1、第2讲细胞中的无机物、糖类和脂质,第一单元 认识细胞与细胞的化学组成,考纲要求1.水和无机盐的作用()。2.糖类、脂质的种类和作用()。3.实验：检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质。,考点一细胞中的元素和无机物,考点三检测生物组织中的还原糖、蛋白质和脂肪,考点二糖类、脂质的种类和作用,矫正易错强记长句,重温高考 演练模拟,内容索引,课时作业,细胞中的元素和无机物,考点一,1.组成细胞的元素(1)化学元素对生命活动的重要性构成 和 的生命活动。构成细胞的化学元素进一步形成多种多样的 。调节生物体生命活动的化学元素主要有两大类：一类是与 等物质结合的元素；另一类是以 形式调节生物体生命活动的元素。
2、,知识梳理,细胞,调节生物体,化合物,蛋白质,离子,(2)细胞中的元素元素的来源、分类和存在形式,C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,C,C、H、O、N,生物界和非生物界在元素种类和含量上的关系,统一,差异,细胞鲜重和干重中元素的含量不同在组成细胞的元素中，占鲜重百分比：OCHN；占干重百分比：CONH。,归纳总结,2.细胞中的无机物(1)细胞中的水水的存在形式和功能,溶剂,介质,运输,缓冲,细胞温度,水,自由水/结合水与代谢、抗逆性的关系,比值 细胞代谢旺盛，但抗逆性差比值 细胞代谢强度降低，但抗寒、抗旱、抗热等抗逆性增强,高,低,(2)细胞中的无机盐,离,子,复杂,化合物,生命活动,主
3、动,巧记,无机盐功能的“一、一、二”,1.判断组成生物体元素的有关叙述(1)Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是组成细胞的微量元素()(2)细胞中的一种元素的作用能被其他元素替代()(3)因为O是活细胞中含量最多的元素，所以O是最基本的元素(),2.判断细胞中水和无机盐的有关叙述(1)生物体内的水就是细胞内的水()(2)晒干的种子细胞内不含有水分，导致细胞代谢停止，有利于种子长时间储存()(3)Mg参与构成叶绿体中的各种色素(),聚焦水和无机盐相关的曲线和过程图甲表示无机物在生物体内含量的变化，图乙表示细胞中与“水”有关的部分代谢过程，请分析回答：,(1)图甲中可表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值
4、变化的曲线是 。(2)图甲中可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线是 。,(3)图乙中进行生理过程的主要场所分别是_ 。,线粒体内膜、核糖体、,叶绿体类囊体膜,命题点一依据元素组成推断化合物的种类1.右图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况。则对、所表示的物质及其所能表现的生理功能推测错误的是A.可能是叶绿素，能吸收光能进行光合作用B.可能是血红蛋白，有运输氧的作用C.可能是磷脂，是细胞膜的主要成分D.、必为同一类物质,命题探究,答案,解析,解析叶绿素中含有Mg，所以可能是叶绿素，能吸收光能进行光合作用，A项正确；血红蛋白中含有Fe，所以可能是血红蛋白，有运输氧的作用，B项正确
5、；磷脂含有的元素是C、H、O、N、P，所以可能是磷脂，是细胞膜的主要成分，C项正确；、为不同类物质，D项错误。,2.如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是,答案,解析,A.若为某种大分子的组成单位，则最可能是氨基酸B.若是细胞中重要的储能物质，则可能是脂肪C.若为能储存遗传信息的大分子物质，则一定是DNAD.若主要是在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质，则是糖原,解析由图示可知，的组成元素为C、H、O、N，若为某种大分子的组成单位，则最可能是蛋白质的基本组成单位氨基酸；的组成元素只有C、H、O三种，可能是糖类或脂肪，若是细胞中重要的储能物质，则可能是脂肪；的组成元素为C、H、O、N、
6、P，若是能储存遗传信息的大分子物质，则其可能是DNA或RNA；只含C、H、O三种元素，主要是在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质，则是肝糖原和肌糖原。,据特征元素推测化合物的种类,方法归纳,命题点二以坐标曲线为信息考查水和无机盐功能3.某科研小组将选自同一海滩的长势相同、生长良好的互花米草幼苗平均分成5组，每天分别以0 h、3 h、6 h、12 h和24 h进行水淹处理。处理50 d后，测定植株自由水与结合水含量，并计算二者的比值(曲线甲)，测定K吸收速率(曲线乙)。下列有关分析判断中，错误的是,A.实验中应该用互花米草采样地点的海水进行水淹处理B.互花米草在水淹时间为3 h/d的环境下抗逆性最强
7、C.互花米草在水淹时间为6 h/d的环境下，代谢活动最旺盛D.互花米草以主动运输方式吸收K,答案,解析,解析互花米草为一种滩涂草本盐沼植物，实验用水应该采用此植物实际生活环境中的海水，A项正确；自由水与结合水的比值越小，植物的代谢活动越弱，抗逆性越强，结合坐标曲线甲可知水淹时间为3 h/d时，抗逆性最强，B项正确；水淹时间为0 h/d时，自由水与结合水比值最大，故此时代谢活动最旺盛，C项错误；读坐标曲线知，处理时间越长，该植物的代谢强度越弱，供能越少，植物吸收K的速率越低，即吸收K时需消耗能量，为主动运输，D项正确。,4.图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系；图2表示不同
8、浓度的钙对某种植物花粉萌发和花粉管生长的影响。下列相关描述错误的是,答案,解析,A.同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求量不同B.乙的浓度为d时，对提高产量最有利C.适宜浓度的钙有利于花粉管的生长D.在一定范围内，钙的浓度对花粉萌发率无影响,解析分析题图1可知，当甲的浓度为a时，而乙的浓度在cd范围内时，作物的产量相对较高，A项正确，B项错误；分析题图2可知，钙离子浓度对花粉管的生长有影响，适宜浓度的钙有利于花粉管的生长，C项正确；从花粉萌发率看，在一定范围内钙离子浓度对其没有影响，D项正确。,归纳整合,衍射法归纳水的产生、利用、吸收及其调节,命题点三无机盐的功能分析及实验验证5.某植物培养
9、液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度(单位：mmol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是,A.B.C.D.,答案,解析,解析分析表格中的信息可知，实验和的甲、乙离子的浓度相同，丙离子的浓度不同，因此研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用两种培养液。,6.设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐，某同学的构思大致如下：本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照，以及乙组中实验前(无X)与实验后(有X)之间的自身对照。下列叙述正确的是,A.对照组是甲组、乙组实验后B.
10、此实验的无关变量只是选一些相同的植物C.此实验如果是无土栽培，则实验前营养液要灭菌D.为防止外界影响，此实验需在黑暗密闭条件下进行解析该实验中对照组是甲组、乙组实验前，A项错误；此实验的无关变量有选一些相同的植物、培养条件等，B项错误；若实验是无土栽培，则实验前营养液要灭菌，C项正确；由于培养的是植物，故需在光照条件下进行，D项错误。,答案,解析,归纳总结,验证某种矿质元素生理功能的实验方案实验组：正常植物缺X培养液共同培养一段时间后，表现出相应的症状，再加入X后，症状消失。对照组：正常植物完全培养液共同培养一段时间后，植物正常生长。实验相关说明：(1)实验中应保证实验材料的统一性，即材料的种类、生长状况等相同。(2)实验组加入X的目的是二次对照，使实验组前后对照，以增强说服力。(3)该方案也可用于检测某种矿质元素是否是植物正常生长的必需元素。,糖类、脂质的种类和作用,考点二,
