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【创新设计】高中数学(苏教版选修2-1)课件:第2章 圆锥曲线与方程 2.3.2 双曲线的几何性质.ppt

上传人:无敌 文档编号:1343311 上传时间:2018-06-28 格式:PPT 页数:38 大小:2.50MB
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资源描述

1、第2章,圆锥曲线与方程,2.3.2双曲线的几何性质,学习目标1.了解双曲线的几何性质,如范围、对称性、顶点、渐近线和离心率等.2.能用双曲线的几何性质解决一些简单问题.3.能区别椭圆与双曲线的性质.,1,预习导学 挑战自我,点点落实,2,课堂讲义 重点难点,个个击破,3,当堂检测 当堂训练,体验成功,知识链接,答:(1)范围:xa或xa;(2)对称性:双曲线关于x轴、y轴和原点都是对称的;(3)顶点:双曲线有两个顶点A1(a,0),A2(a,0).,预习导引,1.双曲线的几何性质,xa或xa,ya或ya,坐标轴,原点,A1(a,0),A2(a,0),A1(0,a),A2(0,a),2.等轴双曲

2、线实轴和虚轴 的双曲线叫做等轴双曲线,它的渐近线是 .,等长,yx,要点一已知双曲线的标准方程求其几何性质例1求双曲线9y216x2144的实半轴长和虚半轴长、焦点坐标、离心率、渐近线方程.,由此可知,实半轴长a4,虚半轴长b3;,规律方法讨论双曲线的几何性质,先要将双曲线方程化为标准形式,然后根据双曲线两种形式的特点得到几何性质.,跟踪演练1求双曲线x23y2120的实轴长、虚轴长、焦点坐标、顶点坐标、渐近线方程、离心率.,a24,b212,,焦点坐标为F1(0,4),F2(0,4),顶点坐标为A1(0,2),A2(0,2),,要点二根据双曲线的几何性质求标准方程例2求适合下列条件的双曲线的

3、标准方程:,解依题意可知,双曲线的焦点在y轴上,且c13,,由联立,无解.,由联立,解得a28,b232.,A(2,3)在双曲线上,,规律方法由双曲线的几何性质求双曲线的标准方程,一般用待定系数法.当双曲线的焦点不明确时,方程可能有两种形式,此时应注意分类讨论,为了避免讨论,也可设双曲线方程为mx2ny21 (mn0),从而直接求得.若已知双曲线的渐近线方程为 ,还可以将方程设为(0),避免讨论焦点的位置.,跟踪演练2求中心在原点,对称轴为坐标轴,且满足下列条件的双曲线方程:,则c210k,b2c2a2k(k0).,(2)过点P(2,1),渐近线方程是y3x.解方法一首先确定所求双曲线的标准类

4、型,可在图中判断一下点P(2,1)在渐近线y3x的上方还是下方.如图所示,x2与y3x交点为Q(2,6),P(2,1)在Q(2,6)的上方,所以焦点在x轴上.,方法二由渐近线方程y3x,,要点三直线与双曲线的位置关系,解设直线l的方程为y2xm,,设直线l与双曲线交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,由根与系数的关系,,又y12x1m,y22x2m,y1y22(x1x2),AB2(x1x2)2(y1y2)25(x1x2)2,由(*)式得24m2240,,规律方法直线与双曲线相交的题目,一般先联立方程组,消去一个变量,转化成关于x或y的一元二次方程.要注意根与系数的关系,根的判别式的应用.

5、若与向量有关,则将向量用坐标表示,并寻找其坐标间的关系,结合根与系数的关系求解.,(1)求实数a的取值范围;,得(1a2)x22a2x2a20.,解设A(x1,y1),B(x2,y2),P(0,1),,由于x1,x2是方程(1a2)x22a2x2a20的两根,且1a20,,1,2,3,4,1,2,3,4,2.双曲线mx2y21的虚轴长是实轴长的2倍,则m的值为_.解析由双曲线方程mx2y21,知m0,,则a21,a1,又虚轴长是实轴长的2倍,,1,2,3,4,1,2,3,4,答案(2,),1,2,3,4,1,2,3,4,又a2b2c225,解得b25,a220.,课堂小结,2.准确画出几何图形是解决解析几何问题的第一突破口.对圆锥曲线来说,渐近线是双曲线特有的性质.利用双曲线的渐近线来画双曲线特别方便,而且较为精确,只要作出双曲线的两个顶点和两条渐近线,就能画出它的近似图形.,

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