1、附件1：东北电力大学新增博士学位授予单位项目建设规划（20082015）二九年二月十日目 录一、单位简介及总体建设目标 1（一）学校简介 1（二）建设目标 4二、申请新增学位授予单位的必要性和特殊性分析 6三、授权学科建设规划9（一）电气工程学科建设规划9（二）动力工程及工程热物理学科建设规划15四、支撑学科建设规划20（一）控制科学与工程学科建设规划20（二）土木工程学科建设规划24（三）化学工程与技术学科建设规划28五、公共服务体系建设规划31（一）现状及存在的问题31（二）建设目标31（三）建设内容及措施31134一、东北电力大学简介及总体建设目标（一）学校简介东北电力大学建于1949年
2、，1958年定名为吉林电力学院，1978年更名为东北电力学院，2004年被确定为吉林省重点大学，2005年更名为东北电力大学。学校是全国首批硕士学位授权单位。1978年开始招收硕士研究生，1992年开始与国内重点大学联合培养博士研究生，2003年，国务院学位办批准学校“电力系统及其自动化”、“热能工程”2个学科以“计划单列、联合培养”的方式招收培养博士研究生。学校现有3个硕士学位授权一级学科，32个硕士学位授权二级学科，7个工程硕士学位授权领域；有省级重点学科8个，其中省重点资助的重点学科2个。学校现有17个院系、13个研究所。有34个本科专业，覆盖了工学、理学等7个学科门类。现有全日制在校生
3、16000余人，其中博士研究生23人、硕士研究生1161人。由我校教师指导并已毕业的博士研究生36人。学校有教授133人，副教授332人，国家级有突出贡献的中青年专家2人，首批新世纪百千万人才工程国家级人选2人，国务院政府特殊津贴获得者48人，吉林省高级专家4人，吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才10人，吉林省首席教授1人，博士生导师8人。学校占地面积80.8万平方米，校舍建筑面积49万平方米。现有国家级实验教学示范中心1个，省部共建教育部重点实验室1个，省级工程研究中心3个，省重点实验室3个，省高校重点实验室1个，省级实验教学示范中心2个，省大学生创新实践示范基地1个，是国家大学生文化素质
4、教育基地。近5年，取得了一批高水平科研成果。以第一完成单位获国家科技进步二等奖1项、省部级科技进步奖13项（其中一等奖3项、二等奖4项、三等奖6项）。主持承担国家级、省部级等纵向科研项目157项，横向科研项目887项，科研经费总额35018万元，年均科研经费7003.6万元。发表学术论文6279篇，439篇被SCI、EI、ISTP收录。出版学术专著10部。近5年，学校获国家级优秀教学成果奖1项，省部级优秀教学成果奖8项；有国家级精品课程3门、省级精品课程15门；有4个国家特色专业建设点、7个吉林省特色专业建设点；有国家级教学团队1个、吉林省优秀教学团队2个、吉林省教学名师2人。学校坚持以学科建
5、设为龙头。根据“突出重点、强化特色、合理布局、建设平台”的原则，优先发展电气工程、动力工程及工程热物理学科，积极发展控制科学与工程、土木工程、化学工程与技术等学科，促进学科布局的不断优化。通过强化建设，使学科实力显著增强，学科影响日益扩大。在第九次、第十次申请博士学位授权学科评审中，我校“电力系统及其自动化”、“热能工程”2个学科连续两次分别在全国同类学科中排名第一。1、拥有一支高水平的师资队伍牢固树立“人才资源是第一资源”的理念，坚持培养、引进、稳定、提高的方针，以培养学科带头人和学术骨干为重点，不断加强师资队伍建设，使教师队伍的学术水平显著提高。形成了一支知识结构、年龄结构和专业技术职务结
6、构合理，科研能力强、学术水平高的师资队伍。学校现有教师773人，其中教授133人，副教授332人；教师队伍中具有博士学位教师127人、硕士学位教师397人，获博士、硕士学位教师占教师总数的67.8%。现有博士生导师8人，硕士生导师198人。教师队伍中有国家级有突出贡献的中青年专家2人，首批新世纪百千万人才工程国家级人选2人，享受国务院政府特殊津贴48人，吉林省首席教授1人，吉林省高级专家4人，吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才10人，吉林省拔尖创新人才14人，吉林省教学名师2人，国家级教学团队1个，省级优秀教学团队2个。2、取得了一批高水平的科研成果坚持“科研强校”战略，瞄准能源、电力科技前
