1、 江苏省 赣榆县2017-2018 学年七年级语文上 学期第一次月考试 题 （考试 时间 ：120 分 钟， 满分 值150 分） 一、积 累 运用 （33 分） 1. 请将 下面 的诗 句用 正楷 或行楷 抄写 在方 格中 ，要 求正确 、美 观。 (3 分） 山重 水复 疑无路 ，柳 暗花 明又 一村 。 2. 古诗 文填 空（10 分） （1）_ ， 江 春入旧 年。 （王 湾 次北 固山下 ） （2） 东临 碣石 ，以 观沧 海 。_ ，_。（ 观 沧海 ） （3） 风 里带 来些 新翻 的泥 土的气 息 ，_ ， 还有 各种 花的 香， 。 （朱自 清 春 ） （4） ，小 桥流 水
2、人 家， 古道 西 风瘦马 。( 天 净沙 秋 思) （5） ，吹 面不 寒杨 柳风 。 (6) 兄子 胡儿 曰： “ 撒 盐 空中差 可拟 。 ” 兄女 曰： “ 。”( 咏雪 ) 3下 列句 子中 加点 的成 语 使用 不 恰当 的一 项是 （3 分）（ ） A. 虽 然我 们成 功地 举办 了 2008 年 奥运 会， 但 不能 忘乎所 以 ， 还要 总结 成功 的经验 和需 要弥 补的不 足之 处。 B. 爸 爸多 年未 见的 老战 友 到了我 家， 他们 谈笑 风生 ，连吃 饭的 时间 都忘 记了 。 C. 老 师几 句点 评使 我 茅 塞 顿开 ： “啊 ，这 篇文 章原 来还有
3、这么 深刻 的内 涵。 ” D. 晚 会上 ，他 献上 了一 曲 烛光 里的 妈妈 ， 唱的 真可谓 栩栩 如生 。 4 下 列句 子 没有语 病的 是( ) （3 分） A 政 府不 断加 大财 政投 入 ，以解 决农 村义 务教 育经 费短缺 。 B 在 列车 长粗 暴的 干涉 下 ，使爱 迪生 在火 车上 边卖 报边做 实验 的愿 望破 灭了 。 C 学 校开 展的 “感 恩 奋 进”活 动， 掀起 了同 学间 互助、 互学 、互 进的 热潮 。 D 为了 防 止非 典疫情 不再 反弹，市 领导 要求各 单位 进一一步 加强 管理， 制定 严密的 防 范措施 。 5阅 读下 面一 段文
4、字， 完 成题目 。（8 分） 四季景 色千 z( )百 态，美 不胜 收， 亲近 自然 会让人 心旷 神 y( ) 。翠绿 的 春天，百 花盛 开，nn( )绿 的小 草勃发 出生机 与朝气； 火红 的夏天 ，万 物生长， 热烈 的 自 然 淀 放 出 活 力 和 激 情 ； 金 黄 的 秋 天 ， 果 熟 稻 香 ， 成 熟 的 自 然 收 获 着 自 毫 与 荣 光 ； _ ，_ ， 。这一 切， 让人 油然 而生 一种敬 意。 （1） 找出 文中 错别 字。 （2 分） （2） 根据 拼音 用正 楷写 出 相应汉 字。 （3 分 ） （3） 结合 语境 仿写 。（3 分） 6. 综合
5、实践 （6 分） 举国上下 大力倡导 建设节 约型社会 ，以利我 国可持 续性发展 ，我们身 边也有 不少关于 节 约的活 动及 报道 。作 为学 生的我 们， 应是 责无 旁贷 ，现在 请你 完成 下列 任务 ： （1） 拟一 条提 倡节 能的 宣传标 语。(1 分） （2 ） 从 我们 学校 、 班级 的实际 出发 策划 一次 活动 ， 来 帮助 同学 们改 掉浪 费 的毛病 。(4 分） 存在的 毛病 是： 活动的 创意 是： （3）在 活动中 ，你 看见有 位同学 随手扔 掉手中 未吃 完的方 便面， 旁边的 同学 批评他 ，而他 却说： “你 管得 着吗 ？这 是我的 自由 。” 听
