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(北京课改版)数学六年级下册第四单元7 解决问题(第2课时).ppt

上传人:天天快乐 文档编号:1339861 上传时间:2018-06-27 格式:PPT 页数:16 大小:949.03KB
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资源描述

1、解决问题 2,收费标准:3 km以内7元; 超过3 km,每千米1.5元。 (不足1 km按1 km计算),(1)收费标准分两段计费。 前段:3 km以内 后段:超过3 km部分(2)超过3 km部分,不足1 km要按1 km计算, 也就是要用“进一法”取整千米数。,收费标准:3 km以内7元; 超过3 km,每千米1.5元。 (不足1 km按1 km计算),总共应付车费: 7613(元),解法一:分段计算,前 3 km 应付 7元,后 4 km 应付:1.546(元),答:这位乘客应付车费13元。,收费标准:3 km以内7元; 超过3 km,每千米1.5元。 (不足1 km按1 km计算),

2、收费标准:3 km以内7元; 超过3 km,每千米1.5元。 (不足1 km按1 km计算),解法二:先假设再调整,假设:全程7km都按每千米1.5元计算,1.5710.5(元),前段3km少算:71.532.5(元),实际应付车费:10.52.513(元),调整,行驶里程8.4 km,收费标准:3 km以内7元; 超过3 km,每千米1.5元。 (不足1 km按1 km计算),总共应付车费: 7916(元),前 3 km 应付 7元,后 6 km 应付:1.569(元),行驶里程8.4 km,收费标准:3 km以内7元; 超过3 km,每千米1.5元。 (不足1 km按1 km计算),假设:

3、全程9km都按每千米1.5元计算,1.5913.5(元),前段3km少算:71.532.5(元),实际应付车费:13.52.516(元),分段计算 7+1.54=7+6=13(元),先假设再调整1.5710.5(元)71.532.5(元)10.52.513(元),行驶6.3km,7+61.5=7+9=16(元),1.5913.5(元)71.532.5(元)13.52.516(元),行驶8.4 km,行驶里程,回顾:(1) 我们刚才解决的实际问题都具有什么特点? 特点:分段计费(2) 这些问题我们是怎样解决的? 方法一:分段计算 方法二:先假设再调整,反思:用“分段计算”解决分段计费问题 行驶6

4、.3 km:71.5413(元) 行驶8.4 km:71.5616(元) 行驶9.8 km:71.5717.5(元)(1)观察上面的解答过程,你发现了什么规律? 应付车费71.5(总里程3)(1)为什么总是用7元去加后段里程的车费?,反思:用“先假设再调整”解决分段计费问题1.5710.5(元) 71.532.5(元) 10.52.513(元)1.5913.5(元) 71.532.5(元) 13.52.516(元)1.51015(元) 71.532.5(元) 152.517.5(元)(1)观察上面的解答过程,你发现了什么规律?应付车费1.5总里程2.5(2)为什么总是用假设车费再加上2.5元?,解决分段计费问题的一般方法(规律): 方法一:分段计算 应付车费71.5(总里程3) 方法二:先假设再调整 应付车费1.5总里程2.5,前段,后段,假设,调整,书本 P16,1.观察表中的数据,你发现行驶里程与出租车费之间 有什么关系?它们之间的变化情况是怎样的?,拓展:你能完成下面的出租车价格表吗?,7,7,7,8.5,10,11.5,13,14.5,16,17.5,2.应用出租车价格表解决问题。(1)妈妈坐出租车行驶了7.2 km,应付车费多少钱?,(2)王叔叔乘坐出租车,下车后付了16元车费,他至少 乘坐了多少千米?至多呢?,

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