西师大版六年级数学上册,可能性,教学目标,1.通过实践操作，体验事件发生的可能性及游戏规则的公平性。2. 感受事件发生的可能性是有大小的，知道可以用一个数来表示可能性的大小。3.会求简单事件发生的可能性。,旋转转盘后，指针所指颜色的可能性哪个比较大哪个比较小？,旋转转盘后，指针停留在哪种颜色的可能性最大哪种其次，哪种最小？,先估计一下，在下面两个盒子里摸小球，摸到哪种颜色的可能性大些？,1,2,想一想，小花猫的说法对吗？可能打，不可能打。,2 我会象小鸟一样飞上天空。,1后天一定会下雨。,3 我今天要认真完成作业。,4 小明的身高是3米。,猜一猜，硬币落下后是正面朝上还是反面朝上?,有可能是正面朝上。,也有可能是反面朝上。,先估计一下，在下面两个盒子里摸小球，能摸到哪种颜色？有可能摸到黑色的小球吗？,从下面的三个盒子里分别摸出一个小球，会是哪种结果？,可能是黄球,不可能是黄球,一定是黄球,小调查,先想一想，再说一说。,