6、了 之后 ，你会 对他 怎样 说？(1 分） 二、 理解 感悟 （57 分） （一） 阅读 李白 的 闻王 昌龄左 迁龙 标遥 有此 寄 ，完成 下列 各题 。（6 分） 杨花落 尽子 规啼 ，闻 道龙 标过五 溪。 我寄愁 心与 明月 ，随 风直 到夜郎 西。 7“ 杨花 落尽 子规 啼” 句表明 是什 么季 节？ 渲染 了怎样 的气 氛？ （3 分） 8 从 “ 我寄 愁心 与明 月， 随风直 到夜 郎西 ” 两句 中 ， 你 解读 出了 诗人 哪些 情 感？ （3 分） ( 二） 阅读 下面 文言 文， 完成 9 12 题。 （17 分） 陈太丘 与友 期行 陈太丘 与友 期行 ，期 日
7、中 ，过中 不至 ，太 丘舍 去， 去后乃 至。 元方 时年 七岁 ，门外 戏 。 客问元 方： “ 尊君 在不 ？ ” 答曰： “ 待君 久不 至， 已 去。 ” 友 人便 怒： “非 人哉 ！ 与人 期 行， 相委而 去。 ”元 方曰 ：“ 君与家 君期 日中 。日 中不 至，则 是无 信； 对子 骂父 ，则是 无礼 。 ” 友人惭 ，下 车引 之， 元方 入门不 顾。 9. 解释 下列 加点 的词 语。 （4 分） （1） 太丘 舍 去 （ ） （2 ）尊 君在 不 （ ） （3） 入门 不 顾 （ ） （4）下车 引 之（ ） 10.将 下列 句子 翻译 成现 代 汉语。 （6 分）
8、（1） 与人 期行 ，相 委而 去 。 （2） 待君 久不 至， 已去 。 （3） 友人 惭， 下车 引之 ， 元方入 门不 顾。 11. 元 方 从 哪 些方 面 去 反驳 他 父 亲 的 友 人 的 ？通 过读 文 可 知 元 方 是 个 怎样 的孩 子 ？ （4 分) 12. 学 习本 文， 你明 白了 怎样的 道理 ？（3 分） （三） 阅读 猫 狗 鼠 选段， 完 成 13-15 题 。（ 共 7 分） 其实人 禽之 辨， 本不 必这 样严。 在动 物界 ， 虽 然并 不如古 人所 幻想 的那 样舒 适自由 ， 可 是噜苏 做作 的事 总比 人间 少。 它 们适 性任 情， 对就 对
9、， 错 就错 ， 不 说一 句分 辩话。 虫蛆 也许 是不干 净的 ， 但 它们 并没 有自命 清高 ； 鸷 禽猛 兽以 较弱的 动物 为饵 ， 不 妨说 是凶残 的罢 ， 但 它们从 来就 没有 竖过 “ 公 理” “正 义” 的 旗子， 使 牺牲者 直到 被吃 的时 候为 止， 还是 一味 佩 服赞叹 它们。 人呢， 能直 立了， 自然是 一大 进步； 能说话 了， 自 然又 是一 大 进步； 能 写字 作 文了， 自然 又是 一大 进步 。 然而 也就 堕落 ， 因 为那 时也开 始了 说空 话。 说空 话尚无 不可 ， 甚 至于连 自己 也不 知道 说着 违心之 论， 则对 于只 能嗥
