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【课时讲练通】人教a版高中数学选修2-2课件:2.1.2 演 绎 推 理(探究导学课型).ppt

上传人:无敌 文档编号:1345731 上传时间:2018-06-29 格式:PPT 页数:64 大小:2.47MB
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资源描述

1、2.1.2演绎推理,【阅读教材】根据下面的知识结构图阅读教材,了解演绎推理的概念及利用“三段论”进行简单推理的一般模式.,【知识链接】命题真假的判断思路:要判断一个命题是真命题,一般需要经过严格的推理论证.在判断时,要有推理依据,有时应综合各种情况做出正确的判断.要判断一个命题是假命题,只需要举出一个反例即可.,主题一:演绎推理的含义【自主认知】看下面两个推理,回答问题一切奇数都不能被2整除,(22012+1)是奇数,所以(22012+1)不能被2整除;两个平面平行其中一个平面内的任意直线必平行于另一个平面,如果直线a是其中一个平面内的一条直线,那么a平行于另一个平面.,(1)这两个推理中的第

2、一句都说的是什么?提示:都说的是一般原理.(2)这两个推理中第二句、第三句又说的是什么呢?提示:第二句都说的是特殊实例.而第三句说的是由一般原理对特殊实例做出的判断.,根据以上探究过程,试着写出演绎推理的定义及特点:1.定义:从_的原理出发,推出某个_的结论,我们把这种推理称为演绎推理(演绎推理又称_).2.特点:由_到_的推理.,一般性,特殊情况下,逻辑推理,一般,特殊,【合作探究】1.阅读下面的材料,探究下列问题:(1)自然数都是整数,因为3是自然数,所以3是整数.(2)一次函数是单调函数,因为y=2x-1是一次函数,所以y=2x-1是单调函数.以上两个推理是演绎推理吗?推理的结论正确吗?

3、提示:是演绎推理,推理的结论都正确.,2.演绎推理有哪些特点?提示:演绎推理的前提是一般性原理,演绎所得的结论是蕴含于前提之中的个别特殊事实,结论完全蕴含于前提之中;在演绎推理中,前提和结论存在着必然的联系,只要前提是真实的,推理形式是正确的,那么结论也必然是正确的.,【过关小练】1.平行于同一直线的两直线平行,因为ab,bc,所以ac,这个推理称为()A.合情推理B.归纳推理C.类比推理D.演绎推理【解析】选D.因为平行于同一直线的两直线平行,(一般性原理)因为ab,bc,(特殊情况)所以ac,(由一般性得特殊)所以这是一个三段论,属于演绎推理.,2.下面几种推理过程是演绎推理的是()A.某

4、校高三有8个班,1班有51人,2班有53人,3班有52人,由此推测各班人数都超过50人B.由三角形的性质,推测空间四面体的性质C.平行四边形的对角线互相平分,菱形是平行四边形,所以菱形的对角线互相平分D.在数列an中,a1=1,an= 由此归纳出an的通项公式,【解析】选C.选项A,D是归纳推理;选项B是类比推理;选项C运用了“三段论”,是演绎推理.,主题二:演绎推理的一般模式【自主认知】1.“所有金属都导电,因为铁是金属,所以铁导电”,以上推理是演绎推理吗?其推理形式有何特点?提示:是演绎推理,此推理形式可分为三部分:第一句描述的是一般原理,第二句描述的是大前提里的特殊情况,第三句是根据一般

5、原理对特殊情况做出的判断.,2.演绎推理的结论是否正确?是如何得出结论的?提示:推理的结论正确,演绎推理的结论是根据一般原理,对特殊情况做出的判断.,根据以上探究过程,试着完成演绎推理一般模式的相关内容1.演绎推理的一般模式:三段论.(1)大前提已知的_.(2)小前提所研究的_.(3)结论根据一般原理,对特殊情况做出的_.,一般原理,特殊情况,判断,2.“三段论”的常用格式:(1)大前提:M是P.(2)小前提:S是_.(3)结论:S是P.3.从集合的角度看演绎推理:(1)大前提:xM且x具有性质P.(2)小前提:yS且SM.(3)结论:y具有性质_.,M,P,【合作探究】1.如何分清“三段论”

