1、解决问题的策略,【学习内容】 数学书第65-67页例题，“想想做做”第1-4题。,【学习目标】 1、在解决问题的过程中，初步体会用列表的方法整理相关信息的作用，感受列表是解决问题的一种策略。会用列表的方法整理问题所提供的信息，会通过列表的过程分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。 2、进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的自信心。,小明买4本同样的笔记本用去24元，每本笔记本（ ）元；那么，小芳买6本同样的笔记本，一共用去（ ）元。,6,36,36,要求小华用去多少元，可以怎样想？在小组里交流。,方法1： 方法2：,方法1：列表整理如下:,方法
2、2： 列式解答：,列表整理如下:,列式解答：,183=6（元）65=30（元）答：小华用去30元。,要求小军买了多少本，你们能先列表整理吗？,小军,小明,列表整理如下:,列式解答：,？,183=6（元）426=7（本）答：小军能买7本。,在列表解决这两个问题时，有什么相同的地方？有什么不同的地方？,通过观察，你有什么发现？,30,7,6,168,6本,15,？,504,？,列式解答：,15本,504毫米,1686=28（毫米）,1528=420（毫米）,50428=18（本）,老师,小明,小兰,56,6,？,8,48,？,列式解答：,排球,足球,篮球,566=336（元）,3368=42（元）,33648=7（个）,先根据题目的条件和问题列表整理，再列式解答。,列表整理：,列式解答：答：共住了 户。,.,列式解答：答：可以放 个教室。,课堂思考：1、 解决问题的过程中我们用到了什么策略？为什么要运用列表的策略？2、我们是怎样列表的？3、运用列表的策略有什么优点？4、今天的列表法表示的数量关系有哪两种情况？,
