待兄长一样,名词作状语。,11、约为婚姻:亲家。古今歧义。,12、籍吏民,封府库:籍,名词作动词,给登记造册。,13、备他盗之出入与非常也:非常,意外

13、的变故;之,取独。,14、愿伯具言臣之不敢倍德也:倍通背,背叛,忘记。,15、旦日不可不蚤自来谢(于)项王:旦日,第二天;蚤通早, 早些。,16、不如因善遇之:友好对待,1、项伯夜访,2、刘邦定策,这几自然段主要写了几件事?,3、项王许诺,串讲课文:,三段,沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰: 带领 人马 道歉 从,使动用法,使跟随,带领“臣与将军戮力 而攻秦,将军战(于)河北,臣战 合力 (表修饰) 作战(于)河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军 料想 能够于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤” 现在 流言 郤通隙,隔阂,嫌怨(者,用在时间副词后, 凑足音节无实义),项王曰: “此沛公

14、左司马曹无伤言之。不然, 说的话 之,代曹的密报籍 何以 至此? ”项王即日因留沛公与(之)饮。籍,项羽的名,为什么会这样做 当天就 喝酒(对人自称名,表谦恭)项王、项伯东向坐;亚父 南向坐,亚父者, 面向东 (东,名作状,面向东)范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增 陪坐 数目(于)项王举所佩玉 多次向项王使眼色 所,指示代词,目,名作动,使眼色,以示之者三, 项王默 然不应。而多次向项王示意 默默地没有反应 之,代项王 三:多次 者,表提顿范增起, 出 召 项庄,谓(之)曰:“君王 起身 出去 叫来 为 人不忍。 若入前 为寿,寿毕,待 忍心(下手) 你进去上前敬酒 完毕 请以剑舞, 因击

15、沛公 于坐, 杀之。请求用舞剑(助兴) 把沛公刺倒在坐位上者,(并) 不者,若属皆且为(之)所虏!”庄则入为寿。否则 都将被 为所:表被动引进主动者(者,表提顿),寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为 乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。” 作为娱乐 项庄拔 剑起 舞。项伯亦拔剑起舞, 抽出 起身 舞剑常以 身 翼蔽沛公, 用自己的身体掩护。(翼,象鸟的翅膀一样,名作状。) 庄 不得击。(使) (始终) 刺杀(刘邦),应注意的重点词语、句子:,1、沛公旦日从百余骑来见项王:从,使跟随,带领,使动用法。骑,人马,2、将军战(于)河北:黄河以北。古今歧义。,3、令将军与臣有郤:郤通隙,隔阂,嫌怨,4、项

16、王、项伯东向坐:面向东,名词作状语。,5、范增数目(于)项王:使眼色,名词作动词。,6、若入前为寿:上前,方位名词作动词。,7、不者,若属皆且为(之)所虏:不通否,否则;为所:表被动,引进主动者,8、常以身翼蔽沛公:翼,象鸟的翅膀一样,名词作状语。,1、刘邦谢罪项羽留饮,2、范增示意项羽不应,这几自然段主要写了几件事?,3、项庄舞剑项伯翼蔽,串讲课文:,第8段,于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意 常在沛公也。”哙曰:“此 迫矣!臣 用意 身上 这太紧迫了请入,与之同命。”哙即带剑拥 盾入军 门。 同他同生死 拿着盾牌 军营大门交戟之卫士欲 止(之

17、)不内。 拿戟交叉着守卫军门的兵士 阻止 让他进去,樊哙侧 其盾以 撞,卫士仆(于)地。哙遂入, 侧举 一撞 跌倒在地上 就 以,连词表承接,来披 帷西向立,瞋目视项王,头发上 指, 揭开帷幕 瞪目看着 向上竖起来 目眦尽 裂。项王按 剑而跽 曰: “客何为眼眶像全部要裂开 握着 跪直身体 是干什么的 (而,连词,表修饰)者?”张良曰:“沛公之参乘 樊哙者也。”项王曰: 是 卫士,“壮士! 赐之卮酒。则与(之)斗卮酒。哙拜谢, 赏他 (左右的人)就 一大杯 起,立而饮之。项王曰: “赐之彘肩。” 则与一生起身 站着。而(表修饰) 猪腿彘肩。樊哙覆其盾于地, 加 彘肩(于其)把他的盾牌翻过来放在

