1、第4单元 分数的意义和性质 课题4 真分数和假分数,1.用分数表示图中的阴影部分。,2.填空。 57= 913= =（ ）（ ） =（ ）（ ）,一、回顾旧知,4 7,7 9,（ ）,（ ）,1 3,3 4,4,7,9,7,5 7,9 13,1.分别涂色表示下面各分数，并说一说把什么作为单位“1”。,13,34,56,这些分数的分数单位分别是多少？它们各有几个相应的分数单位？,比较每个分数中分子和分母的大小，再看看这些分数比1大还是比1小。,二、探究新知,分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。,分子都小于分母，这些分数都小于1,2.把一个圆作为单位“1”。 （1）4个 是几分之几？在右图
2、中涂色表示。,13,（ ）（ ）,4,3,33,74,11 5,分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。,这些分数比1大还是比1小？,（2）分别涂色表示下面各分数，并比较每个分 数中分子和分母的大小。,这些分数等于或大于1。,由涂色结果可以看出， 可以看作是由 （就是2）和 合成的数，,11 5,10 5,1 5,15,像2 ，1 ，这样由整数和真分数合成的数叫做带分数。,15,34,11 5,带分数都大于1。,写作：2 ，读作：二又五分之一。,做一做,1.下面的分数中哪些是真分数？哪些是假分数？在直 线上表示出来。,13,33,53,16,56,76,136,13,33,53,16,56,76,136,看一看，表示真分数的点和表示假分数的点，分别在直线的哪一段上。,再 见,
