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2017年(人教版)四年级数学上册第3单元 角的度量.ppt

上传人:无敌 文档编号:1330422 上传时间:2018-06-26 格式:PPT 页数:7 大小:915.42KB
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资源描述

第 3 单元 角的度量课题 2 角的度量,一、创设情境,下面两个角哪个大些?大多少?,还是不能准确地知道1比2大多少。,2,1,二、自主探究,要准确测量一个角的大小,应该用一个合适的角作单位来量。,人们将圆平均分成360份,将其中一份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是1度,记作1。,每1份所对的角的大小是1。,根据这一原理,人们制作了度量角的工具量角器。,量角器是把半圆分成180等份制成的。,中心点,0 刻度线,内刻度,外刻度,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,量角的步骤是:第一步:点重合, 把量角器的中心与角的顶点重合。第二步:线重合, 量角器的0刻度线与角的一边重合。第三步:读准数, 角的另一边所对的量角器上的刻度, 就是这个角的度数。,1,1.怎样用量角器量出下图中1的度数?,2.量出下面两个角的度数,并比较它们的大小。,你发现了什么?,角的大小与角两边的长短没有关系,角的大小要看角的两条边张开的大小,张开越大,角越大。,再 见,

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