1、福建省 2015 年下半年小学教师教师资格考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30分。)1我国古代“内发论”的代表人物是（ ）。A、孔子 B、荀子 C、孟子 D、老子2教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展身心发展的（ ）。A、顺序性 B、个别差异性 C、阶段性 D、互补性3”桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（ ）A 陶冶法 B 榜样法 C 说服法 D 锻炼法4 课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程属于（ ）。
2、A、学科课程 B、活动课程 C、学生课程 D、教师课程5学生文化的特征具有（ ）。A、过渡性、非正式性、多样性 B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性 D、过渡性、正式性、多样性6教育史上两大对立学派传统教育与现代教育的代表人物分别是（ ）。A、凯洛夫和赫尔巴特 B、卢梭和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威 D、夸美纽斯和杜威7教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（ ）。A、绝对独立性 B、相对独立性 C、历史继承性 D、生产性8操行评定是德育方法中（ ）的方式A 陶冶法 B 榜样法 C 说服法 D 品德评价法9设计教学由（ ）首创A 赫尔巴特 B 夸美
3、纽斯 C 杜威 D 斯宾塞10在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是（ ）。A杜甫李白贾岛B李白杜甫李贺C李白杜甫白居易D杜甫李白李商隐11 中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（ ）。A、孟子 B、荀子 C、墨子 D、孔子 12创立元素周期表的科学家是（ ）。A门捷列夫B波义耳C居里夫人D波尔13关于教学含义的正确表述为( )A 传授知识 B 智育 C 上课 D 教与学的双边活动14人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（ ）A 道德认识 B 道德情感 C 道德意志 D 道德行为15有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手
4、捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是（ ）。A廉洁奉公B为人师表C爱岗敬业D热爱学生二、填空题(本大题共 20 个空，每空 1 分，共 20 分。)1义务教育是国家用_规定对一定年龄儿童实施的某种程度的_学校教育。2与人的生命有共同外延并已扩展到社会各个方面的连续性教育是_。3范例教学的代表人物为 。4工作内容和各种教育活动，这反映了教师职业具有 角色的特点。5 评价是以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据学生所在团体中的相对位置来报告评价结果。6上好课的基本要求为 、 、 、 、 。7耶克斯和多德森发现， 程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。8暗示教学的代表
5、人物为 。9为提高班主任的素质，2006 年教育部颁布的有关班主任工作的文件名是_。10贾德强调概括化的经验或原理迁移中的作用，这种迁移理论称为 。11 是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。12 是学校工作的基本单位。13 学科课程又称为 。14程序教学的代表人物是 。15我国中学通常采用的品德评价的方式有 、 、 。三、简答题(本大题共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分。)1 简述教师教育专业素养的要求。2简述影响态度与品德学习的外部条件。3班级授课制有何优缺点？4什么是心理健康?衡量心理健康的基本标准是什么? 5简述个体身心发展的几种动因理论。6 制定教育目的的基本依据是什么？16 我国当前教育目的的基本精神是什么？四、论述题(本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分。)1从心理学技术角度，如何培养学生良好品德?2有人说“学生在学校进一步，回到家里退一步，走入社会退两步。”请运用有关德育原则分析这种现象。
