1、第十课不要在网络中迷失,1、了解中学生容易迷恋网络的原因以及预防和摆脱网络束缚的方法。2、提高学生明辨是非的能力，正确认识和利用网络。3、树立正确的人生观和价值观，预防和摆脱网络束缚的方法。重点：掌握学生迷恋网络的原因。难点：学生应该怎样合理利用网络。,学习目标：,导入：,网络是信息时代的重要标志，是我们生活中不可缺少的一个重要组成部分，“上网”已成为生活中的经常性话题。正在成长中的我们，如何面对网络？如何才能不在网络中迷失自我呢？,据调查，目前我国“网瘾少年”约达400万人，青少年网络成瘾已经成为困扰无数家庭和学校的一大社会问题。,小俊沉迷网络游戏,以死对抗自己的母亲。,北京一少年为了偷钱上
2、网，将自己的奶奶当场砍死，爷爷砍成重伤。,案例：2005年3月11日晚，16岁的少年胡某在合肥市新站开发区“相约”网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，胡某每次都被别人“捅”倒。坐在胡某旁的一名同龄的少年忍不住对胡某冷嘲热讽。在网上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡，而胡某依旧沉浸在暴力游戏中。直到警方赶到现场，胡某才惊醒：“我是不是杀死了人，会不会坐牢？”,案例：,魏先生说，女儿乐乐今年岁，马上念高一。上初一的时候学习成绩还可以，在班上属于中上等，但是自从在初二下学期接触到网络后，性格和生活习惯就完全变了。“自从上网成瘾后，
3、她便产生了厌学的情绪，天天逃课去网吧，什么泡泡堂、聊天、网络游戏，她样样都来，经常很长时间不回家。”“没有钱上网，她就在家里的抽屉里、或者是我和她妈妈的包里偷钱，问她时她又死不承认，这都是网瘾惹的祸啊。”,案例：,海南海口秀英区东山镇有一个叫小东的17岁孩子。他是个内向的男孩，虽然今年只有17岁，但他的网龄却已有4、5年了，最初他只是玩一些单机游戏，但是后来他逐渐迷上了网络游戏。越陷越深的他也不愿意让父母担心，但是这网瘾却总也戒不掉。小东说，因为从小就喜欢上网，使得他在现实生活中几乎没有朋友，孤独的他只有在网上才知道如何与人交流。上网成瘾不仅使小东荒废了学业，而且由于长时间上网饮食不规律，甚至
4、长时间不上厕所, 小东小小年纪就患上了肾结石。看着孩子一天天的沉迷于网络之中，痛心疾首的父亲徐先生欲哭无泪。小东的父亲说，再好的小孩一旦上网成瘾了就不行了，和吸毒一样，比吸毒还厉害。,青少年网络心理：两种对立观点,赞成互联网带来丰富的知识， 全新的观念， 扩大精神活动空间。,反对互联网削弱思考力、阻碍创造力，文化结构被格式化、机械化，心理健康受损。,一把“双刃的剑”,网络对青少年成长的积极作用：,1、为青少年开拓了求知求学的广阔空间。2、满足了青少年在日常生活中的心理需求。3、开阔了青少年的社会交往空间。4、为青少年成才提供了便利条件。,网络对青少年心理成长的消极影响：,1网络的信息量极其庞大
5、， “信息污染”形势严峻。2、网络成瘾，沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。3、各种类型的网络犯罪日益增多。,过度上网的危害：,身体方面：视力下降，肩背肌肉劳损，睡眠混乱，免疫功能减弱等。精神状态：上网时精神振奋，全神贯注；下网时精神萎靡，抑郁，有躁狂、焦虑、社交恐怖倾向。人格特征：喜欢独处、过敏，防御机制僵硬化，性格内向封闭，易陷入虚幻的世界中。,【案例1】某职业学校学生，男，16岁。他初中就开始迷恋网络游戏，刚开始还能克制，只在晚上学校熄灯或者中午休息时借机出去上网。后来，迷恋游戏程度越来越深，常请假外出上网，周末通常也在网吧度过。该生父母都在外地做生意，没钱上网时，他就