18、地上 再把 盾上,拔剑切 而啖之。“壮士!能复饮乎?” 切着吃 (而,连词,表承接)樊哙曰:“臣死且 不避,卮酒安 足 辞! 尚且 害怕 怎么值得推辞 避,躲避,害怕,夫秦王有虎狼 之心, 杀人如 不能举, 一样的心肠 惟恐 杀完 刑 人如恐不胜 ,天下 皆叛之。处罚 能用 尽酷刑 人 背叛如,好像,惟恐 (刑,名作动,施加肉刑)怀王与诸将约曰:先破 秦入咸阳者 王之。 打败 的人 封他为王 王之,以之为王今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭 宫室,还 军(于)霸上,以待 大王来。故 退军驻扎军(名作动)在 等待 到来 特意,遣将守关者, 备他盗出入与非常也。 是为了 劳苦而功高如此,未有

19、封侯之赏,而听细 说, 像这样 如此, 赏赐 却 小人的谗言 欲诛有功之人,此 亡 秦 之续。 这是已亡秦国的后续者 窃为大王不 取也!” 项王未有 以应, (应该)采取(这种作法) 没有话来回答 曰:“坐。”樊哙从 良坐。坐须臾,沛公起 挨着 起身如厕 ,因 招 樊哙 出。上 趁机招呼 (一起)离开,应注意的重点词语、句子:,1、与之同命:同生死。,2、瞋目视项王,头发上指:瞋,瞪目;上,向上,名词作状语。,3、客何为者?:这个客人是干什么的?“何为”应为“为何”,疑问代词作宾语前置。,4、刑人如恐不胜:刑,施加肉刑,名词作动词。,5、先破秦入咸阳者王之:王之,以之为王,意动用法。,6、还军

20、(于)霸上:驻扎,名词作动词。,1、张良召哙樊哙闯帐,2、义责项羽项无以应,第8自然段主要写了几件事?,串讲课文:,第10,11,12段,沛公已出,项王使都尉陈平召 沛公。 招呼 (回来) 沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰: 刚才离开 告辞“ 大行 不 顾 细谨, 大礼 不 辞 小让。 (做)大事情不必考虑细枝末节(讲)大礼节不必避免小责备 谨:行为 让:责备如今人 方为刀 俎,我为 鱼肉,现在别人正是菜刀和砧板 (砧板上的) 何 辞 为?”于是遂去。 为什么告辞呢 就,乃令张良留 谢。良问曰:“大王来 叫 留下(向项羽) 告辞何操?” 曰:“我持白璧一双,欲献(于)项王;来的时候

21、带什么礼物 定语后置句“一双白璧”何操:操何,宾语前置玉斗 一双,欲与(于)亚父。会 其怒,不 酒杯 正赶上 发怒 敢献。公为我献之”张良曰:“谨诺。”当是时, 替 他们 遵命,好 项王军在鸿门下, 沛公军霸上,相去四十里。 军队 驻扎 隔,沛公则置车 骑, 脱身独 骑, 丢下车辆人马(从项羽的军营里) 独自一人骑马 独骑脱身樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步 走, 徒步 逃跑从郦山下, 道芷阳 间 行。沛公谓张良曰: 脚下 取道 从小路 “从此道 至吾军,不过二十里耳。度 我至军 这条路 估计中,公乃入。” 才进去(见项王),沛公已去,间至军中,张良入谢,曰:“沛公不胜 桮杓,不能 辞。

22、谨 使臣良奉 禁不起多喝酒 (前来) 恭敬地 叫 奉上 白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉 行两拜礼 足下:称人的敬词大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大 在哪里,宾语前置句王有意督过 之, 脱身独骑,已至军矣。” 责备 他(的过失),项王则受璧,置之(于)坐 上。亚父受玉斗,置之 就 把它放在坐位(于)地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足 击得粉碎 这小子 值得 破:使动用法,使破与(之)谋! 夺项王天下者必 沛公也。 共事 一定是吾属今 为之虏 矣!” 就要被他俘虏了 沛公至军,立 诛杀曹无伤。 立即 杀掉,第5-7自然段中应注意的重点词语、句子:,1、大行不顾细谨,