6、的大前提、小前提和结论?提示:在演绎推理中,大前提描述的是一般原理,小前提描述的是大前提里的特殊情况,结论是根据一般原理对特殊情况做出的判断,这与平时我们解答问题中的思考是一样的,即先指出一般情况,从中取出一个特例,特例也具有一般意义.例如,平行四边形对角线互相平分,这是一般情况;矩形是平行四边形,这是特例;矩形对角线互相平分,这是特例具有的一般意义.,2.合情推理和演绎推理有怎样的关系?提示:(1)联系:两个推理是相辅相成的,演绎推理是证明数学结论、建立数学体系的重要思维过程,但数学结论、证明思路的发生,主要靠合情推理.(2)区别:合情推理的前提为真时,结论不一定为真;而演绎推理的前提为真时

7、,结论必定为真.,【拓展延伸】“三段论”的论断基础(1)三段论法的论断基础是这样一个公理:凡肯定(或否定)了某一类对象的全部,也就肯定(或否定)了这一类对象的各部分或个体.简言之,全体概括个体.M,P,S三个概念之间的包含关系表现为:如果概念P包含了概念M,则必包含了M中的任一概念S(如图);如果概念P排斥概念M,则必排斥M中的任一概念S(如图).,(2)只有弄清以上道理,才会使我们在今后的演绎推理中不犯(或少犯)错误.在演绎推理中,只要前提和推理形式是正确的,结论必定也是正确的.如果大前提是错误的,所得的结论也是错误的.,【过关小练】1.已知ABC中,A=30,B=60,求证:ab.证明:_

8、所以ab.其中,划线部分是演绎推理的()A.大前提B.小前提C.结论D.三段论【解析】选B.由三段论的组成可得划线部分为三段论的小前提.,因为A=30,B=60,所以A0时,方程f(x)-g(x)=x2-2x+3有唯一解.【证明】由题(2)可知a=2,所以f(x)=x2-2lnx,g(x)=x-2,所以方程f(x)-g(x)=x2-2x+3等价于x+2-2lnx-3=0.,设h(x)=x+2-2lnx-3,则h(x)= 令h(x)0,并由x0,得x+-20,解得x1.令h(x)0,得x+-20,解得0x0且x1时,h(x)0.所以h(x)=0在(0,+)上只有一个解.即当x0时,方程f(x)-

9、g(x)=x2-2x+3有唯一解.,【规律总结】应用三段论解题的技巧及常见错误(1)技巧:应用三段论证明问题时,要充分挖掘题目外在和内在条件(小前提),根据需要引入相关的适用的定理和性质(大前提),并保证每一步的推理都是正确的、严密的,才能得出正确的结论.(2)常见的解题错误:条件理解错误(小前提错);定理引入和应用错误(大前提错);推理过程错误等.,【拓展延伸】代数中的演绎推理在演绎推理中,前提和结论之间存在着必然的联系,只要前提是真实的,推理形式是正确的,结论必定是正确的,而一些代数运算或证明,都是在一些前提条件下进行的,因此在运算或证明的过程中都会用到演绎推理.,【巩固训练】已知a,b,

10、c是实数,函数f(x)=ax2+bx+c,当|x|1时,|f(x)|1,证明|c|1,并分析证明过程中的三段论.【证明】因为|x|1时,|f(x)|1.x=0满足|x|1,所以|f(0)|1,又f(0)=c,所以|c|1.,证明过程中的三段论分析如下:大前提是|x|1,|f(x)|1;小前提是|0|1;结论是|f(0)|1.,【补偿训练】已知数列an满足a1=1,a2=3,an+2=3an+1-2an(nN+).(1)求证:数列an+1-an是等比数列.(2)求数列an的通项公式.(3)若数列bn满足4b1-14b2-14bn-1=(an+1)bn(nN+),求证:bn是等差数列.,【解析】(

11、1)因为an+2=3an+1-2an,所以an+2-an+1=2(an+1-an).所以 =2(nN+),因为a1=1,a2=3,所以数列an+1-an是以a2-a1=2为首项,2为公比的等比数列.(2)由(1)得an+1-an=2n(nN+),所以an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+(a2-a1)+a1=2n-1+2n-2+2+1=2n-1(nN+).,(3)证明:因为4b1-14b2-14bn-1=(an+1)bn,且an=2n-1,所以4(b1+b2+bn)-n=2nbn.所以2(b1+b2+bn)-n=nbn,2(b1+b2+bn+bn+1)-(n+1)=(n+1)bn+1.-得2(bn+1-1)=(n+1)bn+1-nbn,即(n-1)bn+1-nbn+2=0,nbn+2-(n+1)bn+1+2=0.,-得nbn+2-2nbn+1+nbn=0,即bn+2-2bn+1+bn=0,所以bn+2-bn+1=bn+1-bn(nN+).所以bn为等差数列.,

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