7、沿，紧密结合地方经济建设和社会发展的需求，积极开展科学研究和技术开发，形成了一批特色鲜明、优势突出、稳定的研究方向，取得了丰硕的科研成果，部分研究成果达到国际领先或国际先进水平。近5年，学校承担国家级、省部级纵向科研项目157项，横向科研项目887项，科研经费总额35018万元，年均科研经费7003.6万元。主持承担国家“973”项目1项、国家自然科学基金项目14项、国家“863”项目子课题1项、国家科技支撑计划项目1项、教育部科学技术研究重点项目1项、高校哲学社会科学规划项目1项、吉林省科技发展计划项目30项。近5年以第一完成单位获国家科技进步二等奖1项、省部级科技进步奖13项（其中一等奖3
8、项、二等奖4项、三等奖6项）及其他科技奖励121项。近5年公开发表学术论文6279篇，其中439篇被SCI、EI、ISTP收录；出版学术专著10部；获发明专利22项；获软件著作权28项。学校先后被教育部授予“八五”和“九五”期间“全国高校科研管理先进单位”。3、研究生培养质量稳步提高坚持以质量求生存、以特色促发展，推动教学改革。积极构建创新人才培养体系和研究生培养质量监控与保障体系，实施“研究生教育改革创新工程”，适时修订培养方案，不断优化课程设置，健全教学督导与评估、学位论文匿名外审等制度，研究生培养质量不断提高。学校荣获“吉林省学位与研究生教育管理工作先进集体”称号。在2006年吉林省硕士
9、学位授权学科评估中，我校是唯一获得“优秀”的高校。近5年，授予硕士学位的研究生六级外语通过率达100%；研究生人均发表学术论文1.3篇，被SCI、EI、ISTP收录170余篇；研究生参加的科研项目获省部级科技进步奖35人次；逾17%的毕业研究生考入清华大学、浙江大学、西安交通大学、吉林大学、哈尔滨工业大学等大学攻读博士学位。我校毕业研究生一直受到用人单位的欢迎和好评，研究生就业率达到100%。许多毕业生在科研院所、高等学校、国家大型电力企业等部门发挥着重要作用。以中国工程院院士柴天佑、浙江大学常务副校长倪明江、全国工程勘察设计大师孙锐、国家电力监管委员会副主席王禹民、中国国电集团公司总经理朱永
10、芃、国家开发投资公司总经理王会生、中投公司副总经理陈有安、国家电网公司副总经理栾军、中国华能集团公司副总经理那希志、中国南方电网公司副总经理王久玲、中国华电集团公司副总经理任书辉等为代表的一批杰出毕业生，为国家的经济建设和社会发展做出了突出贡献。东北地区电力企业负责人和技术骨干中80%以上为我校毕业生。4、办学条件明显改善经过多年的建设与发展，学校总体办学条件得到了明显改善，具备了良好的教学、科研条件，为博士研究生培养提供了保障。近5年，校园占地面积由47万平方米增至80.8万平方米，建筑面积由33.7万平方米增至49万平方米，教学用房和实验室面积由5.96万平方米增至21.05万平方米。学校
11、现有国家级实验教学示范中心1个，省部共建教育部重点实验室1个，省级工程研究中心3个，省级重点实验室3个，省高校重点实验室1个，省级实验教学示范中心2个，省级大学生科技创新实践示范基地1个。学校积极筹措资金用于实验设备和图书资料的购置，近5年累计投入9777万元。现有万元以上先进的仪器设备1808台（套），仪器设备总值23916万元；有中外文图书资料115万册，中外文期刊3071种；具有在线使用权的电子数据资源：期刊全文库2种、学位论文全文数据库2种、电子网络书数据库2种、综合性西文全文数据库（EBSCOhost）。校园网络覆盖全校各办公室、实验室、研究室，为教师、研究生的科学研究提供了便利条件
12、。5、服务地方的能力显著增强坚持为地方经济建设和社会发展做贡献，积极促进科技成果转化，为企业提供技术开发、咨询与服务。科研成果广泛应用于能源、钢铁、化工等行业，解决了电力安全、油页岩开发与综合利用、节能减排等关键领域的技术难题，创造直接经济效益126370万元。依托我校科技成果建成了国内第一座油页岩电站桦甸市热电厂，该厂已安全运行12年，总产值9亿元，利税超亿元，安置就业人员近1000人。吉林汪清龙腾能源有限责任公司和桦甸北台子干馏炼油厂采用我校提出的干馏工艺和页岩油回收技术，使页岩油回收率提高15%，每年创利税2500万元。对吉林省油页岩资源的大规模开发和综合利用发挥了良好的示范作用。以我校