23、大礼不辞小让:(做)大事情不必考虑细枝末节,(讲)大礼节不必避免小小的责备。,2、如今人方为刀俎,我为鱼肉,何 辞为?:现在别人正是菜刀和砧板,我们是(砧板上的)鱼和肉,为什么告辞呢,3、大王来何操?:来的时候带什么礼物?何操:操何,宾语前置,4、我持白璧一双:定语后置句“一双白璧”,5、樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走:徒步 逃跑,6、道芷阳间行:从小路,名词作状语。,7、不胜杯杓:禁不起多喝酒,8、沛公安在?:在哪里,宾语前置句,9、拔剑撞而破之:破:使动用法,使破,这三段主要写了几件事?,1、沛公脱险,2、刘邦锄奸,人物关系图(作业),人物形象,刚愎自用,乏政治远见;寡谋轻信,失

24、判断能力;自矜功伐,有妇人之仁;沽名钓誉,致轻敌败亡。,知人善用,能言善变,狡诈伪饰,见机能断。,老谋桀骜的范增,干练透辟的张良,甘被人用的项伯,豪壮孔武的樊哙。,人物形象,项羽,群像,刘邦,话说项羽 鸿门宴集中表现了项羽自矜功伐又为人不忍的性格。自秦军主力被他,击败,各路诸侯就听命于他。入关后,项羽一听说刘邦“欲王关中”,触犯了他的尊严,便立即决定攻击;在获悉刘邦“籍吏民,封府库”,等待他来处理的时候,就放弃了进攻的打算。他未把刘邦视为主要对手,不愿弄小谋在席间杀人,加上刘邦很给他面子,使他有了妇人之仁。这种不忍之心,还使他对樊哙也采取了宽容的态度。樊哙陈词,虽有指责,但把他看得比怀王更高,

25、故意迎合他自矜功伐的心理。自矜功伐又为人不忍,项羽一时成功,最终不免于失败。,话说刘邦 刘邦的形象很生动传神。赴鸿门谢罪,虽有项伯居中调停,其实是身入虎穴,命运难卜,但非此不足以平息项羽之怒,仍如约而往。回到军中,他立诛曹无伤。这些,能看出他的决断。刘邦一向待人傲慢,这一回又是“先破秦入咸阳”,有大功,但在项羽面前谦词卑礼,惟恐有所不至。宴会上他居于下座,安之若素,逃席未辞,却故意作态说于礼不合。,这些又表现了他能屈能伸的性格。至于他的狡诈多端,从归罪鲰生、拉拢项伯等细节中,都表现得很是惹眼。,史实评说,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦

26、,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师,项羽,古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!,(史记项羽本纪),夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房(即张良)。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。,刘邦,(史记高祖本纪),题乌江亭 杜牧胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。 江

27、东子弟多才俊,卷土重来未可知。,乌江亭 王安石百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。 江东子弟今虽在,肯与君王卷土来。,咏项羽 李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。,钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。 毛泽东,从诗中可以看出,毛泽东认为项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误,最终落得自刎乌江的下场。这里毛泽东引用这段历史事实,意在号召中国共产党人和全军指战员利用占领南京以后的解放战争节节胜利的有利形势,将革命进行到底,彻底消灭蒋家王朝。,一篇,史圣司马迁对这位失败的英雄倾注了太多的感

28、情,使其具有久远的人格魅力。可以说巨鹿之战的辉煌胜利使项羽丧失了自己的判断能力,也构成了他对战争一种近乎盲目的崇拜,并进一步铸就了他的悲剧性格。他的精神世界里惟一的支柱或许就是每次战斗的胜利。项羽不屑小计谋是真诚的,他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题,最终英雄末路。项羽用性格的笔写下独特的人生篇章,算是一种对自己的薄奠。无论是独夫的刚愎自用还是英雄的顾盼无奈,无论是抗鼎拔山还是别姬自刎,光照至今的永是夕阳般的辉煌与悲壮。,结束语,鸿门宴是史记中极其精彩的,乌江无语,我站在烈烈风中恨不能荡尽绵绵心痛望苍天四方云动剑在手问天下谁是英雄人世间有百媚千抹我独爱爱你那一种伤心处别时路有谁不同多少年恩爱