6、向爷爷奶奶以买学习用书之名骗钱。近一年来，该生上课注意力集中困难，脑海里经常浮现网络游戏的场面，学习成绩明显下降。同时，出现了头昏、失眠、记忆力下降、焦虑抑郁、孤僻等症状。,思考：从案例中，你能总结出该同学迷恋网络的原因有哪些？缺少亲情关怀 迷恋网上游戏,【案例2】某职业学校一年级学生，男，16岁。该生个性内向，且因自觉长相难看，常感到自卑、低人一等。对今年刚开始的职业学校生活和新的教学方式不适应，常觉得与同学缺乏共同语言，没有知心伙伴。为此，感到非常孤独而到网上交友聊天，结果体验到了网上聊天的乐趣而不能自拔。问及网上交友聊天与现实生活中的交友有何不同时，该生说在网上聊天没有压力，不用担心自己
7、说错话，可以扮演多种角色，不用担心自己的说话是否得体，别人会不会笑话。,思考：通过上述案例，讨论一下该生迷恋网络的原因？不适应新环境 迷恋网上聊天,1.平时你上网是为了什么？,2.你每次上网的时间是多长？,3. 你到过网吧上网吗？,4.你与网友通过电话或见过面吗？,小调查：,上网做什么？,1、浏览信息。 2、电子邮件。 3、在线查询。 4、下载软件。 5、情感交流。 6、发布求助。 7、远程互助。,家庭原因,父母疏于管教,父母教育方法不恰当,走向网吧，迷恋网络。,一、迷恋网络的原因,学校原因,过于严厉的教学态度，学校生活枯燥无味。,对学生监督不严，同学之间相互攀比。,社会原因,对网吧管理混乱,
8、手机上网新趋向,走向网吧，迷恋网络。,1、客观原因：社会、家庭和学校教育的缺陷，是中学生迷恋网络的主要客观原因。,自身原因年龄特征,好奇心强、求知欲强、容易接受新事物,自控能力差；自身性格特点尚未定型缺乏准确的是非判断能力；人际交往不成熟。,走向网吧，迷恋网络。,2、主观原因：自控能力弱、人格与人际交往能力发展不成熟，是中学生迷恋网络的主观原因。,应该怎样合理利用网络：,自我要求,正确认识网络，端正上网动机。,自觉抵制不良信息，锻炼坚强的意志力。,培养更多的兴趣点，分散和转移注意力。,二、预防和摆脱网络束缚的方法。 1、正确认识网络，端正上网动机。2、自觉抵制不良信息，锻炼坚强的意志力。3、培
9、养更多的兴趣点，分散和转移注意力。,要善于网上学习，不浏览不良信息 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人 要增强自护意识，不随便约会网友 要维护网络安全，不破坏网络秩序 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空,全国青少年网络文明公约,画外音：人的一生总有很多选择，不同的选择却会走出不同的人生。选A还是选B?选你还是选我？一个看似简单的选择，却让人举棋不定。很难预料，这一选择将会带你走上什么样的人生之路。,总结：迷恋网络会影响学业，也会影响我们的健康成长，所以我们不要在网络中迷失自己。,课后小结：1、应该怎样认识网络。2、掌握中职生迷恋网络的原因.3、应该怎样合理利用网络.,作为中学生，必须加强心理品质培养，形成健康的人格，预防和摆脱网络束缚。1、正确认识网络，端正上网动机。网络是信息时代的重要标志，成为现代人生活的重要组成部分。善于运用网络，会帮助你走向成功，适当地上网，不仅无害，而且有益。2、自觉抵制不良信息，锻炼坚强的意志力。自律能使人战胜自我、完善自我。摆脱网络束缚，需要坚强的意志。要陶冶情操，对生活中的困惑，获得支持和帮助。3、培养更多的兴趣点，分散和转移注意力。培养更多的兴趣点，愉悦自己，放松心情。用新的有趣的方式吸引自己，分散和转移对网络的过分注意，逐步摆脱网络束缚。,作业：怎样预防和摆脱网络束缚。,谢谢！,