13、教师为主，或以我校科研成果转化为主，在吉林高新技术产业开发区领办、创办了30余家高科技企业，为地方经济和社会发展做出了重要贡献。学校被吉林省评为“振兴吉林老工业基地服务先进单位”和“高校为振兴吉林老工业基地服务科技工作先进单位”。6、学术交流与合作广泛开展学校高度重视学术交流与合作，与美国、英国、日本、韩国、俄罗斯等十余个国家的高校和科研院所建立了合作关系，互派访问学者和留学生，使我校学科建设和学术水平得到明显的提升。近5年，学校承办国际学术会议、全国性学术会议13次；邀请国内、外专家学者讲学200余人次。教师参加国际学术会议200余人次，发表论文500余篇；参加国内学术会议400余人次，发表
14、论文2500余篇。（二）建设目标1、总体目标以科学发展观为指导，以吉林省经济建设和社会发展重大需求为导向，以能源、电力科技前沿为重点，以学科建设为龙头，强化学科特色，提升学科水平，增强学校核心竞争力。力争到2010年10月，通过博士学位授予单位验收，申报授权学科及支撑学科均完成子项目建设，建成电气工程、动力工程及工程热物理2个博士学位授权一级学科；争取2015年前建成控制科学与工程、化学工程与技术和土木工程3个博士学位授权学科。全面提高高层次人才培养和科技创新能力，把学校建成国内知名、省内一流、特色鲜明的高水平大学。2、具体目标 （1）学术队伍以高水平学科带头人和创新团队建设为重点，实施“35
15、1”工程，即力争在2015年前，培养30名左右在国内外有影响的高水平学科带头人、50名左右在国内有影响的学术带头人、100名左右有较强学术潜力的青年学术骨干。建设一支学术水平高、竞争能力强、结构合理的学术队伍。力争实现全职在校工作院士零的突破。 （2）科学研究紧密结合吉林省经济社会发展的需求，跟踪能源、电力领域科技发展前沿，凝练学科研究方向，深入开展科学研究。争取在2015年前，新增3-5个省级重点学科；力争承担更多的国家级、省（部）级科研项目；获国家、省（部）级科研成果奖30项以上；发表高水平学术论文被SCI、EI、ISTP收录800篇以上；出版学术著作、教材70部以上；发明专利70项以上。
16、 （3）人才培养质量实施“研究生创新教育计划”，加强研究生创新能力培养，提高研究生培养质量。加强国家级、省级教学团队和创新团队建设，培育国家级和省级精品课程，完善人才培养质量保障体系，提高研究生的创新能力。在建设期内，力争使在读博士研究生达到60人以上，研究生规模达到2000人以上，研究生在中文重要期刊及国际会议上发表的学术论文被SCI、EI、ISTP收录数量明显增多。使研究生成为学校科学研究与技术开发的生力军。 （4）工作条件创造优良的教学科研工作条件，建设高水平的实验研究平台。建设期内，积极争取获批1-2个国家级工程研究中心或国家工程实验室，3-5个省级工程研究中心或省级重点实验室；建设大
17、型仪器设备共享平台；加强数字化校园建设，以电子文献资源建设为重点，进一步充实图书文献资料，满足培养博士研究生的需要。 （5）服务地方经济发挥学校学科特色和优势，重点开展能源、电力领域科学研究与技术开发，加快科技成果转化速度，为促进地方经济发展做更大的贡献。发展壮大学校大学科技园，力争使之升级为国家级大学科技园，园内科技企业超过50家，年创产值超过3亿元，利税超过3000万元。 二、东北电力大学申请增列为博士学位授予单位的必要性和特殊性 （一）增列我校为博士学位授予单位是促进吉林省经济建设和社会发展的迫切需要保障能源供应是振兴吉林老工业基地，促进经济建设和社会发展的关键。吉林省是能源资源短缺省，
18、现有能源的自给率只有44%。但风能和油页岩资源十分丰富，可利用的风能资源800万千瓦，油页岩储量占全国56%。在省十一届人大一次会议上省政府提出：“我省将按照国家上大压小、节能减排要求，优化火电资源，积极开发水电资源，大力推进新能源开发，推动电力行业发展取得突破。2010年，我省发电装机总容量将达到2116.5万千瓦，比2005年增加装机容量千万千瓦以上”。吉林省“十一五”发展规划纲要中提出“积极发展能源工业，加快推进油页岩开发利用”和“单位地区生产总值能源消耗降低30%，实施节能减排重大技术和示范工程”的目标，这是针对我省能源储量和利用状况所提出的约束性指标，是关系到我省新型工业化能否可持续
