1、符号表示数,1、先口算,再说说各部分的名称及三者之间的关系2.4 + 6 = 10 0.7 = 240 6 = 42 5 =,加数 加数 和,+ =,被除数 除数 商, =,8.4,9.3,被减数 减数 差, =,40,210,因数 因数 积, =,一个加数=和-另一个加数 一个因数=积另一个因数被减数=减数+差 减数=被减数-差被除数=除数商 除数=被除数商,2、在中填上适当的数:p2-1 (怎么想?书写时注意格式) 73 + = 101 162 = 53,解: = 10173 = 28,解: = 16253 = 109,2、在中填上适当的数: 23 = 115 32 = 8,解: = 11
2、5 23 = 5,解: = 32 8 = 4,完成 p2 3(2号本:注意格式 ),3、练习:各式中的表示什么数 1515 10048,解: = 15 15 = 225,解: = 10,解: = 24,4、各式中的表示什么数?(说思考过程) 2 5 2 3 2 7 1 5 0 3 8 6 2 1= = =,6,6,9,9,9,1,6,1,6,4,2,2,“ 4 ” 可以吗?为什么?,5、练习:各式中的表示什么数字,8,8,9,9,9,5,5,5,2,1,1,8,6,1,3,3,6、找规律 1 5 7 9 13 2 4 6 12 14 1 4 9 25 49 ,3,11,8,10,16,36,连续奇数列,连续偶数列,连续平方数列,完成 p2 4,6、找规律 1 2 5 9 6 8 2 3 5 21 34 1 2 4 8 32 ,4,13,8,13,16,64,完成 p2 4,拓展练习:,整洁 整洁好 + 爱整洁好 1 9 9 9,爱= 1 整= 4 洁= 7 好= 6,总结,1、求里的数的依据是什么?一个加数=和-另一个加数 一个因数=积另一个因数被减数=减数+差 减数=被减数-差被除数=除数商 除数=被除数商2、求里的数的格式是怎样的?,3、找规律填数有些什么方法?(1)看相差数(2)看倍数关系(3)看成两列数列(4)一些比较特殊的数列,