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数学:3.3.3《函数的实际应用》课件(新人教b版选修1-1).ppt

上传人:无敌 文档编号:1345674 上传时间:2018-06-29 格式:PPT 页数:21 大小:540KB
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资源描述

1、3.3.3函数的最大(小)值与导数,2018年6月29日1时23分,2,f (x)0,f (x)0,复习:一、函数单调性与导数关系,如果在某个区间内恒有 ,则 为常数.,设函数y=f(x) 在 某个区间 内可导,,f(x)为增函数,f(x)为减函数,2018年6月29日1时23分,3,二、函数的极值定义,设函数f(x)在点x0附近有定义,,如果对X0附近的所有点,都有f(x)f(x0),则f(x0) 是函数f(x)的一个极小值,记作y极小值= f(x0);,函数的极大值与极小值统称为极值.,使函数取得极值的点x0称为极值点,2018年6月29日1时23分,4,(1) 求导函数f (x); (2

2、) 求解方程f (x)=0; (3) 检查f (x)在方程f (x)=0的根的左右 的符号,并根据符号确定极大值与极小 值.,口诀:左负右正为极小,左正右负为极大。,三、用导数法求解函数极值的步骤:,2018年6月29日1时23分,5,在社会生活实践中,为了发挥最大的经济效益,常常遇到如何能使用料最省、产量最高,效益最大等问题,这些问题的解决常常可转化为求一个函数的最大值和最小值问题,函数在什么条件下一定有最大、最小值?他们与函数极值关系如何?,新 课 引 入,极值是一个局部概念,极值只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小,并不意味着它在函数的整个的定义域内最大或最小。,2018

3、年6月29日1时23分,6,教学目的:使学生理解函数的最大值和最小值的概念,掌握可导函数在闭区间上所有点(包括端点)处的函数中的最大(或最小)值必有的充分条件;使学生掌握用导数求函数的极值及最值的方法和步骤 教学重点:利用导数求函数的最大值和最小值的方法教学难点:函数的最大值、最小值与函数的极大值和极小值的区别与联系,2018年6月29日1时23分,7,知识回顾,一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足:,1最大值,(1)对于任意的xI,都有f(x)M; (2)存在x0I,使得f(x0) = M,那么,称M是函数y=f(x)的最大值,2018年6月29日1时23分,8,2最小

4、值,一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足:,(1)对于任意的xI,都有f(x)M; (2)存在x0I,使得f(x0) = M,那么,称M是函数y=f(x)的最小值,2018年6月29日1时23分,9,阅读课本判断下列命题的真假:1.函数在其定义域上的最大值与最小值至多各有一个;2、最大值一定是极大值;3、最大值一定大于极小值;,讲授新课,2018年6月29日1时23分,10,观察下列函数,作图观察函数最值情况:,(1)f(x)=|x| (-2x1),(3)f(x)=,X (0x2),0 (x=2),-2,1,2,0,1,2,2018年6月29日1时23分,11,归纳结论:

5、,(1)函数f(x)的图像若在开区间(a,b)上是连续不断的曲线,则函数f(x)在(a,b)上不一定有最大值或最小值;函数在半开半闭区间上的最值亦是如此,(2)函数f(x)若在闭区间a,b上有定义,但有间断点,则函数f(x)也不一定有最大值或最小值,总结:一般地,如果在区间a,b上函数f(x)的图像是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值和最小值。如何求最值?只要把连续函数的所有极值与端点的函数值进行比较,就可求最大值、最小值,2018年6月29日1时23分,12,例1、求函数f(x)=x2-4x+3在区间-1,4内的最大值和最小值,解:f(x)=2x- 4,令f(x)=0,即2x4=0,,得x

6、 =2,-,+,8,3,-1,故函数f (x) 在区间-1,4内的最大值为8,最小值为-1,例题讲解,2018年6月29日1时23分,13,一般地,求函数y=f(x)在a,b上的最大值与最小值的步骤如下:,(2)将y=f(x)的各极值与端点处函数值f(a)、f(b)比较,其中最大的一个为最大值,最小的 一个最小值.,(1)求f(x)在区间(a,b)内极值(极大值或极小值),2018年6月29日1时23分,14,1、求函数f(x)=x2-4x+6在区间1,5内 的最大值和最小值,法一 、 将二次函数f(x)=x2-4x+6配方,利用二次函数单调性处理,练习,2018年6月29日1时23分,15,

7、1、求函数f(x)=x2-4x+6在区间1,5内 的最值,故函数f(x) 在区间1,5内的最大值为11,最小值为2,法二、,解、 f (x)=2x-4,令f (x)=0,即2x-4=0,,得x=2,-,+,3,11,2,2018年6月29日1时23分,16,2、 函数y=x3-3x2,在2,4上的最大值为( )A.-4 B.0 C.16D.20,C,练 习,2018年6月29日1时23分,17,3.已知函数y=-x2-2x+3在区间a,2上的最大值为 ,则a等于( )A. B. C. D. 或,2018年6月29日1时23分,18,4.已知函数f(x)=2x3-6x2+a在区间-2,2上有最小

8、值-37,(1)求实数a的值;(2)求f(x)在区间-2,2上的最大值.,2018年6月29日1时23分,19,知识要点:,.函数的最大与最小值,设y = f(x)是定义在区间a , b上的函数,y = f(x)在(a , b)内有导数,求函数y = f(x) 在区间a , b上的最大最小值,可分两步进行:,求y = f(x)在区间(a,b)内的极值;,将y = f(x)在各极值点的极值与f(a), f(b)比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值。,若函数f(x)在区间a , b上单调递增(减),则f(a) 为最小(大)值,f(b)为最大(小)值。,小结,2018年6月29日1时23分,20,作业,1:求函数y=x4-2x2+5在区间-2,2上的最大值与最小 值.课本P99第6题的(1)、(2),2018年6月29日1时23分,21,

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