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《正弦定理》课件2(苏教版必修5).ppt

上传人:无敌 文档编号:1356507 上传时间:2018-07-02 格式:PPT 页数:13 大小:919.50KB
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资源描述

1、,正,弦,定,理,一.引入,.C,.B,.A,引例: 为了测定河岸A点到对岸C点的距离,在岸边选定1公里长的基线AB,并测得ABC=120o,BAC=45o,如何求A、C两点的距离?,1.特例: 在RtABC中,C=90,,=,=,,是否成立?,初中学过锐角三角函数定义:,sinA=,sinB=,C= 90,易证,=,=,2能否推广到斜三角形?,证明一(传统证法)在任意斜ABC当中:,两边同除以,即得:,3用向量证明:,证二:过A作单位向量,垂直于,两边同乘以单位向量,则:,同理:若过C作,垂直于,得:,当ABC为钝角三角形时,,设 A90 过A作单位向量,垂直于向量,则,与,的夹角为A- 9

2、0,与,的夹角为90-C.,同样可证得,这就是说,对于锐角三角形、直角三角形、钝角三角形来说,上面的关系式均成立.因此.我们得到下面的定理.,二.正弦定理,在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等,即,1正弦定理的叙述:在一个三角形中。各边和它所,对角的正弦比相等,即:,它适合于任何三角形。,2可以证明,(R为ABC外接圆半径),3 每个等式可视为一个方程:知三求一,三、正弦定理的应用 从理论上正弦定理可解决两类问题: 1两角和任意一边,求其它两边和一角; 2两边和其中一边对角,求另一边的对角,进而可求其它的边和角。,例一、在ABC中,已知,A=45 C=30,A=45 C=30 求b(保

3、留两个有效数字),例二、在ABC中,已知,b=28 A=40,求B (精确到1)和c(保留两个有效数字),例三、在ABC中,已知,b=50 A=38,求B (精确到1)和c(保留两个有效数字),解:已知 b a ,所以BA,因此B也是锐角.,三、小结:正弦定理,两种应用,已知两边和其中一边对角解斜三角形有两解或一解(见图示),C,C,C,C,A,B,A,A,A,B,B,b,a,b,b,b,a,a,a,a,a=bsinA 一解,bsinAab 两解,一解,a=bsinA 一解,解斜三角形,讨论已知两边和一边对角的斜三角形的解:,A为钝角或直角,A为锐角,ab,ab,ab,absinA,a=bsinA,absinA,一解,无解,一解,无解,一解,两解,四:练习,1、判断题:根据已知条件判断ABC解的情况.,掌声,掌声,

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