19、发展的大问题，是一项十分紧迫和艰巨的任务。实现上述发展目标，解决风能、油页岩等新能源开发利用和节能减排的关键技术与重大问题，迫切需要能源、电力学科的高层次人才和高新技术做保障。我校是一所具有能源、电力学科优势的高等学校，长期开展火（水）力发电技术、风力发电技术、油页岩综合开发利用技术及节能减排等方面的科学研究与科技开发，已形成了鲜明的学科特色。在产学研结合、科技成果转化、创办或领办高新技术企业等方面做了大量卓有成效的工作，创造了巨大的经济和社会效益，为吉林省的地方经济建设和社会发展做出了重要贡献。随着能源、电力科技的快速发展及节能减排的迫切要求，急需培养大量能源、电力类高层次人才。增列我校为博
20、士学位授予单位，将会充分发挥我校高层次人才培养与科学研究的优势，为吉林省的经济建设和社会发展做出更大的贡献。（二）增列我校为博士学位授予单位是保证电力安全的需要近年来，为适应国家经济快速发展的需求，作为国民经济发展的先行工业和重要保障，电力工业的发展异常迅猛。大容量、超临界、超（特）高压、远距离输电成为电力工业发展的新特征，使得电力工业的生产、运行与维护日趋复杂，电力安全面临着严峻的挑战。今年，我国南方五十年一遇的冰雪灾害给电网造成的危害和全国性的煤电紧张困难，给国家经济带来了重大打击，直接经济损失超过千亿元，更进一步凸显了电力安全的重要性。因此，培养一大批高水平、高素质的电力专业技术人才，进
21、一步解决电力领域高层次人才紧缺和供需矛盾就显得更加紧迫。我校“电气工程”和“动力工程及工程热物理”等学科特色鲜明，整体优势明显。现有“现代电力系统仿真控制与绿色电能新技术”省部共建教育部重点实验室和“流体机械安全”吉林省工程实验室等省级重点实验室及工程中心7个。主持承担了国家“973”计划等一批国家、省部级重点科研项目，取得了以“大规模电力系统暂态稳定定量评价理论研究与应用”（获得2008年国家科技进步二等奖）为代表的一批高水平的科研成果，为确保电力安全做出了重要贡献。保证电力生产的安全性与可靠性，需要大批高层次人才。长期以来，我校为电力工业培养和输送了大量优秀的专业技术人才，但在高层次人才培
22、养上还不能满足电力工业发展的新要求。 因此，增列我校为博士学位授予单位，将为保障电力安全生产及高层次人才需求做出应有的贡献。（三）增列我校为博士学位授予单位是优化区域布局、填补吉林省电气工程博士授权学科空白的特殊需要根据国家博士、硕士学位授权审核办法改革方案的精神，学位授权审核工作必须转移到调整学科结构，优化学位授予单位布局的轨道上来。吉林省目前博士学位授予单位布局的现状是，已具有博士学位授予权的6所高校，除延边大学以外，其余全部集中在省会长春市。吉林市作为吉林省第二大城市和以化工、能源、电力、电子信息为支柱产业的工业城市，目前还没有一所高校具有博士学位授予权，这与其经济建设和社会发展的要求形
23、成了巨大反差。当前，在吉林省还没有“电气工程”和“动力工程及工程热物理”博士学位授权一级学科。2003年，经国务院学位办批准我校“电气工程”中的二级学科“电力系统及自动化”和“动力工程及工程热物理”中的二级学科“热能工程”两个学科以“计划单列、联合培养”的模式正式招收培养博士研究生，已指导毕业博士研究生36人。我校这2个学科是吉林省同类学科中仅有的硕士学位授权一级学科，也是吉林省重点资助的重点学科。因此，增列我校为博士学位授权建设单位，将填补这2个学科在吉林省博士学位授权学科中的空白，对于进一步优化我省的学科结构和区域布局具有特殊意义。（四）增列我校为博士学位授予单位是学校可持续发展的迫切需要
24、东北电力大学作为已有60年建校历史、31年硕士生培养和17年博士生联合培养经历的省属重点大学，形成了高层次人才培养的特色和优势。拥有高水平的师资队伍，建设了一批特色学科，取得了一批重要科研成果。学校的整体实力显著增强，办学水平明显提高，学科建设健康发展，已具备培养博士研究生的基本条件。未获得博士学位授予权一直是影响学校发展的主要“瓶颈”。这不仅制约了师资队伍的建设，也不利于教学质量、科研水平的进一步提高和社会服务能力的增强。一方面增加了吸引高层次人才的难度，另一方面也限制了现有人才学术潜力的发挥。增列我校为博士学位授予单位，必将显著提升我校的办学水平和核心竞争力。综上所述，增列东北电力大学为博
