1、,沪教版三年级数学下册,括 号 先 算,教学目标:,1、复习带括号的两步计算式题，知道括号先算；并结合具体情景，体会括号的作用。2、通过把实际问题转化成数学模型，提高同学们分析问题解决问题的能力。3、培养同学们观察生活，勤于思考的习惯。,新课导入,复习,用递等式计算2264 560-5608,计算时要注意，同级运算从左往右依次计算，不带括号的两级运算先乘除后加减。,=1324 =33,=560-70=490,新课探索,探究一,探究二,探究一,探究一,小丁丁、小胖他们4人到农场去玩，小兔欢欢给他们出了一道题： 一堆48千克的草料，老黄牛吃了15千克，剩下的平均分给3匹小白马，每匹小白马吃到多少千
2、克草料？,小朋友，这道题你会解答吗？,探究二,探究一,探究一,一堆48千克的草料，老黄牛吃了15千克，剩下的平均分给3匹小白马，每匹小白马吃到多少千克草料？,48-15=33(千克) 333=11(千克)答:每匹小白马吃到11千克草料。,谁能把他的分步算式合成一个综合式？,现在有两种意见，你同意哪个？为什么？,(48-15) 3,48-15 3,探究二,探究一,探究一,(48-15)3,48-15要先算，所以应该加上圆括号。括号里的总是先算的。,请你说说为什么要加圆括号?,=333=11（千克）答：每匹小马吃到11千克草料。,计算过程:,探究二,探究一练习,小巧有100粒糖果,送掉28粒后,剩
3、下的每4粒装一袋,可以装多少袋?,(100-28)4,探究一,探究二,=724=18(袋)答:可以装18袋。,探究一,探究二,将下列每组的两个算式合并成一个算式。20+35=55 52=10552=110 80010=80,(20+35)2=55 2=110,800(52)=80010=80,合并时, 根据题目的要求要先算的,但按原来运算顺序又不能先算的, 就要添加圆括号。,探究二,探究二练习,探究一,将下列每组的两个算式写成一个式子。16+7=23 320-96=224 42=8523=115 2244=56 7208=90,在做这类题时，先看哪个算式要先算，再看这个算式在合并后的算式中按照
4、运算顺序能否先算，如果不能先算的应该加上圆括号。,(16+7)5,(320-96)4,720(42),探究二,探究一,探究二练习,5(16+7) (320-96)4 720(4 2),你会用用递等式计算吗？,=23 5 =115,=224 4 =112,=720 8=90,有括号的一定要先计算括号里的。,探究二,课内练习,练习一,练习二,练习四,练习三,练习一,用递等式计算。497（26-19） （248+56）8450-217 345（279）,= 497 7=71,=304 8=38,=450-147=303,=345 3=115,练习一,练习二,练习四,练习三,练习一,练习二,李阿姨用2
5、00元钱为孩子买了一套135元的运动服，剩下的钱如果用来买5元的笔记本，一共可以买几本？,（200-135）5=65 5=15（本）答：一共可以买15本。,练习二,练习四,练习三,练习一,练习二,练习三,选择正确答案的编号。,1、456减120的差乘3，结果是多少？（ ）A 、 456-120 3 B、 456-（120 3 ）C、（456-120）3,C,2、450除以3乘30的积，结果是多少？（ ）A、450 330 B、 450 （330 ）C、450 （3+30 ）,B,练习四,练习三,练习一,练习四,（1）28+725=20（2）612-10=24+4（3）6424=80-53+19,（28+72）5=20,6（12-10）=24+4,64（2 4）=80-（53+19）,在下面的算式中添上括号，使算式成立。,练习二,练习四,练习三,本课小结,在计算时，有括号的一定要先算括号里的。,
