分数的意义,青岛版五年制四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习分数的意义，同学们结合实际例子理解分数的含义，知道在具体的问题中分数的分子分母各表示什么含义，能够解决相关的实际问题。,一个物体,一种图形,一个计量单位,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫分数。,分子, 分数线, 分母,（表示有这样的多少份）,（把单位“1”平均分成 多少份）,把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份的数叫做分数的单位。,全班人数,7,3,4,7,5,3,2,3,用分数表示下面各图中的阴影部分,（ ）,（ ）,（ ）,判断下面的分数表示图中的涂色部分是否正确,拓展练习：1. 把单位“1”平均分成a份，表示这样的 b份的分数是（ )分数单位是（ ）。2. 分数单位是 的分数你能写几个？,思考题,观察上面图形，阴影部分占长方形的（ ），占正方形的（ ）占整个图形的（ ）,