25、士学位授予单位，是振兴吉林老工业基地、推动吉林经济又好又快发展的迫切需要；是保证能源电力安全的需要；是优化博士授予单位的区域布局、填补学科空白的特殊需要；也是我校可持续发展，进一步提升学校办学水平的迫切需要。 三、授权学科建设规划（一）电气工程学科建设规划1、现有基础我校“电气工程”学科始建于1949年，现为硕士学位授权一级学科，也是吉林省内高校唯一的电气工程硕士学位授权一级学科。该学科覆盖的“电力系统及其自动化”和“电力电子与电力传动”2个二级学科是吉林省“十五”、“十一五”重点学科，其中，“电力系统及其自动化”为吉林省重点资助的重点学科。该学科于1978年招收硕士研究生，1981年经国务院
26、学位办批准为全国首批硕士学位授权学科。1992年开始与哈尔滨工业大学、华北电力大学开展合作培养博士研究生，2001年被确定为“新世纪吉林省高等学校学科（专业）建设工程”首席教授设岗学科，2003年被国务院学位办批准以“计划单列，联合培养”的方式招收培养博士研究生。在第九批和第十批申请博士学位授权学科评审中，连续两次在全国同类学科中排名第一。 （1）学术队伍本学科学术队伍中共有成员64人，其中教授19人，博士生导师3人，具有博士学位教师21人，占学术队伍总人数的33。学术队伍中有国家级有突出贡献的中青年专家1人，首批新世纪百千万人才工程国家级人选2人，享受国务院政府特殊津贴15人，吉林省首席教授
27、1人，吉林省高级专家2人，吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才2人，吉林省拔尖创新人才4人，省教学名师2人。电气工程教学团队为国家级教学团队。 （2）科学研究长期以来，本学科紧密结合国家电力工业发展中亟待解决的重大问题，持续开展了系统、深入的科学研究。上世纪本学科在大容量发电机组可控硅励磁控制系统、先进无功电源装置（ASVG）、拒引结合防雷技术、电网继电保护计算机整定计算、异步电动机故障诊断与综合保护等方向的20余项科研成果获省部级科研奖励，完成的“同步电机优化设计的理论及应用”获国家科技进步三等奖。近5年，本学科以国家电力工业和吉林省经济建设和社会发展中的重大需求为导向，以电能安全、高效供给
28、和可再生能源大规模开发利用中的关键问题为重点，在商业化运营条件下的电力系统分析、电网安全监测与保护、风力发电和电能高效转换技术、电工理论与新技术等领域积极探索，取得了一批高水平的研究成果。近5年，承担“基于WAMS的电力系统动态仿真精度评价及模型校正研究”等国家自然科学基金项目3项，国家“973”子课题项目1项，国家科技支撑计划项目1项，国家电网公司科技攻关项目1项，吉林省科技发展计划项目6项，企事业合作项目284项，科研经费总额7701余万元。作为第一单位，完成的“大规模电力系统暂态稳定定量评价理论与应用研究”获2008年国家科技进步二等奖，“大型变压器铁芯及夹件绝缘状态在线监测技术的研究与
29、应用”获2008年吉林省科技进步一等奖；“运用同步相量测量技术构建电力系统在线安全评估系统的研究”、“变电站高压开关机构箱温度在线监控系统”、“配电台区运行监测与综合分析系统”、“电力系统输电能力分析与决策的研究与应用”、“吉林地区电力负荷预报规律性及气象因素影响分析”等5项成果获吉林省科技进步二等奖。共申请发明专利5项。发表学术论文657篇，其中被SCI、EI、ISTP收录119篇。 （3）工作条件本学科实验室总面积10296余平方米，仪器设备总值5124万元。现有国家级实验教学示范中心1个，省部共建教育部重点实验室1个，吉林省重点实验室1个，吉林省高校重点实验室1个，吉林省工程实验室1个。