10、 叫的动 物， 实在 免 不 得 “ 颜厚有 忸怩 ” 。 假使真 有一 位一 视同 仁的 造物主 ， 高 高在 上， 那么， 对于人 类的 这些 小聪 明， 也许倒 以为 多 事， 正 如我 们在 万生 园里 ， 看见 猴子 翻筋 斗， 母象 请安， 虽然 往往 破颜 一笑 ， 但同 时也 觉得 不 舒服 ，甚 至于 感到悲 哀， 以为 这些 多余 的聪明 ，倒 不如 没有 的好 罢。然 而， 既经 为人 ， 便也只 好“ 党同 伐异 ”， 学着人 们的 说话 ，随 俗来 谈一谈 ，辩 一辩 了。 13 上 面 文字 选自 （作 者） 的 ， 这 部作品 是作 者描写 回 忆童年 生活 的
11、（体裁 ） （3 分） 14 作 者在 文中 写“ 虫蛆 、 鸷禽 猛兽 ”的 目 的是什 么？ （2 分） 15 这 段 文 字表 达了 作者 怎样的 思想 感情 ？ （2 分） （四 ）阅读 济 南的 冬天 选段 ，回 答 16-18 题。 （9 分） 最妙的 是下 点小 雪呀 。 看吧， 山上 的矮 松越 发的 青黑， 树尖 上顶 着一 髻儿 白花， 好像 日本看 护妇 。 山尖 全白 了， 给 蓝天 镶上 一道 银边 。 山 坡上 ， 有 的地 方雪 厚点， 有的 地方 草色还 露着； 这样， 一道 儿白， 一道儿 暗黄， 给山 们穿上 一件 带水 纹的 花衣 ； 看着看 着， 这 件
12、 花衣 好像 被 风 儿吹动 ，叫 你希 望看 见一 点更美 的山 的肌 肤。 等 到快日 落的 时候 ，微 黄 的阳光 斜射 在山 腰上 ， 那 点薄雪 好像 忽然 害了 羞， 微微 露 出点 粉色 。 就是 下小雪 吧， 济南 是受不 住大 雪的 ，那 些小 山太秀 气！ 16 本段 围绕 哪个 字描 绘雪 后山景 ？写 景又 是按 什么 顺序来 写的 ？请 找出 标志 方位的 词 语。（3 分） 17 本 段在 描绘 雪后 山景 时， 运 用了 哪些 修辞 方法 ？并选 取其 中一 种说 说这 种修辞 的表 达作用 。（3 分） 18 “ 就是 下小 雪吧， 济南 是受不 住大 雪的 ，
13、 那 些小 山太秀 气了 ！ ” 请分 析一 下 “秀 气” 一词的 表达 作用 。（3 分） （五） 阅读 下面 文字 ，完 成 下列 各 题 。（ 共 18 分） 美丽的 歧视 高考落 榜， 对于 一个 正值 青春花 季的 年轻 人， 无疑 是一个 打击 。 八 年前 ， 我 的同学 大伟 就处于 这种 境地 ， 而 我则 考上了 京城 的一 所大 学。 当我进 入大 学三 年级 时， 有一日 大伟 忽然 在校 园里 寻到了 我 ， 原 来， 他也 是 北京某 名牌 大学的 一员 了。 “祝贺 你 ” 我说 。 “是该 祝贺 。 你 知道 吗？ 两年前 我一 直认 为自 己完 了， 没 什
14、么 出息了 ， 可 父母 对我 抱有 很大希 望， 我被 迫去 复读 你 知道 被 迫 是一 种什么 滋味 吗？ 在复读 班， 我的 成绩 倒数 第五 ” “可你 现在 ”我 迷惑了 。 “你接着 听我 说。有 一次 那个教英 语的 张老师 让我 在课堂上 背单 词。那 会儿 我正读一 本 武侠小 说。 张老 师很 生气 ， 说： 大伟， 你真 是没 出 息， 你 不仅 糟蹋 爹娘 的钱 还耗费 自己 的青 春。 如 果你 能考 上大学 ，全 世 界 就没 有文 盲了。 我当 时仿 佛要 炸开 了，我 噌地 跳离 座位 ， 跨到讲 台上 指着 老师 说： 你不要 瞧不 起人 ， 我 此生 必定
