1、理解内容,第一段,论述 _ 的原因。第二段以_为例,说明治水不但要躬亲,而且要清廉.这一段先从_面说海瑞治水不但躬亲,而且清廉；后从_面用假设论证的方法说如果不躬亲,不清廉带来的后果是_。,治水必躬亲,海瑞,正,反,事不举而水利不兴,治水必躬亲 钱泳,第一段（提出论点）,治水要防止的现象,不可不可,治水必亲躬的原因,盖非非,第二段(海瑞治水),事实论据,昔海忠介未尝横索一钱,好逸恶劳计利忘义远嫌避怨,(正面),(反面),对比,解释下面各句中加点词的意义 (1）不可执一，泥于掌故。 泥：(2)流有缓急，潴有浅深。 潴：(3)非咨询不穷其致。 穷： (4)布袍缓带。 缓带： (5)必如是而后事可举
2、。 如是：,拘泥,水停聚的地方,追究到底,宽束衣带,像这样,翻译句子1、而随官人役亦未尝横索一钱。2、必如是而后事可举也。3、如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨4、事不举而水利不兴矣。,那么事情就做不成，水利也就办不好了。,随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。,必须像这样， 以后才能 做成事情。,如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远的躲 开嫌疑，避免抱怨，,内容理解1、治水必躬亲选自 ，作者，代江苏金匮人。文章论述了 的道理，并以明代有名的清官 为例，说明治水不但要，而且要。2、为什么说治水必躬亲？用原文回答。3、治水要防止哪些现象 ？用原文回答。,履园丛话； 钱泳 清；
3、治水必躬亲； 海瑞； 躬亲； 清廉,盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致,既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言,3、第二段就治水问题作者讲了两个方面，请用文中的语句回答这两个方面的结果，并用自己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么。4、作者在这段文字中表明的观点是什么？为什么要这样做？,必如是而后事可举也。则事不举而水利不兴矣。“举”是因为海瑞能深入实际不畏艰辛，清廉治水。“不举”是因为好逸恶劳，贪财求利，不听取正确的意见,治水必躬亲。因为只有这样才能了解实情，才能得到百姓的支持.,5、海瑞在你的心目中是怎样一个形象？读了课文之后，你对这个人物有哪些新
4、的认识。6、海瑞当年是如何治水的，请用原文语句回答。7、请从本文中概括出两个成语。8、作者认为“事举”“水利兴”的必要条件是什么？,海瑞在人们心目中的形象是个清官，他为民请命，清廉公正，力主反贪，刚正不阿等等。课文中他躬亲治水，不畏艰辛，为民着想，清正廉洁,昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱,好逸恶劳，见利忘义,躬亲、清廉（用原文“冒雨冲风，亲给钱粮，不扣一厘”也行）,9、作者用了哪些论证方法来证明“治水必躬亲”这个观点的？10. 下面这些句子，分别表现了海瑞哪些方面的品质？布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水间亲给钱粮，不扣一厘11、文章为了证明治水必躬亲的观点,列举海瑞治水的例子来证明,你还能举出其他例子来证明作者的观点吗?,为真实、全面地了解情况，不辞劳苦、事必躬亲。,廉洁奉公、造福百姓。,举例论证、对比论证,如大禹治水,西门豹治邺，李冰修建都江郾水利工程。,
