轴对称（例1）,图形的运动（二）,一、复习导入,仔细观察这些轴对称图形，你发现了什么？,二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。你见过哪些轴对称图形？画出它们的对称轴。,一、复习导入,对称轴,我发现对称轴两边的图形完全重合了。,二、探索新知,看一看，数一数，你发现了什么？,点A与点A到对称轴的距离都是3小格。, 这幅图对称吗？ 中间这一条直线表示什么？ 点A和点A在这幅图中是两个对应点，它们到对称轴的距离都是（）个小格。 点B和点（）是对应点，它们到对称轴的距离都是（）个小格。 点C和点（）是对应点，它们到对称轴的距离都是（）个小格。我们的发现：在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离（ ）。,探究提示,三、知识运用,1. 动手操作：剪下教材附页上的图形，先折一折，再画出 下面图形的对称轴，看看能画几条。,2条,4条,3条,6条,三、知识运用,古今中外，许多著名的建筑就是对称的。,中国赵州桥,印度泰姬陵,法国埃菲尔铁塔,英国塔桥,你还知道哪些有名的建筑也是对称的？和同学们说一说。,2.欣赏。,四、布置作业,作业：第84页“练习二十”第3题。,
