1、西藏 2017 年中学教育知识与能力：学习理论模拟试题一、单项选择题（共 26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、 ”遗传决定论”的创始人是_。A华生B霍尔C高尔登D洛克 2、以同的声音表象，动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作：A活动定向B内部言语C有声的外部言语D无声的外部言语3、首创全身松弛训练法的心理学冢是_A：斯金纳B：巴甫洛夫C：艾里斯D：雅各布松 4、 （ ）岁左右是幼儿性别行为初步产生的时期。具体体现在幼儿的活动兴趣、同伴选择及社会性发展三个方面。A：1B：2C：3D：45、教育心理学诞生于（ ）A：1903 年B：1913 年C：1924 年D：1934
2、 年 6、教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于_。A激发兴趣B引起注意C丰富想象力D分化概念 7、有理数和整数是关系。A：属种关系B：矛盾关系C：交叉关系D：不相容关系 8、 ”长善救失” 、 “因材施教”等教育原则提出的根据是人发展的（ ）A：个别差异性B：不平衡性C：阶段性D：分化与互补的协调性 9、南朝山水诗派的开创者是（ ）A：陶渊明B：谢灵运C：沈约D：鲍照 10、强制性、普遍性、基础性这三个特征是_.A课程目标的基本特征B教学计划的基本特征C教学大纲的基本特征D教学目标的基本特征11、注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于_。A实践型课程B研究型课程C拓展型课程D知识型课
3、程 12、让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为_A：前运算阶段B：感知运动阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段 13、与长远目标相联系的一类动机，具有较高的稳定性和持久性，可称为_A：直接的近景性动机B：间接的近景性动机C：远景性动机D：直接的远景性动机E：间接的远景性动机14、培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。这种教育描述的是（ ）A：古代斯巴达教育B：古代雅典教育C：古代印度教育D：古代罗马教育 15、提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（） 。A行为主义B格式塔C认知主义D建构主义 16、 幼儿园暂行
4、教学纲要规定的幼儿园教养活动项目有体育、计算、图画手工、音乐、语言和_A：常识B：品德C：认识环境D：社会 17、人类社会最早诞生的教育学是以作为自己的研究对象的。A：初等教育B：普通中小学教育C：中等教育D：一般教育现象 18、班集体内教育和教学活动的核心是_。A班主任B班委会C共青团D少先队 19、高尚的学习动机的核心是_A：利他主义B：以国家为重C：大公无私D：无私奉献 20、从了解事物关系的角度对经验类化的迁移理论远行重新解释的学说是_A形式训练说B共同要素说C经验类化说D关系转换说 21、对应于教育目标的活动指导模式的类型包括_A：尝试错误、顿悟式、说服与诱导B：信息加工、社会交往、
5、个人发展与行为训练C：群体模仿、小教师制、讲授与启发式D：认知训练、行为训练、讲授法与发现法 22、根据机构性质的不同，我国对学校设立、变更和终止的管理，实行审批制度和_。A报批制度B备案制度C登记注册制度D批准制度23、奥组委总部设在。A：瑞士洛桑B：美国华盛顿C：法国巴黎D：德国海德堡 24、最早提出“教学过程最优化”教学思想的是_A：赞可夫B：巴班斯基C：苏霍姆林斯基D：凯洛夫25、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但义具有两极分化的特点_A学前阶段B小学阶段C初中阶段D高中阶段26、指导教学包括的活动有（ ）A：复习和检查过去的学习B：呈现新材料C：提供有指导的练习D：提供反馈和纠正E
6、：提供独立的练习二、多项选择题（共 26 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、 ”教育者应先受教育”说明转化后进生的_A：教学意识B：育人意识C：成就意识D：创新意识E：角色意识 2、小学低年级学生记忆的主要形式是。A：机械记忆B：理解记忆C：联想记忆D：概括记忆3、晶体智力_。A在成年期还会有所增长B在成年期开始衰退C在 20 岁左右达到顶峰D是对已获得的知识技能的测量E是对学习速度的测量 4、 （ ）是培养学生的创造性实践能力，是实现个体与社会协调统一、和谐发展的纽带和桥梁。A：德育B：智育C：体育D：美育E：劳动技术教育5、影响人格发展的社
7、会因素有_A家庭教育模式B学校教育C同辈群体D遗传E个体主动性 6、班级管理常用的模式有_。A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理E质量管理 7、内部学习动机中最为核心的成分是（） 。A兴趣B态度C求知欲D价值观E好奇心 8、奥苏伯尔的二维分类中，学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于（ ）A：接受学习B：发现学习C：意义学习D：机械学习 9、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动。生舌、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（ ）A：建立学生档案B：班主任工作总结C：班主任工作计划D：操行评定 10、教师的注意力特征主要
8、表现在_。A注意的广度B注意的分配C注意的转移D注意的稳定性11、为了分班、分组的目的所进行的测验是_。A形成性测验B诊断性测验C总结性测验D安置性测验 12、在中国乃至人类历史上，最早出现的专门论述教育问题的著作是 （）A 论语B 学记 C 孟子D 大学 13、下列我国少数民族服饰中，属于苗族的是。A：B：C：D：14、西方教育史上第一? 本专门论述教育问题的著作是 （ ）A：学记B： 论演说家的教育C： 政治学D：大教学论 15、决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为_A：78 岁B：8 9 岁C：8 10 岁D：911 岁 16、狭义的学校德育专指_
9、。A思想教育B政治教育C道德教育D心理教育 17、发展先进生产力的第一要务是_。A “素质教育”B “科教兴国”C实施全民教育D “人才强国”E马克思关于人的全面发展学说 18、 ”桃李无言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_A：说服教育法B：榜样示范法C：陶冶教育法D：实际锻炼法 19、小学儿童对描绘在纸上堆积在一起的立方体数常常不能正确辨认，是因为_A将非本质特征当作本质特征B形状知觉水平低C立体几何图形知觉水平不高D方位知觉水平不高 20、道德情感包括多方面的内容，对于青少年儿童最重要的是(（ ）A：集体主义情感B：义务感C：责任感D：羞耻感E：事业感 21、良好师生关系的特征是_。A情感支持B民主平等C尊师爱生D严格要求E教学相长 22、教学研究常用的方法有_A观察法B调查法C实验法D资料研究法E经验总结法23、认知资源理论是由_提出的。A：谢夫林B：布鲁德本特C：特瑞斯曼D：卡尼曼 24、我国的教育结构确定了以下哪几种类型?（ ）A：基础教育B：中等教育C：高等教育D：职业教育E：成人教育25、教师的根本任务是_。A传授知识B开发学生的智力C做学生的朋友D教书育人26、指导教学包括的活动有（ ）A：复习和检查过去的学习B：呈现新材料C：提供有指导的练习D：提供反馈和纠正E：提供独立的练习
