1、利用平移计算面积,（图形的运动）,一、复习导入,周长：（24）212（cm）,面积：248（cm）,答：这个图形的周长是12cm， 面积是8cm。,求下面图形的周长和面积。,利用平移计算面积,二、探索新知,二、探索新知,平移,不规则图形,规则图形,转化,面积不变,回顾一下这道题，我们利用了哪种运动方式，使图形发生了怎样的变化，从而求出了不规则图形的面积？,三、知识运用,1. 涂色部分占整个图形的几分之几？,1,3,1,2,3,1,这些都是不规则图形，怎么想呢？,可以用图形运动的知识试一试。,三、知识运用,2.求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边长是1cm）。,（54）218（cm）,利用图
2、形的运动试一试。,.,.,.,.,.,.,答：这个图形的周长是18cm。,三、知识运用,2.求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边长是1cm）。,（52）214（cm）,答：这个图形的面积是14cm。,第87页“做一做”：,三、知识运用,画一画，量一量，算出这个火箭的面积。,这节课，你有什么收获？,四、课堂总结，浅谈收获,五、布置课外作业,1：课本第88页练习二十一，第4题，2：同步导学与优化训练 第43页内容,课堂总结,利用平移计算面积,1、知道一些不规则图形可以利用平移、割补等方法转化成规则图形。,2、利用平移的知识解决问题。,课堂作业,求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边长是1cm）。,
