收藏 分享(赏)

【无忧考】年高中数学人教a版选修2-1课件:2-2-2-2 椭圆几何性质的应用.ppt

上传人:无敌 文档编号:1357234 上传时间:2018-07-02 格式:PPT 页数:51 大小:3.10MB
下载 相关 举报
【无忧考】年高中数学人教a版选修2-1课件:2-2-2-2 椭圆几何性质的应用.ppt_第1页
第1页 / 共51页
【无忧考】年高中数学人教a版选修2-1课件:2-2-2-2 椭圆几何性质的应用.ppt_第2页
第2页 / 共51页
【无忧考】年高中数学人教a版选修2-1课件:2-2-2-2 椭圆几何性质的应用.ppt_第3页
第3页 / 共51页
【无忧考】年高中数学人教a版选修2-1课件:2-2-2-2 椭圆几何性质的应用.ppt_第4页
第4页 / 共51页
【无忧考】年高中数学人教a版选修2-1课件:2-2-2-2 椭圆几何性质的应用.ppt_第5页
第5页 / 共51页
点击查看更多>>
资源描述

1、第二章圆锥曲线与方程,22椭圆22.2椭圆的简单几何性质,第2课时椭圆几何性质的应用,1.掌握椭圆的离心率的求法及其范围的确定2掌握点与椭圆、直线与椭圆的位置关系,并能利用椭圆的有关性质解决实际问题.,答案:D,答案:B,点评判断直线与椭圆的位置关系时,一般的解法是:联立椭圆的方程与直线的方程,由的符号判断它们的交点个数,但是这样的计算量是比较大的,所以我们可以利用直线的某些特征,如过定点等,把“直线与椭圆的位置关系”问题转化为“点与椭圆的位置关系”,这样就能简化问题,同学可以比较一下上述两种解法,试试谁更简单,分析(1)设出动点坐标利用已知条件,用直接法求解(2)两方程联立利用弦长公式求解,

2、点评1.在求解直线与椭圆相交问题中,若有弦长时,则一般联立方程组利用根与系数的关系及弦长公式求解2在求解直线与椭圆相交问题时,对于中点弦问题,常用“点差法”解决,即设弦两端点坐标代入后作差可得弦的斜率与中点坐标关系,点评本例的两种解法是解决椭圆有关弦中点问题的基本方法解法一的方法为:设所求的直线方程,代入椭圆方程,得到关于x(或y)的一元二次方程,由韦达定理知两交点的x1、x2(或y1、y2)的和与积可用相关参数表示出来,进而可求相关参数,解法二采用的是设点作差的方法,常称为“点差法”,点差法的要点是用弦中点坐标表示弦AB的斜率和A、B的坐标,常用来解决与弦中点有关的问题,即4x9y130.答

3、案:4x9y130,点评1.在椭圆的综合应用中向量是不可缺少的载体,特别是向量垂直向量数量积问题更是与椭圆有着密切联系解题时应充分挖掘向量内含有的条件,将向量问题转化为代数问题求解在此过程中,与联立方程,利用根与系数关系联系密切,解题时应充分应用2几何问题向量化,结合椭圆定义及几何性质,联立求解充分体现了数形结合的思想在椭圆中的应用,思 悟 升 华直线与椭圆有三种位置关系,即相交、相切、相离1判断直线与椭圆的位置关系,可通过讨论椭圆方程与直线方程组成的方程组的解的个数来确定,通常用消元后所得关于x(或y)的一元二次方程的根的判别式来判断,0直线和椭圆相交;0直线和椭圆相切;0直线和椭圆相离,课时作业 12,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报