30、拥有先进的实验研究平台，包括国内高校唯一的66kV/220kV全电压输变电运行系统、东北地区唯一的电力系统动态模拟系统、模拟风力发电系统，东北地区高校唯一的电力系统广域相量测量系统、电力系统调度自动化模拟系统、多级电网及变电站运行仿真系统等设施。配备了功能丰富的电力系统数字仿真系统，包括电力系统电磁暂态仿真软件PSCAD/EMTDC和EMTP，电力系统实时数字仿真系统DDRTS，电力系统综合分析程序PSASP，PowerWorld和BPA等仿真系统，为开展高水平科学研究提供了重要支撑。 （4）教学和人才培养本学科从1978年开始招收硕士研究生，共培养博士研究生17人，硕士研究生722人。目前在
31、读博士研究生10人，硕士研究生291人。通过不断修订研究生培养方案、坚持硕士研究生论文的匿名外审制度、设立研究生创新基金等措施的实施，研究生培养质量得到提高。在第九批和第十批申报博士授权单位硕士毕业论文随机抽检评审中，电气工程学科的硕士论文质量位居国内同类申报学科前列。近5年，获国家级优秀教学成果二等奖1项，电力系统分析获批为国家级精品课程，另有4门课程获批为省级精品课程，共出版教材16部。在全国大学生“挑战杯”、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生“飞思卡尔”智能车竞赛等比赛中获国家级奖励5项，省级奖励43项。本学科为国家电力工业输送了大批技术骨干和高级管理人员。国家电力监管委员会副主席王禹民
32、、中国国电集团公司总经理朱永芃、国家开发投资公司总经理王会生、国家电网公司副总经理栾军、中国南方电网公司副总经理王久玲、中国华电集团公司副总经理任书辉等一批电力企业人才均为本学科毕业生。高质量人才培养为本学科赢得了良好的社会声誉。目前我校是中国广东核电集团公司、中国大唐发电集团公司、中国华能发电集团公司等国内大型电力企业签订“订单式”培养电气工程专业人才的全国十五所高校中的唯一非教育部属院校。 （5）科技服务长期以来，本学科紧密结合国家电力工业、吉林省经济建设和社会发展中的重大需求，积极开展科技服务和科技成果转化。研制开发的配电管理系统（DMS）、配电台区运行监测与综合分析系统、高压断路器操作
33、机构温度和压力在线监控系统、高压断路器运行状态在线监测系统、变电站电缆温度在线监测装置、风力发电并网运行关键技术等近20项成果得到推广应用，直接经济效益4亿元以上。2、问题和不足 （1）目前本学科尚无博士学位授予权，制约了学科水平的进一步提高。 （2）学术队伍整体水平需进一步提升，在部分研究方向上，学术带头人的影响力有待进一步提高。 （3）承担国家级重大科研课题数量相对较少，部分研究方向上高水平科研成果不多。 （4）国际学术交流和合作有待进一步加强。3、建设目标努力把“电气工程”学科建设成为学术水平和综合实力进入国内同类学科前列、部分研究方向达到国内领先水平的学科。学科建设的近期目标：争取在3
34、年内，将电气工程学科建成博士学位授权一级学科。建成一支结构合理和学术水平高的学术队伍；继续巩固在大规模电网稳定性分析与控制、电网安全监测与控制等主要研究领域的优势和地位的基础上，积极开展可再生能源大规模开发利用和电气节能等领域的研究；力争在国家重点项目立项上有新的突破；研究平台建设整体水平和科技服务能力得到进一步提升。4、建设内容突出学科特色，强化学科优势，在标志性研究成果、学术队伍、研究平台、人才培养以及社会服务能力等方面进一步加大建设力度。中期建设任务（2009年2015年） （1）突出特色和优势，加强学科交叉融合，进一步凝练学科方向 紧密围绕“国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-
35、2020）”中的重点发展领域“能源”中的三大优先发展主题“超大规模输配电和电网安全保障”、“可再生能源低成本规模化开发利用”和“工业节能”，以及吉林省在电力供应保障、新能源开发利用和节能降耗的重要任务，结合本学科已有的研究基础和特色，进一步巩固和凝练学科方向，加强与相关学科的交叉融合，在以下领域上开展研究工作。 1）商业化运营环境下的电力系统运行分析主要包括电力市场机制下电力安全与经济问题、基于WAMS的电力系统建模与仿真技术、基于WAMS的大规模电力系统安全稳定分析与控制技术等。 2）电网安全监测、保护与控制主要包括高压电气设备在线监测与故障诊断技术、基于光纤传感技术的数字化变电站相关技术等
