1、贵州 2017 年小学教育教学知识与能力：基础教育课程改革三模拟试题一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、下列哪个国家是西方文明的发源地、奥林匹克运动的摇篮?A：古埃及B：古巴比伦C：古希腊D：古罗马 2、 ”人有爱与被爱两种需要，假如得不到满足，就有可能发生行为问题” 。这一理论是（ ）A：果断纪律理论B：行为矫正理论C：现实疗法理论D：目标导向理论3、现代教学研究中最便利的文献查询途径是（ ）A：从互联网上查询B：从有关的书籍去查询C：从书报广告中去查询D：从专家访谈中去查询 4、针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点，教师应对学生进行 （ ）A：体育
2、和卫生保健教育B：生理知识和性知识的教育C：有利于培养集体荣誉感的竞赛活动D：有利于相互理解的教育环境和关系的创设5、在儿童的热能消耗中，幼儿所特有的，且与其生长的快慢成正比的热能需要是A：基础代谢B：生长发育C：活动D：食物特殊动力 6、义务教育的最本质特点是（ ）A：普遍性B：强制性C：免费性D：公共性 7、下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪？（）A.安抚B.转移注意C.冷处理 D.斥责 8、学校管理的基本途径是_A：教学活动B：沟通C：教劳结合D：协调 9、美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果” ，这种课程评价模式称为_A目标评价模式B
3、背景、输人、过程、成果评价模式C目的游离评价模式D发展性评价模式 10、从原始人和幼儿的教育起源于模仿来探讨教育起源的心理学家是（ ）A：勒图尔诺B：沛西 能C：孟禄D：凯洛夫11、下面关于素质教育的说法，不正确的是_A素质教育是面向全体学生的教育B素质教育是全面和谐发展的教育C素质教育是培养创新精神的教育D素质教育是德、智、体、美平均发展的教育 12、 、能够有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。A：学校教育B：遗传素质C：环境D：内部因素E：学校师资水平 13、根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是。A：信任与不信任B：勤奋感对自卑感的矛盾C：自我同一性对角色混乱的矛盾D：
4、自主对羞怯、怀疑的矛盾14、美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的，这是一种_A：先导性B：感染性C：权威性D：针对性 15、根据知识的反映水平来分，可把知识划分为（ ）A：具体知识和抽象知识B：陈述性知识和程序性知识C：直接知识和间接知识D：感性知识和理性知识 16、校园文化的核心是_A学校物质文化B学校的组织和制度文化C学校领导者的亚文化D学校的精神或观念文化 17、所谓的及时复习，应该是指_A：在学习结束立刻复习B：一周之后复习C：在大面积遗忘开始之前复习D：当天复习 18、小明 1980 年出生。智力年龄 33；小小明 l983 年出生，智力年龄 32 岁。根据比率智
5、商的公式，下列说法正确的是A：小明的智商高于小小明的智商B：小小明的智商高于小明的智商C：小明和小小明的智商一样高的D：没有生理年龄无法比较智商的 19、教育法律关系形成的前提是_。A教育法律规范B教育法律文件C教育法律规定D教育法律文书 20、中国近代教育史上第一个正式实施的学制是（ ）A：壬寅学制B：癸卯学制C：壬戌学制D：壬子、癸丑学制 21、教师成长与发展的最高目标是_。A特级教师B教学熟手C优秀班主任D专家型教师 22、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中_的特点。A知情意的
6、统一B掌握知识与发展智力的统一C直接经验与间接经验相D教师主导作用与学生能动性相结合23、教育心理学是一门_A：学生在教育活动中是被动的客体B：教师在教育活动中是被动的客体C：要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D：教师在教育活动中是不能起到主导作用 24、在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于（）A综合分组B外部分组C内部分组D交叉分组二、多项选择题（共 24 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、讲授法可以具体分为（）几种方式。A讲述B讲评C讲练D讲读E讲解 2、班级建设设计以_的制定为最重要。A
7、班级舆论B共同生活准则C活动节律D班级建设目标3、人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了_的属性。A实践B现实C社会D自然 4、学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是_A：难度B：信度C：效度D：区分度5、人对自己进行某一活动能力的主观判断是（ ）A：效能感B：自信C：动机D：内驱力 6、对学习内容的直观不包括（ ）A：实物直观B：模象直观C：言语直观D：动作直观 7、核心课程的主要优点包括 （ ）A：强调内容的统一性B：强调内容的实用性C：课程主要内容来自儿童的经验D：课程的主要内容来自周围的社会生活E：课程的主要内容来自人类不断出现的问题 8、心智技能的培养，第一步是。A
8、：原型操作B：原型定向C：原型内化D：原型反思 9、把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是。A：柏拉图B：拉伯雷C：卢梭D：裴斯泰洛齐 10、学校事故作为一种侵权行为应具有如下基本特征：（） 。A学校或教师侵害了学生的合法权益B学校或教师基于故意而实施的行为C侵害行为的侵害对象是学生的人身权D侵害行为的侵害对象是学生的各种权利E必须是学校或教师基于过错而实施的行为11、教师的工资水平应当（ ）当地公务员的平均工资水平。A：高于B：等于C：低于D：不低于 12、_的生理心理学原理被心理学界认为是心理学的独立宣言。A：笛卡尔B：洛克C：冯特D：缪勒 13、整个教学方法体系中运
9、用最多、最广的一种方法是_。A讲授法B讨论法C读书指导法D谈话法14、新义务教育法修订的时间是。A：1986 年B：1982 年C：2006 年D：1990 年 15、美国的学制类型是_的。_A分支学制B单轨学制C多轨学制D双轨学制 16、皮肤觉通常包括_。A感觉B触觉C痛觉D温度觉E痒觉 17、在冬季，人们往往容易鼻子出血。因而常常在房间的地上洒一些水，或在室内放一盆清水、挂一些湿毛巾等。对以上做法最合理的解释是（ ）A：北方天气冬季寒冷，室内有暖气，人们觉得热得受不了B：医学研究证明，冬季室内空气干燥，容易造成鼻腔血管壁的破裂C：富有的人家中有加湿器，不用在室内挂湿毛巾、洒水或放置水盆D：
10、有些人患有特殊疾病，需要室内加湿，以预防疾病复发 18、 ”环境决定论”完全否定了（） 。A遗传的作用B教育的价值C家庭的影响D文化的功能E人的能动性 19、 ”建国君民，教学为先”这句话反映了_A：教育与政治的关系B：教育与经济的关系C：教育与文化的关系D：教育与科技的关系 20、 （ ）影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。A：幼儿园文化B：幼儿园环境C：幼儿园师资D：幼儿园课程 21、20 世纪 60 年代以来，随着控制论功能模拟思想向心理学的渗透，终于找到了确立心智技能操作原型的。A：心理模拟法B：检验修正模型C：探究合作法D：实验控制法E：存在的限制或障碍 22、When I came back，I found my bicycle was_A：missedB：losingC：robbedD：gone23、人的身心发展的典型观点有_。A内发论B外铄论C多种因素相互作用论D性善论 24、通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为_A自我控制训练B肯定性训练C自我强化训练D自我监督训练