15、要 上大 学 。 说着 我把 那本武 侠小 说 撕 得粉碎 。你 知道 ，第 一次 高考我 分数 差了100 多分 ，可第 二年 我差 17 分 ，今 年高考 ，我 竟 超了 80 多 分 我真 想找 到 张老师 ，告 诉他 ：我 不是 孬种 ” 三年后 ，我 回到 我高 中的 母校， 班主 任告 诉我 ：教 英语的 张老 师得 了骨 癌。 我去看 他 ， 他兴致 很高 ，其 间， 我忍 不住提 起了 大伟 的事 张老师 突然 老泪 横流 。 过 了一会 儿， 他让 老伴 取来 了一帧 照片 ， 照 片上 ， 一 位书生 正在 巴黎的 埃菲 尔 铁 塔下 微笑 。 张老师 说： “十 八年 前
16、， 他是我 教的 那个 班最 聪明 也最不 用功 的学 生。 有一 次， 我 在课 堂上讲 ： 像 你这 样的 学生 ， 如果 考上 大学 ， 我 头向 下转三 圈 ” “ 后来 呢？ ” 我问 。 “后 来和大 伟一 样。 ” 张 老师 哽咽着 说， “ 对有的 学生 ， 一般的 鼓励 是没 有用 的 ， 关键是 要用 锋 利的刀 子去 做他 们心 灵的 手术 你 相信 吗？ 很多 时候 ， 别 人的 歧视 能使 我们 激发出 心底 最 坚强的 力量 。” 两个月 后， 张老 师离 开了 人世。 又过了 四年 ， 我出差 到北 京， 意外 地在 大街上 遇到 大伟 ， 读 博士 的他正 携了
17、 女友悠 闲 地 购物。 我给 大伟 讲了 张老 师的那 席话 在熙熙 攘攘 的 人 群中 ， 大 伟突然 泪流 满面 。 在那 以后的 时光 里 ， 我一 直回 味着大 伟所 遭 遇 的满含 爱意 却又 非常 残酷 的歧视 ， 我 感到 ， 那 “ 歧 视” 蕴 含着 一种 催人 奋进 的力量 。 对 大伟 和那位 埃菲 尔铁 塔下 留影 的学生 而言 ， 在 他们 的人 生征途 中， 张老 师的 “歧 视” 肯 定是 最宝 贵最美 丽的 。 19 用 一句 话概 括这 篇文 章 的主要 内容 。（3 分） 20. 张 老 师 对 大 伟 尖酸 刻 薄的 话 语 为 什 么 会 收 到相 反
18、的 效 果 ？ （ 用 原 文 的话 回答 ） （3 分） 21.品味 “大伟 突然 泪流满 面”和“ 张老 师突然 老泪 横流”这 两句 话，谈 一谈 两次流 泪 的原因 有何 不同 ？（ 分 ） 22.题目 “美 丽的 歧视” 有什 么深 刻含 义？为 什么 说这样的 “歧 视”是 “美 丽的” ？ （4 分） 23.读 完本 文， 你认 同张 老 师的做 法吗 ？请 结合 实际 说说你 的看 法。 （4 分） 三、表 达 交 流（60 分） 24. 阅 读下 面一 段文 字，按 要求 作文 。 母 爱， 是我 心中 的阳 光， 给 我寒 冷的 世界 带来 温暖； 友情 ， 是 我心 中的 阳光， 在我 困难 的时候 伸出 援手 ； 恩 师， 是我心 中的 阳光 ， 在 我迷 惘的时 候指 点迷 津； 理想 和信念 ， 是 我心 中的阳 光， 照亮 我前 行的 道路 请以“ 心 中的 阳光” 为题 ，写 一篇不 少 于 600 字， 具有 真情实 感的 记叙 文。 要求： 除 诗歌 外， 文体 不限； 600 字 左右 ； 书写工 、 规 范； 文 中不 得出现 真 实的人 名、 地名 、校 名。