29、匆匆葬送我心中你最忠悲欢共生死同你用柔情刻骨换我毫情天纵我心中你最忠我的泪向天冲来世也当称雄归去斜阳正浓,霸王别姬,文言基础知识归纳,通假字古今异义一词多义词类活用特殊句式,一、通 假 字,成五采具告以事距关,毋内诸侯张良出,要项伯愿伯具言臣之不敢倍德也,文言基础知识归纳,旦日不可不蚤自来谢项王令将军与臣有郤樊哙复其盾于地沛公不胜桮杓因击沛公于坐,二、古今异义.,沛公居山东时约为婚姻备他盗之出入与非常也将军战河北,臣战河南如今人方位刀俎,我为鱼肉,三、一词多义,为 1.使子婴为相 2.为击破沛公军 3.皆且为所虏 4.何辞为故 1.故听之 2.君安与项伯有故 3.故遣将守关者,之 1.珍宝尽有

30、之 2.项伯乃夜驰之沛公军 3.今者有小人之言如 1.杀人如不能举 2.沛公起如厕 3.固不如也,四、词类活用,(一)名词用作状语项伯乃夜驰之沛公吾得兄事之头发上指常以身翼蔽沛公道芷阳间行间至军中,(二)名词、形容词用作动词 沛公军霸上 沛公欲王关中 素善留侯张良 秦地可尽王也 籍吏民,封府库 范增数目项王 道芷阳间行 刑人如恐不胜 道芷阳间行,(三)动词、形容 词用作名词君安与项伯有故此其志不在小,四、词类活用,(四)使动用法 项伯杀人,臣活之 沛公旦日从百余骑来 见项王 拔剑撞而破之先破秦入咸阳者王之,五、特殊句式,(一)判断句亚父者,范增也沛公之参乘樊哙者也夺项王天下者必沛公也此天子气也

31、此沛公左司马曹无伤言之如今人方为刀俎,我为鱼肉,(二)被动句不者,若属皆且为所虏若属今为之虏矣,五、特殊句式,(三)倒装句1.动宾倒装籍何以至此今日之事何如客何为者沛公安在2.介宾倒装大王来何操3介词结构后置沛公居山东时,贪于财物具告以事,(四)省略句沛公军(于)霸上沛公居(于)山东时欲呼张良与(之)俱去若入前为(之)寿,成语典故,项庄舞剑,意在沛公:说话和行动的真实意图别有所指彘肩斗酒:形容英雄豪壮之气 发指眦裂:形容愤怒人为刀俎,我为鱼肉:比喻任人宰割劳苦功高鸿门宴:不怀好意的、潜伏危机的宴会,会面,1.下列句子中不含通假字的一项是 A距关,勿内诸侯 B愿伯具言臣之不敢倍德也 C令将军与臣

32、有郤 D备他出入与非常也,【答案】DA.距-拒 内-纳 B.倍-背 C.郤-隙,课堂巩固,2.下列各句加点词的用法与其他三项不同 的一项是 A. 常以身翼蔽沛公 B. 范增数目项王 C. 吾得兄事之 D. 项伯乃夜驰之沛公军,【答案】B名词作动词,用眼示意。其他三项都是名词作状语,可分别译作:像鸟的翅膀一样、用兄长的礼节、连夜。,3.下列句中加点词语,古今意义相同 的一项是 A今人有大功而击之 B沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 C备他盗之出入与非常也 D从此道至吾军,不过二十里耳,【答案】D指明范围,含有往小里或轻里说的意味;仅仅。A.古义:现在别人(指沛公);今义:现在的人,与古人相对。B.古义:

33、儿女亲家;今义:指因结婚而产生的夫妻关系。C.古义:意外的变故;今义:程度副词,很。,4.请各用一个四字短语描写下列人物形象的 特点。 的项羽 的刘邦 的范增 的张良 的项庄 的樊哙 的项伯 的曹无伤,【答案】刚愎自用 能屈能伸 老谋深算 足智多谋 有勇无谋 临危不惧 敌我不分 罪有应得,古代文化常识,山东:战国至秦汉间一般指崤山以东的地区。关中:战国至秦汉间一般指函谷关以西的地区。坐席:古代君王、诸侯临朝听政,或各级官员治理民事,皆面南而会,即以此称君。参乘:古时乘车,站在车右担任警卫的人。再拜:古时常礼,两拜稽首,有时亦为敬辞。竖子:贱称,相当于“小子”。司马:官名,一般为军事官员。跽:长跪,双膝着地,上身挺直。,鸿门设座 按古代礼仪,君臣相对,君面南,臣面北;宾主相对,宾面东,主面西;长幼相对,长面东,幼面向。宴席四面设座,面东最尊,次为面南,再次为面北,面西侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。从座位可看出双方的力量悬殊。,补充解释,

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