1、怎样比较整数的大小？,比较整数的大小，先看数位，数位多的数就大，如果数位相同，就从最高位比起，相同数位上的数大,那个数就大。,2.93米 2.88米 2.84米,小明 小军 小莉 小红,1,第一名,第二名,第三名,第四名,0,1,2,3,2.84,2.88,2.93,3.05,第一名,整数部分,小数部分,整数部分大的数就大,先比哪个部分？怎样比？,2. 8 4,2. 8 8,2. 9 3,再比哪个部分？怎样比？,第二名,第三名,第四名,第一名,怎样比较两个小数的大小,首先,其次,再次,课堂小结,1.365 2.93 5.6 5.68,填空并观察，小数的大小比较和整数的大小比较有什么相同点和不同
2、点？,4321 593 188 288,相同点:相同数位大的那个数就大。,不同点:整数数位多的数就大，小数数位多的数不一定大。,努力吧！,第一关：快速抢答比反应,规则：凡是想到答案的同学都可以马上站起来抢答，比一比，谁答对的次数多！,拓,7.9 8.2,5.7 5.8,0.51 0.59,0.6 0.60,1.374 1.3,1.23 1.32,对的打“”,错的打“ X ”，并说清楚理由。,拓,6.8096.799( ) 5.15.1002( ) 7元0.7元( ) 0.0090.010( ),X,第二关：辨别对错眼看清,X,X,下面的小数各在哪两个相邻的自然数之间?,拓,( ) 1.8 (
3、)( ) 23.47 ( ) ( ) 5.006 ( ),2,23,5,1,24,6,在相邻自然数之间只有这一个小数吗？,第三关：男女比赛分输赢,拓,7 3. 1,下面的 里能填哪些数字?,0、1、2、3、4、,0,第四关：独立思考我最行,拓,蓝天体育商店,兴华超市,第五关：生活应用不担心,游戏：紧急集合,规则：小组里的全部同学按照卡片数字从大到小站队，最大的站在最前边，最小的站在最后边，用时最少的小队获胜。,拓,1、你有什么收获？ 2、你还有什么疑问？,课堂总结,1、完成课本42页第六题。2、把今天学到的知识应用到生活中的购物中去。,作业：,谢谢！,拓,开火车，一个同学说出一个小数，后面的同学一个说比它大的数，一个说比它小的数。,先比整数部分,再比小数部分：十分位百分位,小数的大小比较,相同,