36、。 3）可再生新能源发电控制技术主要包括风电机组/风电场并网控制技术、风电场接地保护技术、风电场功率预测技术、新能源发电与储能系统综合控制技术、光伏发电系统与电网的匹配技术等方面的研究。 4）电气节能控制技术主要包括电气驱动能量转换、装备以及集成优化与控制技术、电能质量监控技术、电网经济运行与节能控制技术、大型工业企业电气节能技术、电气节能审计方法与评估系统研究等。 （2）围绕学科方向，建设高水平的学术队伍紧密围绕学科建设的发展方向，坚持引进与培养相结合，进一步加强学科队伍和学术梯队建设。 1）力争在2015年前后，增选全职在校工作的中国工程院院士1人。 2）在保持优势学科方向学术队伍整体水平
37、的基础上，着力提高非优势学科方向带头人的影响力，力争在3年内培养有影响的学术带头人4-5人。 3）进一步加强对中青年学术带头人和学术骨干的培养，提高学术队伍中的博士学位人员比例。 4）围绕本学科方向，加强学术团队建设，力争在3年内建设3-5个在国内具有一定影响的学术创新团队。 （3）加强研究基地及科研平台建设，为学科发展提供重要支撑结合本学科的重点研究方向，以申报各级重点实验室（研究中心）为带动，进一步加大实验室和研究平台的建设力度，提升实验室和研究平台的整体水平。在3年内，力争“风力发电并网控制技术”工程研究中心获批为省级工程研究中心。积极开展研究平台建设，建设期内建成电力系统数字物理混合仿
38、真平台、风电并网模拟控制实验平台、太阳能发电模拟实验平台、电力变流柔性综合控制平台、电力终端能效与节能控制技术研究与测试平台、电气设备状态监测与控制平台、基于光信息技术的电力信息采集与通信技术研究平台等7个实验研究平台。 （4）系统规划，重点突破，取得标志性研究成果瞄准学科发展前沿和吉林省经济建设需求，以申报国家重大科技攻关项目为重点，力争实现国家“863”、“973”和国家自然科学基金重点项目的新突破，承担国家自然科学基金项目数量上有较大提高。在电网安全监控、风电场并网运行关键技术等方向上取得2-4项省部级科技奖励，申请国家发明专利的数量有较大增加。 （5）加大科研成果的推广应用与转化，推动
39、地方经济建设进一步加强产学研结合，积极与企业合作，加大应用性项目的研发力度和已有研究成果推广应用。重点加强“地区电网线损综合管理与分析系统”、“继电保护整定计算分析系统”、“风电场功率预测系统”、“电能质量监控系统”、“配电台区运行监测与综合分析系统”、“高压断路器操作机构温度和压力在线监控系统”、“高压断路器运行状态在线监测系统”、“变电站电缆温度在线监测装置”、“大型变压器自适应冷却与控制系统”、“变压器铁心绝缘在线监测系统”等项目及成果的推广应用，增强本学科的科技服务能力。 （6）加强交流与合作，提高学科整体水平 1）积极选派青年教师去国内外著名大学和研究机构进行学术访问、攻读学位。 2
40、）邀请本学科院士及博士生导师等专家、学者来校讲学和交流。 3）鼓励和支持教师参加国际和国内学术会议，力争在3年内举办国内外学术会议2-3次。近期建设任务（2009年2月2010年10月）本学科的近期建设任务主要通过三个子项目的立项建设完成。子项目1：商业化运营环境下的大规模电网运行分析与控制研究项目建设期：2009年1月2010年10月建设经费：政府专项经费60万元、学校自筹经费220万元，共计280万元，主要用于实验设备的购置及相关研究平台建设。项目内容：以“现代电力系统仿真控制与绿色电能新技术实验室”省部共建教育部重点建设实验室建设为重点，依托国家自然科学基金等项目，努力开展电力系统数字物
41、理混合仿真技术、电力系统暂态稳定性分析、基于广域量测系统的电力系统稳定分析与控制方法研究、电力市场环境下的电网输电能力、电力系统安全性评估与控制、电力系统安全性与经济性协调等方面的科研工作。预期成效：1）建设完成电力系统数字物理混合仿真实验平台；2）“现代电力系统仿真控制与绿色电能新技术实验室”验收通过为省部共建教育部重点实验室；3）整体科研水平达到国内先进水平，在部分研究方向上达到国内领先水平，培养23个在国内有较大影响的学术带头人，在承担国家级科研项目和论文论著发表的数量上有较大提高。子项目2：电气设备监测与节能新技术研究项目建设期：2009年1月2010年10月建设经费：政府专项经费30
