1、1.1.3 集合的基本运算,(第一课时),思考：,高一（4）班在运动会报名时，体育委员发现报田赛的有10人，报径赛的有14人，但是报名表上明明只有16人，体育委员很郁闷，你知道为什么会多了8个人吗？,练习:(1)A=4,5,6,8, B=3,5,7,8,求AB. (2)A=x|x是等腰三角形, B=x|x是直 角三角形, 求AB。,观察下列各个集合,集合C与集合A,B之间有什么关系?,A=x|x是班级的女运动员,B=x|x是班级的男运动员,C=x|x是班级的运动员.,练习:(1)A=4,5,6,8, B=3,5,7,8,求AB. (2)A=x|x是等腰三角形, B=x|x是直 角三角形, 求A
2、B。,例1.（1）设集合A=x|-1x2,集合B=x|1x3 求AB，AB.（2）设A=x|x是锐角三角形，B=x|x是钝角三角形，求AB，AB.,观察下列各个集合,集合B与集合U,A之间有什么关系?,U=x|x是班级的运动员,A=x|x是班级的男运动员,B=x|x是班级的女运动员.,B=CUA,集合A在集合U中的补集,例2 (1)设U=x|x是小于9的正整数,A=2,3B=2,3,4,5,6,求CUA,CUB,CBA.,(2) 设全集U=x|x是三角形,A=x|x是锐角三角形,B=x|x是钝角三角形求AB,CU(AB).,思考：你能有我们已有的数集符合N, N*(N+), Z, Q, R表示出负整数集，无理数集吗？,
