1、你身边的高考专家,1.1.2 .1 程序框图,算法初步,复习,1、算法的概念,2、算法的特点,3、常见的几个例子,4、判断一个正整数是否是质数的算法,算法的概念,算法是指解决给定问题的有穷操作步骤的描述，简单的说，算法就是解决问题的步骤和方法。,算法的基本特点,1、有穷性,一个算法应包括有限的操作步骤，能在执行有穷的操作步骤之后结束。,2、确定性,算法的计算规则及相应的计算步骤必须是唯一确定的，既不能含糊其词，也不能有二义性。,3、有序性,算法中的每一个步骤都是有顺序的,前一步是后一步的前提,只有执行完前一步后,才能执行后一步,有着很强逻辑性的步骤序列。,判断一个正整数是否是质数的算法,自然语
2、言描述,图形描述,第一步：判断n是否等于2？若n=2，则n是质数，否则，执行第二步；,第二步：依次从2（n-1）检验是不是n的因数，即能整除n的数，若有这样的数，则n不是质数；若没有，则n是质数。,判断一个正整数是否是质数的算法,图形描述,思考：,1、r的作用是什么？,2、i的值增加1(i=i+1)有什么作用？,3、整个图形中有哪些基本的图形，各自的意义和作用是什么？,程序框图又称流程图，是一种用规定的图形，指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形。,例1 设计一算法：输入圆的半径,输出圆的面积，并画出流程图,算法分析：,第一步：输入圆的半径,第二步：利用公式“圆的面积=圆周率（半径的平方
3、）”计算圆的面积；,第三步：输出圆的面积。,思考：整个程序框图有什么特点？,例2 已知一个三角形的三边长分别为2,3,4,利用海伦-秦九韶公式设计一个算法,求出它的,p=（2+3+4）/2,s=SQR(p*(p2)*(p 3)*(p-4),输出s,结束,开始,面积,画出算法的程序框图.,例3 设计房租收费的算法,其要求是:住房面积80平方米以内,每平方米收费3元,住房面积超过80平方米时,超过部分,每平方米收费5元.输入住房面积数,输出应付的房租.,算法分析：,第一步：输入住房面积S,第二步：根据面积选择计费方式：如果S小于或等于80，则租金为M=s3，否则为M=240+(S-80)5,第三步
4、：输出房租M的值。,思考：整个程序框图有什么特点？,例4 任意给定3个正实数,设计一个算法,判断分别以这3个数为三边边长的三角形是否存在.画出这个算法的程序框图.,开始,输入a，b，c,a+bc，a+c b，b+c a是否同时成立？,存在这样的三角形,不存在这样的三角形,结束,否,是,例5 设计一个计算12的值的算法，并画出程序框图,开始,i=1,sum=0,i=i+1,sum=sum+1,i100?,输出sum,结束,否,是,练习巩固,看下面的程序框图，分析算法的作用,（1）,（2）,练习2,城区一中学生数学模块学分认定由模块成绩决定，模块成绩由模块考试成绩和平时成绩构成，各占50%，若模块
5、成绩大于或等于60分，获得2学分，否则不能获得学分（为0分），设计一算法，通过考试成绩和平时成绩计算学分，并画出程序框图。,课堂练习:,开始,输入a,a 0,输出 |a|=a,输出 |a|=-a,结束,N,Y,练习:仔细观察下面两个流程图,说说它有什么作用?,1.,开始,X1=1,X2=2,m=(x1+x2)/2,x2=m,x1=m,m*m 30,|x1 x2|0.005,(x1*x1 3)*(m*m 3) 0,输出所求的近似值m,结束,m=(x1+x2)/2,N,y,y,N,.,N,Y,小结：,1、程序框图的概念,2、程序框图图例的名称和意义（作用）,作业巩固：,:P6 9P7 变式训练1.1,课件名称,制作人,