42、万元、学校自筹经费140万元，共计170万元，主要用于实验设备的购置及相关研究平台建设。项目内容：本项目以“电力变流与电气节能”吉林省工程实验室建设为重点，积极开展电力系统变电设备运行状态的在线监测、分析、保护与节能运行控制等关键技术和变电站运行操作防误闭锁技术的研究与开发，以及电网无功电压调控理论与分析、新型动态无功调控技术、大功率有源电力滤波器等装置的研制与推广，和电气节能审计相关技术的研究与应用。预期成效：1）扩建大功率电力电子系统试验室，使本实验室能够实现1000V以下电力变流装置的物理实验；扩建电力电子系统仿真和数字信号处理研究室；增建交流电机调速控制实验平台； 2）“电力变流与电气
43、节能”吉林省工程实验室通过吉林省发改委的检查验收；3）整体科研水平达到国内先进水平，在部分研究方向上达到国内领先水平，培养在国内有影响的学术带头人12人，力争在项目期内获省部级科研奖励1项，在承担国家级科研项目和论文论著发表以及专利申请的数量上有较大提高。子项目3：风力发电联网运行与控制技术研究项目建设期：2009年1月2010年10月建设经费：政府专项经费30万元、学校自筹经费120万元，共计150万元，主要用于实验设备的购置及相关研究平台建设。项目内容：密切结合吉林省西部大规模风电开发利用中存在的迫切需要解决的关键技术问题，以“吉林省风力发电联网运行与控制技术工程研究中心”建设为重点，积极
44、开展风功率预测及其特性分析、风电机组联网运行建模及其有效性验证、风电机组所接入电力系统的运行特性分析、改善接入运行性能的风电机组运行控制策略等方面的研究。预期成效：1）建设大规模储能系统、直驱式永磁风力发电模拟系统、风力发电联网运行模拟实验平台、柔性交流输电实验系统等平台；2）“吉林省风力发电联网运行与控制技术工程研究中心”通过吉林省政府检查验收；3）整体科研水平达到国内先进水平，在部分研究方向上达到国内领先水平，培养在国内有影响的学术带头人12人，力争在项目建设期内获省部级科研奖励1项，在承担国家级科研项目和论文论著发表以及专利申请的数量上有较大提高。5、建设措施 （1）重点实验室是开展高水
45、平学科建设和高素质人才培养的重要平台。本学科将以省部共建教育部重点实验室“现代电力系统仿真控制与绿色电能新技术实验室”、“电力变流与电气节能新技术”吉林省工程实验室等实验研究基地建设为重点，积极加强专职科研队伍建设，健全实验室人员业绩考核、科研项目管理、研究生培养等运行机制，为学科建设营造良好的发展环境。 （2）坚持实施“未来学科带头人”培养计划，在重点研究方向上通过选派国内外学术单位进修、与国内外学术单位重大科研项目合作等方式着力培养优秀青年学术带头人；坚持特殊人才政策。围绕优势和特色学科，在重点学科方向上加强引进高层次、高学历人才的工作，加快学术队伍建设；坚持“不求所有，但求所用”，柔性引
46、进高层次人才。通过聘请客座教授、校外兼职博士、硕士导师等方式，多方位提升学术队伍层次和水平。 （3）围绕重点研究方向，在学科内建立研究所等科研机构，进一步凝练研究方向，整合学术队伍，为争取重大科研项目奠定基础。积极组织“863”、“973”和国家自然科学基金等项目的申报工作，力争在承担高水平科研项目的数量上有新突破。积极开展与国内外著名大学和科研院所的交流和合作，联合申报重大科研项目。 （4）通过中央与地方共建项目、重点学科（重点实验室）资助项目、学校自筹、纵向横向科研经费等多渠道筹措学科建设资金，保证人才培养与引进、实验平台建设、探索性科学研究等工作的高质量完成。（二）动力工程及工程热物理学
47、科建设规划 1、现有基础我校“动力工程及工程热物理”学科创建于1949年，是全国首批硕士学位授权学科。2006年获得硕士学位授予权一级学科，下设6个二级学科，其中热能工程、工程热物理、流体机械及工程3个二级学科为吉林省重点学科，热能工程学科为吉林省重点资助的重点学科。热能工程学科从1992年开始与国内几所重点大学开展了联合培养博士生工作，2003年被国务院学位办批准以“计划单列、联合培养”的方式招收培养博士研究生。 （1）学术队伍本学科拥有一支结构合理、团结协作、学术思想活跃、研究方向稳定的学术队伍。现有专职教师52人，其中教授20人、副教授17人，有博士生导师5人。具有博士学位教师23人，占教师比例44.2%。学术队伍中国家级有突出贡献的中青年专家1人，享受国务院政府特殊津贴19人，吉林省高
